大学生网络宽容精神的培育逻辑

针对部分大学生在一些网络公共事件中,由于缺乏正面引领和理性判断,缺失公民意识和宽容精神,出现了侵害他人利益、干扰网络公共事务的失序现象,提出面对舆论生态的深刻变革,应强化正面宣传,创新舆论阐释,培育大学生网络宽容精神,引导大学生理性参与网络公共事件。     

关于高等医学院校为地方提供公共卫生服务的思考

公共卫生是社会全体成员预防疾病、增进健康的事业.公共卫生服务一般具有社会公共产品或准公共产品性质,服务对象是每一个公民,最终目的是保障公民的健康长寿.     

公民社会责任建设中工具理性和价值理性的统一

如何培养和提高公民的社会责任意识已成为和谐社会构建中一个不可忽视的重要课题?当下,我国公民社会责任建设中存在着工具理性与价值理性严重背离的现象?文章分析了这种背离产生的背景和原因,并且提出寻求这两种理性的统一是我国公民社会责任建设的方向?     

论大学生文化

本文着重论述了大学生文化的涵义，阐明了大学生文化具有高层次性、敏感性、丰富性、超前性、创造性、选择性、统一性、吸收性和辐射性等特征。论述了大学生文化具有导向、思想教育、促进知识接受和能力培养、满足和调适、激励和超越、内化等功能；认为大学生文化是沟通社会与大学生的桥梁、是未来文化的缩影、能为社会提供生机和活力、是文化变迁的传播者、它直接制约着校园文化等，提出了要确定大学生文化建设的目标、加强大学生文化建设特别是大学生现代化意识的培养等方面来加强大学生文化建设。     

互联网公共领域特性与公民意识培养

互联网作为大众传媒的重要组成部分,具有公共领域特性,即平等对话、自由参与、公开透明、现实批判和陌生互动。其在现代社会公民意识和公共精神的塑造方面扮演着十分重要的角色。通过对哈贝马斯公共理论的理解,旨在分析和探讨我国公民社会建设中公共领域重要的内涵和职责。     

疫情防控中的公民道德责任反思——基于公共健康伦理视角

从公共健康伦理角度来看,公民在维护公共健康上有个体、社会、国家三个层面的道德责任。疫情防控中,公民履责面临个体自由与政府干预、个体健康与抗击疫情、个体需求满足与社会公平、个体履责与机制障碍等个体权利与公共善之间的伦理冲突。针对这些伦理冲突,应从国家、政府、社会、公民四个层面精准举措,国家建立健全公共健康道德法律规范与应急机制、政府强化公共健康价值引导与应急能力、社会提高公共健康伦理认知与实践水平、公民正确认知公共健康中个人权利与公共善之间的关系,对于消除公民履责障碍、营造良好履责环境有重要意义。     

谈加强大学生公民意识教育

建设社会主义法制国家要求公民都应具有自觉的公民意识。大学生作为公民中接受高等教育的一群，更应具有自觉的良好公民意识，并贯穿在实际生活中，成为合格公民的典范。为此，就应对大学生加强公民意识教育，提高其对公民和公民意识的认识，促使其养成良好的公民意识和行为。一加强公民意识教育是社会发展进步的需要所谓公民意识，是对公民在国家社会生活中的地位及其同社会、他人之间关系的认识和态度的总和。简要地说，公民意识也就是公民权利意识和义务意识的统一。每个公民都应清楚地知道自己的权利和义务。在这里，公民意识实际上包含…     

开展大学生廉洁教育是提高党拒腐防变和抵御风险能力的基础工程

列宁指出:“谁赢得了青年,谁就赢得了未来”。青年代表未来,青年创造未来。大学生是中华民族的希望,今天的大学生就是明天社会的主人,担负着建设未来的重任。开展大学生廉洁教育,让他们在踏入社会之前具有抵抗腐败的免疫力,使“清正廉洁”成为每个人的立身立业之基,以确保成长为健康的社会主流力量。由此可见,开展大学生廉洁教育是加强党风廉政建设的基础工程,有必要把大学生廉洁教育作为一项基础性的工作抓紧抓好。1开展大学生廉洁教育是提高党拒腐防变能力的必然要求1.1开展大学生廉洁教育已成为下一代能否廉政的当务之急应站在政治、历史…     

谈青年学生社会责任感的培养

社会责任感的培养对青年学生具有十分重要的意义。作为承担中华民族未来历史重任的一代大学生,肩负着继往开来的光荣使命。“继往”是要继承他们先辈的遗志,弘扬民族的优秀的传统文化并使之在现代社会中发挥积极效应;“开来”是在继承先辈事业的基础上,担负起未来社会发展的重担。“继往”也好,“开来”也好,显然都是历史赋予当代大学生的神圣责任。当代大学生对社会历史赋予的责任感的强与弱,直接关系到社会发展的前景与走向。     

大学生公民意识培养途径研究

公民意识是现代人的重要素质要求,公民意识培养是现代教育的重要内容。将大学生培养成合格的公民将是全社会的责任。必须研究探索有效的方法途径,加强大学生的公民意识培养。大学生的公民意识培养研究,主要有两个方面的路径,一是以学校为主线,发挥教学、实践活动、校园文化、学校民主管理、环境营造等方面的培养作用;二是以社会为主线,发挥政府、社会力量在引导、规范、实践基地提供、社会环境营造和隐性影响等方面的作用。     

