PDCA系统在呼吸内科(COPD患者)临床教学中的应用分析

目的进一步提高临床带教老师的教学质量,培养临床医务人员分析问题、解决问题的能力,搞好综合素质教育,提高专业技能以及学员的实践操作能力。方法选择本院2008级五年制本科呼吸内科诊治的临床实习医生60人,将其随机分为对照组和试验组。对照组采用传统的教学模式,由老师示范、演示及现场操作,学生进行练习,最后统一考试;试验组采用PDCA系统进行四步教学法,通过四个阶段进行训练、考核,记录比较两组学员的考核成绩及学习满意度。结果本院呼吸内科临床诊治训练中,试验组的带教老师教学积极性大大提高,同时临床学员的自我学习、管理能力显著增强,带教满意度大大提高,优于对照组学员。结论 PDCA循环系统在呼吸内科临床教学中具有较好的临床实践意义,能够使临床教学更加直观、具体和系统化,增强学员与带教老师间的互动,在教学管理实践中一种新的尝试,有利于提高临床带教质量。     

PDCA循环法在母乳喂养管理中的应用

介绍PDCA循环在母乳喂养管理中的实际应用。PDCA循环即计划,执行,检查和总结。它们既有各自的理论体系和方法,也有各自相同之处。将它们有机的结合在一起,规范母乳喂养工作中的各个环节,保证了母乳喂养工作的顺利进行提高了母乳喂养率和母婴安全,提高了患者的满意度,提高了管理效能。     

PDCA循环管理在出院病案管理中的应用

目的对PDCA循环管理在出院病案管理中的应用进行分析。方法 2018年4月—2019年4月,选取本院收治的156例患者为研究对象,将患者分为观察组和对照组,对照组采取传统管理,观察组采取PDCA循环管理,对比两组患者的出院病案管理效果,并对比两组患者的出院病案回收率。结果观察组的出院病案完整性占比97.4%,患者满意度占比98.7%,高于对照组的88.5%、89.7%(P 0.05);观察组的3 d归档率、7 d归档率均高于对照组(P 0.05)。结论在出院病案管理中,PDCA循环管理能有效提高患者的满意度,使用在线填写的方式,提高了出院病案的回收率和完整性,为医生治疗提供了详实的数据支持。     

精细化管理在儿科护理临床教学中的应用初探

目的探讨精细化管理的应用对儿科护理临床教学的影响。方法通过精选护理教师队伍,精准临床教学目标,制定详尽教学计划,编写实习手册,细化教学流程,建立师生沟通机制,严格实施评价等措施对儿科实习护生实施精细化管理。结果精细化管理的实施明确儿科护理临床教学的目标和任务、教师责任、评价指标等,优化教学流程,规范儿科护理临床教学,显著提高教学效率及实习护生对临床教学的满意度。结论精细化管理在儿科护理临床教学中的应用效果显著,促进临床教学水平的提高。     

形成性评价方法在心电图临床教学中的应用

目的 分析在心电图的临床教学实践活动中采取形成性评价方法对教学效果的提升作用.方法 抽选2018年1月—12月、2019年1月—12月于扬州大学附属医院参与心电图临床教学实践活动的学生各50人,分别设为对照组和研究组.其中对照组采取一般教学方法,研究组采取形成性评价方法.组间对比考试成绩平均分数、及格率、优秀率以及教学...     

OSCE考核成绩综合评价在临床教学管理中的应用

目的对医学生OSCE考核成绩进行综合评价,旨在改进临床教学管理评价方法。方法采用两独立样本t检验、完全随机设计资料方差分析和S-N-K两两比较、灰色关联分析等方法分别对2016、2017届学生OSCE考核成绩,所选取的9个临床操作站点得分及学生OSCE得分排名进行分析与评价。结果两届医学生在第1、2、6、7四站(病史采集与病例分析,辅助判读心电图、X线和CT,心肺复苏,手术区消毒铺巾穿手术衣戴手套)成绩对比,差异具有统计学意义(P0.05)。2016届医学生除了第1站成绩均值低于2017届医学生外,在第2、6、7站成绩均高于2017届医学生情况;在医学生OSCE考核成绩排名方面,灰色关联分析对排名与传统的"总分制"排名相比,差异具有统计学意义(P0.05)。结论应加强病史采集与病例分析、辅助判读心电图和X线CT、心肺复苏等临床操作的教学管理,OSCE考核成绩排名宜选择综合评价方法中的灰色关联分析方法。     

PDCA管理模式在护理文件质量管理中的应用

目的探讨PDCA循环在护理文件质量管理中的应用效果。方法运用PDCA管理,将2016年第3季度的护理文件书写质量和第4季度实施PDCA管理后的质量进行比较。结果实施PDCA管理后,护理文件书写质量中的前5类存在问题发生率明显下降,其他存在问题也相应减少,差异具有统计学意义(P0.05)。结论应用PDCA管理模式进行护理文件质量管理,能降低护理文件书写中的差错发生率,提高护理文件书写质量。     

