研究心理干预对全口义齿修复满意度影响

目的探讨心理干预对全口义齿修复满意度的影响.方法选择2010年1月至2012年6月在湖南省浏阳市集里医院口腔科就诊的全口无牙颌患者76例,随机分为试验组和对照组.试验组38例,全口义齿修复前后全程进行干预;对照组38例,全口义齿修复后常规医嘱.义齿戴用后1个月和3个月调查患者对义齿的满意度.结果试验组和对照组义齿戴用3个月对外观、语言、固位、舒适性均较其戴用1个月时有所提高,差异有统计学意义(均P<0.05);但咀嚼方面差异无统计学意义(P>0.05).试验组义齿戴用1、3个月时外观、语音、咀嚼、舒适性分别与对照组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);但固位方面差异无统计学意义(P>0.05).结论     

心理指导对全口义齿初次使用者满意度的影响

目的:了解心理指导对全口义齿初次使用者满意度的影响。方法:将52名患者随机分为两组,实验组进行心理指导,对照组常规操作,于戴牙一月后,三月后进行全口义齿满意度评定。结果:戴牙一个月后两组间义齿满意度存在显著性差异(P<0.05),三个月时无差异显著性。结论:心理指导对于提高初次镶复全口义齿患者的义齿满意度有一定作用,其作用主要表现在早期(一个月内)。     

口腔修复知识宣教对全口义齿修复固位效果的影响

在口腔修复临床工作中,患者的修复常识在一定程度上直接影响全口义齿的修复效果,在以往的修复临床工作中,只看重义齿修复治疗过程,对患者口腔修复知识宣教工作不够重视,致使本来合适或经修改后可正常使用的全口义齿,由于患者的主观因素不能发挥其应有的功能.作者在临床工作中通过对患者进行全口义齿修复知识的宣教,使患者了解全口义齿应用的特点,掌握正确的使用方法使全口义齿修复较过去取得了较高的成功率,现报告如下.     

宣教修复知识对全口义齿修复固位效果的影响

在口腔门诊工作中，经常遇到全口义齿修复的患者因固位不良而致修复失败的情况，尤其对牙槽嵴低平的患者，失败率较高。我们对全口义齿修复治疗患者进行修复前、后的义齿应用知识宣教，取得患者理解和配合，使患者在了解义齿应用特点的基础上，掌握正确的使用方法，使全口义齿修复较过去取得了较高的成功率，现报道如下：     

影响全口义齿修复效果的因素分析

<正>全口义齿修复的效果,不仅与患者口腔条件及医师诊断、设计、技术操作水平、技师的制作技术有关,还与患者的文化水平、心理素质、适应性和医患配合等因素有关。多数患者对全口义齿缺乏正确认识,造成戴义齿后不易适应,无法在短期内建立新的咀嚼功能,影响义齿修复的效果。制作固位     

全口义齿的修复体会

牙列缺失对患者的面容改变、咀嚼功能产生严重影响,继而可引起牙槽嵴、口腔黏膜、颞下颌关节、咀嚼肌及神经系统的有害改变;同时影响患者社交,对患者心理造成巨大的影响。一副优质的全口义齿的修复,能大大提高患者的生活质量。     

口腔修复知识宣教对全口义齿修复固位效果的影响

存口腔门诊工作中，经常遇到全口义齿修复的患者因固位不良而致修复失败的情况，尤其对牙槽嵴低平的患者，失败率较高。我们对行全口义齿修复治疗患者，进行修复前、后的义齿应用知识宣教，取得患者理解和配合，使患者在了解义齿应用特点的基础上，掌握正确的使用方法，使全口义齿修复较过去取得了较高的成功率，现报道如下。     

对老年人全口义齿修复的临床体会

在口矫临床治疗中 ,经常遇到老年人要求全口义齿修复的患者。这些无牙的老年患者大都经历了漫长的痛苦的治疗过程 ,心理状态较为复杂 ,我们采用不同的方法 ,对老年人全口义齿进行修复。提高了无牙患者对全口义齿修复成功率。1　资料及方法本组 6 5例 ,女性 33例 ,男性 32例 ;年龄 5 5～ 80岁。均为全口义齿修复患者。其中 ,原戴过局部义齿1 5例 ,旧总义齿 1 3例 ,37例要求全口义齿修复。修复方法 :取印模。先取一初模 ,翻取石膏模型。用自凝塑料制做个别托盘 ,要求个别托盘唇侧、舌侧允许离开黏膜 1～ 2mm ,不允许对该部组织有任何压迫后 …     

老年全口义齿修复的临床分析

目的探讨全口义齿，特别是牙槽嵴低平的老年患者全口义齿的修复方法及如何提高其修复效果。方法对100例老年患者全口义齿修复过程中，在取模、垂直距离的确定、牙台平面高度、排牙等方面作合理调整。结果100例患者中94例在固位与功能方面均有明显改善，有效率94％。结论对牙槽嵴低平的老年患者的全口义齿修复，经合理调整，可以取得满意的效果。     

全口义齿修复病人的健康教育

目的:分析健康教育对初戴全口义齿病人的重要性.方法:根据患者接受治疗的不同阶段,采取相应的健康教育计划,通过语言、文字宣传、示范对病人进行心理疏通和操作指导.结果:病人通过健康教育,对全口义齿修复的观念、修复过程、义齿的并发症等都有了较详细的了解,掌握了正确的咬合动作,义齿的清洁保护方法,养成了良好的卫生习惯,对自己的全口义齿能运用自如.结论:过科学有效的健康宣教,缩短了病人对义齿的适应过程,可使大多数病人养成良好的卫生习惯,从而减少发生并发症的机率,提高了满意程度.     

