近雾视法矫治初中生近视疗效观察

近雾视法矫治初中生近视疗效观察建湖县中学张富尧为探讨有效可行的防治近视眼方法，我们于１９９５年９月至１２月，对本校初中二年级视力低下的学生进行“近雾视法”矫治近视，现将观察结果小结如下：１检查及观察方法采用标准对数视力表对初中二年级学生作常规检测，凡...     

雾视法和眼保健操矫治初中生近视眼的疗效比较

<正> 为探讨雾视法和眼保健操对学生假性近视眼的疗效程度,我们于1986年9月至10月对本校初中一年级甲组(1～3班)视力低下者(1.0以下)68名117只眼,初中一年级乙组(4～6班)视力低下者42名78只眼,分别进行了单纯眼保健操(简称眼操)和雾     

按揉承泣穴矫治近视眼疗效观察

我校于1984年4月至1987年4月对220名患双眼近视的学生分批进行按揉承泣穴矫治,疗效结果报告如下: 1 观察对象和方法选初一至高一年级,年龄13～16岁,经E字型国际远、近视力表检查,远视力低于1.0、近视力正常或低于1.0的学生共220人,其中男98人,女122人,计眼440只。以上患者按照上海市眼病防治所介绍的眼保健操,每天按学校安排     

低功率氦氖激光穴位照射矫治近视眼疗效观察

<正> 我们于1988年12月～1989年2月对195倒近视学生进行激光矫治,疗效结果报告如下: 1 对象与方法 1.1 对象:初一至高一年级,年龄11～16岁,第一疗程195名,其中男生68名,女生127名,患眼365只。第二疗程86名、男生26名,女生60名,患眼126只。 1.2 方法:用DGS——1型单个视标电光显视力表,矫治前后均由同一人检测,矫治将针头与穴位局部皮肤靠紧垂直射入,取穴晴明,每日矫治一次,每次十分钟,10次为一疗程,第一疗程结束后,按标准复查视力一次,并做好记录,根据视提高情况决定第二疗程治疗     

“yp-6近视治疗仪”矫治假性近视眼疗效观察

为了观察“yp－6近视治疗仪”对假性近视眼的矫治效果,我们手1992年9－12月份开展了假性近视眼矫治试点工作,已取得经验,逐步推广。现将结果报告如下。1对象方法1．1对象：选取市区一所小学五年级双目假性近视学生22人。1．2方法（1）假性近视眼的确定：雾视检查诊断法。（2）矫治方法：采用上海生产的“PP－6近视治疗仪”按使用说明书进行矫治,二周为一疗程,间隔一周,共矫治五个疗程,每个疗程后均进行远视力检查。2疗效判断标准：2．1恢复正常：治疗后远视力恢复到5．0及以上。2．2治疗有效：治疗后远视力比治疗前提高z行及以上。2…     

两种方法矫治近视眼的效果观察

<正> 目前对学生近视眼的防治采取了综合措施,除注意预防外,还采取了多种矫治方法。我们于1989年至1990年利用学校寒暑假期间对中小学生近视眼用激光针灸机(简称激光机,系天津市第四光学仪器厂制)、近视眼治疗仪(简称治疗仪,系山东大学研制)进行了治疗,现将结果报告如下。 1 对象及方法 1.1 对象:来我站咨询门诊要求治疗近视眼的中小学生,共计87人(中学生45人,小学生42人),153只近视眼。采用随机法划分为两组,一组使用激光机,二组使用治疗仪。 1.2 方法:首先用E字对数灯光视力箱检查裸眼远视力,对视力低于5.0(1.0)者,再查近视力,然后进行主观验光,排除其它眼病,确诊为近视者,作为治疗对象。     

小孔眼镜治疗近视眼疗效观察

我校是全县唯一的重点高中,但近年来近视发生率较高,为探讨防治近视眼的有效方法,我们于1992年3～5月份,用小孔眼镜对全校思近视眼的学生进行视力矫治,取得了较好的疗效。豆．治疗对象和方法1．1治疗对象：用对数视力表灯箱检查远视力在5．0以下,近视力正常的在校高中生,年龄在几～20岁之间,共476人,其中26例为单眼发病。1．2治疗方法：采用山东省青州市卫生防疫站孙树成同志发明的小孔眼镜,要求在谈、写、上课及看电视时佩戴小孔眼镜,每天不少于4小时,在配戴小孔眼镜前检查一次视力,以后每月检查一次视力,共计3次,以评价其…     

355例青少年近视眼疗效观察

<正> 近视眼是中小学生的一种常见病。近几年来学生负担加重,近视眼患病率明显上升,严重影响学生德、智、体、美、劳的全面发展和培养“四化”建设合格人材。为保护学生视力我们于1986—87年7—9月份,使用 QX—Ⅰ型气功信息     

青少年近视眼综合矫治的探讨

<正> 青少年近视眼防治工作,是学校卫生的一项艰巨任务。目前,我市区青少年近视眼的患病率占学生总数的30—60％,而且有逐年上升的趋势。为了控制近视眼的发生和发展,为做好青少年近视眼防治工作提供科学的依据,我们于1988年9月～1989年11月对243名青少年,430只眼用光学治疗仪及配合眼药水治疗,结果报告如下:1 对象与方法: 1·1.对象:少数学龄前儿童及中小学生。 1·2.方法:用人工照明20W×2E字     