突发公共卫生事件中大学生行为示范作用的分析

大学生作为国家社会发展的重要人才储备和家庭的未来希望,其行为会给普通社会群体带来较大影响。通过分析民众在突发公共卫生事件中的信息需求以及大学生的处置信息传导至民众的方式,再研究大学生在疫情防控期间的信息收集反馈、情绪表达、行为规范以及信息传播等处置行为,发现大学生在突发公共卫生事件处置中的行为对社会具有一定的示范引导效应。针对这一效应提出通过理性信息分析、有效舒缓情绪、科学分析现状、正向传播网络信息等教育活动,扩大大学生在突发公共卫生事件处置中的示范作用。     

独立学院大学生睡眠质量与影响因素调查分析

作为一个特殊的群体,独立学院大学生繁重的学习负担,未来就业的压力都影响着他们的睡眠状况。大学生正处于身心发育的特殊时期,睡眠质量严重影响着大学生的身心健康。这一问题已引起社会的广泛关注。了解独立学院大学生的睡眠状况及影响因素,实施有针对性的管理和指导,对提高大学生睡眠质量、促进其身心健康具有重要的现实意义。     

社会主义核心价值观视域下医学生医德教育探索

社会主义核心价值价值观作为社会主义社会的主导价值观,是推动经济社会发展的精神动力,代表着社会的发展方向[1].社会主义核心价值观"爱国、敬业、诚信、友善"是公民个人的行为准则,培养"大医精诚,厚德尚医"的医生更是高等医学院校的神圣职责.医学教育能否在社会主义价值观引领下培养学生高尚的医德,直接关系到未来我国医学事业的发展和行业的医德方向.在社会主义核心价值观引领下,探索医学生医德教育教学,切实提高医学人才的培养质量无疑具有重要的现实意义.     

提高公共选修课教学效果的探讨

公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,在大学生综合素质教育和培养方面具有非常重要的作用.基于社会对复合型人才的需求,高校开设公共选修课,旨在拓宽学生的知识面,培养学生的各种技能,提高学生的综合素质,增强学生对社会发展的适应能力,为毕业生就业铺平道路,这也是大学生毕业后为社会服务的立足之本.开设公共选修课是高校全面推进素质教育的一项重要举措.     

驯服“意外”：公共危机管理理念的反思

公共危机作为风险社会的实践性后果,严重困扰着公众的正常生活,如何进行合理有效的公共危机管理、最大限度地降低危机的危害是人类社会面临的一大难题.管理不是简单的计划、组织、领导、控制活动,它总要有崇高的理念做指引,由于公共危机的突发性、危害性和公共性,现有的管理理念已不合时宜.理性解读公共危机管理的目的,分析反思公共危机管理实践和研究的现状,深入把握理念提出的现实、逻辑、知识、情感依据,我们可以推导出公共危机管理的理念──"驯服意外".     

浅谈当代大学生社会责任感的培养

社会责任感的培养,对于当代中国的大学生来说具有十分重要的意义。当代大学生作为承担中华民族未来历史重任的一代青年,肩负着继往开来的光荣使命,所具备的社会责任感的强与弱,直接关系到我国社会主义建设事业发展的前景和走向,关系到国家的兴衰与存亡。因而,他们必须具有强烈的社会责任感,才能将革命事业继承下去。作为青年群体中高层次部分的大学生,理应具有更清醒的理智、更健康的心态、更宽广的胸怀、更远大的志向,社     

结合学科特点 提高大学生综合素质

当前中国社会“知识经济现出端倪”,急需大批高综合素质的复合型和创新型人才。大学生作为中国社会科技进步发展与创新的主要力量,提高其整体综合素质极为重要和迫切。大学教师作为大学生的直接教育者,担负着在教学过程各环节中具体实施提高大学生综合素质的重任,教师必须根据当代大学生的不同素质状况、结合本学科教学内容和特点,采取切实可行、行之有效的方式方法提高大学生综合素质。1　培养大学生具有科学观念是提高大学生综合素质的根本　　当代大学生多数具有奋斗目标,但往往在向目标奋斗过程中没有或缺少动力,甚至迷失方向,放弃或改…     

重大突发公共事件中大学生责任伦理的价值生成

重大突发公共事件是影响社会发展和人类生存安全的重要现实问题，面对重大突发公共事件，新时代大学生必须具有强烈的责任意识和使命担当。以大学生责任伦理何以生成价值为逻辑线索，深度剖析重大突发公共事件中大学生责任伦理的主客体作用关系，结合主体性哲学揭示大学生主体的矛盾内涵，即自发性与自觉性、为我性和我为性、受动性和能动性的矛盾关系，并依靠责任伦理的内涵逻辑来推动大学生在重大突发公共事件中的责任意识与使命意识，使之向更高的层面发展，从而实现责任伦理价值生成的最终目标。     

加强大学生心理健康教育的探讨

大学生群体是社会的精英、民族的未来.然而, 据有关调查表明,20.3%的大学生存在着心理障碍,陷入精神困扰和痛苦之中,急需心理帮助,因此,对大学生进行心理健康教育的意义就显得更为重要.     

医学生身边责任意识的研究和培养

"天下兴亡,匹夫有责",做为社会的一个特殊群体,大学生是一些正在或已经接受过大学教育的人,是社会新技术、新思想的前沿群体,是未来社会的主力建设者.医学生作为当代大学生中的一部分其责任意识的培养和形成更关乎着我们和谐社会的未来发展.在高速发展的今天,如何对医学生进行责任意识的培养是我们教育者需要研究和考虑的一个除专业教育之外的重要问题.