老年人全口义齿修复临床分析

目的探讨老年人修复全口义齿的临床特点。方法对192例老年人全口义齿修复的临床特征进行回顾性分析。结论对重新修复全口义齿的老年患者,采取适当的措施可以达到满意修复效果。     

老年人全口义齿修复的临床观察

目的 探讨老年人全口义齿修复的临床特点.方法 73例老年人通过二次取模法、准确的颌位记录、排牙、临床制作全口义齿.结果 73例老年患者的全口义齿试戴3个月后在功能及美观方面均有良好效果,有效率为94.8%.结论 对于不同牙槽嵴状况的老年患者进行全口义齿修复,合理修复,精心制作,可以达到满意的修复效果.     

全口义齿修复60例临床体会

目的:研究全口义齿修复的临床应用效果,寻找全口义齿修复的最佳方法,为临床全口义齿修复提供参考。方法:回顾性总结分析我院在2011年1月至2012年12期间进行全口义齿修复的60例患者的临床病例资料,将上述患者随机分为两组,分别采用常规义齿修复术和全口覆盖义齿改良修复术,探讨两种修复方法的临床效果。结果:观察组患者对全口义齿修复满意者17例,基本满意者13例,满意率100%;对照组患者对全口义齿修复满意者11例,基本满意者15例,满意率86.67%,两组患者满意率相比,差异具有统计意义(P0.05)。结论:全口覆盖义齿改良修复术临床效果优于常规义齿修复术,临床应用表明其牙槽嵴吸收情况好,患者满意度高,具有临床推广价值。     

即刻全口义齿修复的护理

即刻全口义齿修复的护理林道娣（上海铁道医学院口腔修复室）关键词即刻全口义齿；修复术；护理即刻全口义齿是指在所有余留牙拔除前已取模做好，余留牙拔除后即刻戴入的义齿［１］。临床上修复即刻义齿患者，大部分年龄在５５岁以上，具有一定的文化修养，并且对美观要求...     

BPS全口义齿修复的临床研究

目的：通过运用BPS法观察全口义齿修复的临床效果.方法：搜集无牙颌患者102例,其中52例采用传统方法制作全口义齿,50例采用BPS法制作全口义齿,对两组义齿的修复效果进行对比.结果：BPS组在基托边缘伸展比传统组更为合理与舒适,而且更为准确地维持颌位关系.结论：与传统方法制作全口义齿相比,BPS法制作的全口义齿能够很好的地恢复天然牙的形态和功能.     

心理治疗对全口义齿修复效果的影响

目的:探讨心理治疗及心理干预在全口义齿修复中的积极作用.方法:将168例全口义齿修复患者分为2组,实验组实施心理治疗及心理干预,随诊后比较2组的义齿修复效果.结果:实施心理治疗组的义齿镶复效果优于常规治疗组,义齿适应时间2组比较x2=12.30,p＜0.01有显著性差异;义齿复诊次数2组比较x2=18.10,p＜0.01有显著性差异.结论:在全口义齿的修复过程中进行正确积极的心理治疗,在修复前、义齿初戴和复诊修改时对患者进行详细的修复知识宣教和心理咨询可以起到缓解患者紧张、增强患者配合能力的作用,以达到最佳的修复效果.     

老年人全口义齿的修复临床体会

目的:探讨老年人全口义齿的修复方法、特点和效果等。方法:对100例老年人全口义齿修复进行回顾性分析,对其修复工艺和特点进行总结。结果:一次治疗成功者85例(85%);重新制作15例(15%),其中下颌前伸6例,下颌偏斜6例,固位不良1例,局部压痛剧烈者2例。结论:对重新修复全口义齿的老年患者,采取适当的措施可以达到满意修复效果。     

全口义齿早期修复24例临床分析

全口义齿早期修复２４例临床分析陈杰１张洪亮２吕健清３牙列缺失，常在牙槽骨吸收速度减缓后修复。这期间病人因口腔颌面部软硬组织发生多方面的改变，心理上和生理上都承受了很大的痛苦。为尽快修复全口义齿，解除病人的痛苦，我们就全口义齿的早期修复问题，探讨如下。...     

健康教育在全口义齿修复中的应用效果分析

目的 探讨健康教育在全口义齿修复中的应用效果,以供护理工作参考使用.方法 将2009年9月～2011年7月收治的70例全口义齿修复的患者随机分为两组,对照组患者给予常规健康教育,试验组患者给予完善健康教育,比较两组患者健康教育后患者的满意度、患者对保健知识的了解程度.结果 试验组患者经过完善健康教育后,对口腔义齿的保健知识了解程度更高(94.85±4.02),患者对我院护理工作更加满意(9.82±0.01),与对照组比较(82.75±8.95、9.14±0.51),P＜0.05.结论 对全口义齿修复的患者给予有效的全面的健康教育,能够提高其对义齿知识的了解,使患者更舒适地佩戴义齿.