准分子激光近视眼矫治术小常识

问什么是LASIK？ 答：LASIK全称为准分子激光原位角膜磨镶术。 医生用显微角膜板层刀在角膜上制一个角膜瓣，在瓣下角膜基质层上用准分子激光根据近视、远视、散光度数进行精确切削。医生在治疗前将患者术前检查的数据通过病历卡输入计算机，由计算机来控制切削的范围和深度，激光器发出一系列的激光脉冲照射到角膜上，在角膜中心削出一个光滑的曲面，使角膜曲率变平，相当于在角膜上切削出一个眼镜片，使光线能够直接聚焦于视网膜上，视力变得清晰。     

针刺治疗近视眼80例疗效观察

<正> 近视眼是青少年中的常见病,我用针刺治疗近视眼87例,除去2例单眼近视患者和3例治疗时间不足1周者外,有效例数共80例(160只眼)。统计资料以眼数为单位,有效率为99.38％。现将疗效分析如下: 临床资料 1.1 病例选择本日病例80人,共160只眼。其中重度近视(0.1-0.3)91只,占56.88％;中度近视、0.4-0.6)61只,占38.13％,轻度近视(0.7-0.9)8只,占5.00％。治疗前有29人曾经过药物、仪器等     

近雾视法防治学生假性近视效果观察

我们在普查学生视力后,对视力低下的学生29名58只眼,选用江苏省靖江光学仪器厂生产的近雾视眼镜进行效果观察,结果报告如下：无论单眼或双眼远视力在刁.0～5.0之间。采用6261型对数视力表灯,5分制记录,普查视力     

电推拿法治疗小学生假性近视眼疗效观察

笔者自1982年11月至1986年9月在天津市岳阳道小学用电推拿法治疗小学生假性近视眼,视力低下率由1982年的23％下降到1986年的4.96％,并出现了三个无近视班。现就140名小学生的212只假性近视眼用电推拿法治疗的效果观察报导如下。 1 对象及方法 1.1 对象被治疗的140名小学生的年龄范围为6～12岁,经雾视法诊断为假性近视眼共212只,对照组也是本校学生,计53人90只假性近     

复方托品酰胺治疗青少年近视眼疗效观察

本文报道了用复方托品酰胺治疗268例青少年近视患者．总有效率71．3％。疗效与年龄有关：7～10岁组及11～15岁组的有效率为94．3％及85．6％，均明显高于16～20岁的34．5％；疗效屈光度有关：以－3D以下者有效率（87．5％）明显高于－3D以上者（43．0％）。均P＜0．001。提示近视早期治疗效果较满意。     

针灸与配乐气功治疗近视眼的疗效观察

笔者近几年来经过反复研究、试验。创造针灸和配乐气功方法,治疗学生近视眼,获得了满意的效果。现将结果报告如下: 1982～1986四年间共治疗4003例,7976只眼。患者来源主要是本校及全国各地来求医的学生。治疗前均在我市白求恩医大一院进行“检影”诊断,其中假性近视3162例,6324只眼,病程最短的为几个月,最长的为数年以     

中药外敷治疗近视眼2 772例疗效观察

近视眼是青少年的常见多发病,其发病率近年来有逐渐增高的趋势,对青少年的学习、工作带来一定影响,如何有效防治近视眼实属重要课题,我院自1994年以来采用中药穴位外敷治疗近视2 772例,现将临床观察情况报告如下.     

OK镜治疗近视眼200例近期疗效观察

ＯＫ镜即角膜矫形接触镜 (ｏｒｔｈｏｋｅｒａｔｏｌｏｙｇｃｏｎｔａｃｔｌｅｎｓ)是高度透氧、具有矫正和治疗功能的硬性接触镜片。ＯＫ镜通过塑形眼角膜 ,增大曲率半径 ,减少角膜屈折力 ,降低近视屈光度而提高远视力。本文对我所ＯＫ镜治疗的 2 0 0例近视眼进行了近期疗效观察。1　材料与方法1.1　资料来源　来门诊采用ＯＫ镜治疗的近视患者 2 0 0例 (40 0只眼 ) ,其中男 110例 (2 2 0只眼 ) ,女 90例 (180只眼 )。年龄 6～2 5岁 ,平均 16.2岁 ,其中 6～ 12岁 17例 (8.5 % ) ,13～ 18岁 15 5例 (77.5 % ) ,19～ 2 5岁 2 8例 (14 .0 % ) ;…     

角膜塑形术治疗中学生近视眼近期疗效观察

角膜塑形术 (ｏｒｔｈｏｋｅｒａｔｏｌｏｇｙ) ,简称ＯＫ镜 ,是近几十年逐步发展起来的非手术治疗近视的一种方法。其通过配戴透氧硬性角膜接触镜增大角膜表面曲率半径 ,达到减低角膜屈光度的目的[1] 。 1996年 ,美国验光师Ｒｅｉｍ博士用特殊材料设计出高度透氧、快速塑形的新一代ＯＫ镜 ,即第三代镜片 ,多数患者在 3个月内即可完成角膜的塑形过程 ,使角膜塑形技术更趋完善[2 ,3 ] 。我们自 2 0 0 0年 7月引进此项新技术治疗中学生近视 ,并随访观察了近期疗效 ,现报告如下。1　资料和方法1.1　一般资料　 2 0 0 0年 7月至 2 0 0 1年 1月经…     

按揉承泣穴矫治学生近视眼值得推广

广州市天河区第44中学丰平同志撰写的《按揉承泣穴矫治学生近视眼疗效观察》一文提出的矫治学生近视眼的新方法,安全可靠,行之有效,简便易行,具有科学价值。该法实际上是应用眼睛保健操与按揉承泣穴同步进行的综合疗法。其特点是: 1.疗程长:一个疗程为一年,从1984年至1987年持续三年,恢复率分别为27.27％、