PDCA循环管理法在手术室护理管理中的应用

目的讨论PDCA循环管理法在手术室护理管理中的应用效果,为临床护理提供依据。方法以我院某科室为例,在手术室护理管理中实施PDCA管理法,比较实施前后在护理安全、患者满意度等方面的区别。结果实施PDCA循环管理法后,环境安全、人文关怀等评分明显高于实施前,差异具有统计学意义(P0.05);实施后患者满意度以97.13%明显高于实施前的72.35%,差异具有统计学意义(P0.05)。结论在手术室护理管理中运用PDCA循环管理法,能够对护理团队实施鼓励与规范并存的措施,将手术过程中的每一环节严格要求,起到提升护理人员的综合素质的作用,从而提高护理质量。     

PDCA循环法在体检中心护理质量管理中的应用

目的探究PDCA循环法在体检中心的护理质量管理中的应用。方法抽选来我院进行体检的82名体检者作为研究对象。按照体检时间的不同,将其分为管理组(n=41)与传统组(n=41)。传统组采用传统护理质量管理措施,管理组应用PDCA循环法护理质量管理措施。并对其实施护理质量管理前后,两组体检者对环境质量、服务质量及护理满意度的情况进行比较。结果管理组实施护理质量管理后体检者对于环境质量与服务质量的评分均优于传统组,且护理满意度高于传统组,组间各数据比较,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论采用PDCA循环法对于体检中心的护理质量管理具有显著改善作用,能够提升体检中心环境质量、服务质量,提升护理满意度。     

PDCA循环在消毒供应室护理管理中的应用

目的研究PDCA循环模式在我院消毒供应室护理管理中的应用价值。方法我院2014年1月~2014年12月在消毒供应室护理管理中使用PDCA循环模式,将实施后的120份资料进行回顾性分析,对比实施PDCA循环之前120份资料的差异。结果实施后消毒供应室护理管理工作的卫生、灭菌物品、消毒液浓度、除锈、呼吸管路清洗消毒以及手术器械清洗消毒等工作质量均优于实施前,差异具有统计学意义,P0.05。结论在消毒供应室护理管理工作中使用PDCA循环能够提高其工作质量,促进医院各项工作的顺利实施。     

PDCA循环法在医院感染管理中的应用研究

目的 探讨PDCA循环法在医院感染管理中的应用效果.方法 随机选择2019年1—12月本院298例术后住院患者作为研究组,随机选择2018年1—12月本院298例术后住院患者作为对照组.对照组采取常规护理管理,研究组在此基础上应用PDCA循环法进行医院感染管理.监测抽取两组物体表面、空气样品、护理人员手卫生、无菌物品、...     

PDCA循环法在改进医院教学质量管理中的应用

目的 浅析戴明环循环方法 PDCA(P—plan,计划;D—do,执行;C—check,检查;A—act,处理)在改进医院教学质量管理中的应用。方法 2020年1—12月间皖南医学院第一附属医院实施PDCA循环方法进行医院管理学教学,纳入39名临床专业实习生作为甲组;2019年1—12月间皖南医学院第一附属医院实施常规教学法进行医院管理学教学,纳入39名临床专业实习生作为乙组;评价两组教学效果。结果 甲组教学管理优良率97.44%,高于乙组79.49%,差异有统计学意义（P<0.05）。甲组提高自主学习能力、提高临床思维能力、提高归纳分析能力、提高沟通交流能力、提高解决问题能力评分均高于乙组,差异有统计学意义（P <0.05）。两组管理前的自主学习能力量表评分与临床思维能力评价量表评分比较差异无统计学意义（P> 0.05）;甲组管理后的自主学习能力量表评分与临床思维能力评价量表评分均高于乙组,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 医院管理学教学中应用PDCA循环方法可提高教学管理优良率,提升实习生自主学习能力与临床思维能力。     

PDCA循环在消毒供应室护理管理中的应用

目的探讨分析PDCA循环在消毒供应室护理管理中的应用。方法选择2018年4月—2019年4月PDCA循环应用于消毒供应室护理管理的资料43例,将其列为研究组,选择2017年3月—2018年3月未将PDCA循环应用于消毒供应室护理管理的资料43例,将其列为普通组,对两组供应室的各项指标护理评分及医护人员满意度进行比较分析。结果研究组的各指标评分明显高于普通组,差异具有统计学意义(P 0.05)。研究组医护人员满意度明显高于普通组,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论在消毒供应室护理管理中应用PDCA循环模式,可有效提高供应室各指标评分及医护人员的满意度,及时对管理中的不足之处进行调整。     

PDCA循环在药学服务质量管理中的应用价值

目的探讨PDCA循环在药学服务质量管理工作中的临床应用价值。方法收集我院2017年1月—2018年1月我院特色药房实施PDCA循环模式前后各500例患者作为研究对象,依据不同药学管理模式,将其分为对照组与观察组。其中,对照组执行传统药学管理模式;观察组在传统药学管理基础上,增加PDCA循环模式。对比两组间不合理用药及处方调配差错率差异。同时采用我院服务满意度调查表进行药学服务满意度评估,比较不同药学管理模式下的药学服务优良率。结果观察组不合理用药以及处方调配差错率低于对照组,同时观察组的相关药学服务满意度亦于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论 PDCA循环管理模式在医院药学服务中的具有较高的临床应用价值。     

PDCA管理在住院医师三基培训中的应用

目的 分析PDCA管理在住院医师三基培训中的应用效果。方法 选取2018年6月—2020年1月福州市第二医院住院医师三基培训中,共46名住院医师作为研究对象,针对实际管理工作中存在的问题,并结合问卷调查反馈结果,分析现状、发现问题,并针对问题提出相应对策,制定执行方案,并安排专人监督,不定时抽查。将2018年6月—2019年1月采取常规培训管理的23名住院医师作为对照组,将2019年2月—2020年1月采取PDCA管理的23名住院医师作为观察组,评定其管理效果。结果 经不同管理措施后,观察组培训效果成绩均高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。观察组满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组三基培训工作完成率明显高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 在住院医师三基培训中应用PDCA管理,对提升临床住院医师三基能力有积极作用,能够有效提高培训效果,增强住院医师综合素质,增强培训质量。与常规培训管理相比,更能帮助住院医师进一步提高临床技能,同时也增加住院医师满意度,具有良好的应用意义。值得在三基培训中进一步推广和应用。     

PDCA循环在皮肤科护理管理中的应用观察

目的 探究PDCA循环在皮肤科护理管理中的应用效果.方法 纳入医院皮肤科2017年8月—2018年10月间的患者,共100例,计算机筛选后分为对照组和观察组,均有50例,在治疗期间前者接受常规护理,后者采取PDCA循环管理护理,比对护理满意度、并发症、生活质量和瘙痒情况.结果 不良反应发生率[观察组(4.00%)vs.对照组(18.00%)],P<0.05;护理满意度[观察组(98.00%)vs.对照组(80.00%)],P<0.05;观察组各维度的生活质量评分值均显著高于对照组,P<0.05;瘙痒程度评估观察组显著低于对照组,P<0.05.结论 在皮肤科护理管理中采取PDCA循环管理,可改善患处皮肤状况,提升患者的舒适度,提高其生活质量,整体提升护理的水平.     

PDCA循环管理方法在持续改进医院中药饮片处方质量中的应用效果

目的:探讨PDCA循环在持续改进医院中药饮片处方质量中的应用效果.方法:通过计划、实施、检查、效果确认及下一步计划、讨论等几个阶段对陕西省西安市第九医院2016-01/2016-06中药饮片处方质量进行持续性监控及改进.结果:中药饮片处方合理率由2016年1~3月的98.83%到4~5月上升至99.13%.结论:PDCA循环管理方法在持续改进陕西省西安市第九医院中药饮片处方质量中应用效果良好.     

PDCA循环管理法在手术室护理管理中的应用效果

目的研究PDCA循环管理法在手术室护理管理中的应用价值。方法对2015年1月—2017年12月在我院进行手术治疗的90例患者进行研究,对其实施PDCA循环管理,比较实施前后患者的不良反应发生率以及手术室综合评分。结果 PDCA护理后患者的不良反应发生率以及手术室综合评分等对比数据均明显优于护理前,对比结果为P0.05,差异存在统计学意义。结论将PDCA循环管理法应用在手术室护理管理中,能够有效提高护理质量,降低患者不良反应的发生率。     

PDCA循环法在多重耐药菌感染管理中的应用

目的探讨PDCA循环法在多重耐药菌感染管理中的应用效果。方法对2017年1月—2017年3月我科14名护理人员实施PDCA循环法管理,每一轮PDCA循环为期3个月,比较PDCA循环管理前后护理人员对多重耐药菌感染的处置能力。结果实施PDCA循环管理后,护理人员对于MDRO相关知识掌握缺陷率下降,多重耐药菌感染患者的处置能力较管理前提升,差异有统计学意义(P0.05)。结论PDCA循环法在多重耐药菌感染的管理中具有重要的应用价值,也有很好的应用前景。     

PDCA循环管理在手术室护理带教中的应用

目的探讨分析PDCA循环管理在手术室护理带教中的应用。方法选取我院2014年1月~2014年12月实习的72名护生为研究对象,根据不同管理方法分为对照组与观察组,各组36名。对照组给予常规管理,观察组给予PDCA循环管理,对两组护生的带教成果进行观察对比。结果观察组护生的理论成绩、实践成绩、带教满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论在手术室护理带教中施行PDCA循环管理,可提高护生的综合成绩与满意度。