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目的探讨七年制药理学双语教学效果。方法在努力提高教师自身业务水平的同时,改进教学方法和教学手段,处理好课堂语言,保证七年制学生教育的顺利进行和教学质量的稳步提高。结果学生在学习掌握药理学专业知识和技能的同时,也掌握了大量的药理学专业词汇,使教学目标得以很好实现。结论要勇于探索和创新,长期开展药理学双语教学改革和实践。 相似文献
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药理学作为医学和药学等专业的主要基础课之一,其双语教学对于提高教学质量具有重要意义。结合药理学课程双语教学的特点,阐述了双语教学的重要性,并在教材的选择、课堂的组织和目前存在的问题等方面进行了探讨,为药理学课程双语教学改革提供参考。 相似文献
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双语教学已成为高校教学评估的一项重要指标,也是我国高校教育改革的一项重要任务。文章从药理学双语教学的必要性、可行性与影响因素等方面进行探讨分析,希望能为医学双语教学的深入开展提供有益的参考。 相似文献
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从双语教学的授课对象、教学内容的选择、双语讲义的编写、教案的撰写、双语课件的制作、教学过程等方面阐述了双语教学在麻醉药理学中的实践,并进一步从教师队伍建设、学生英语水平和双语教材内容等方面总结了在双语教学中的体会。 相似文献
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新世纪国际竞争日趋激烈,同时国际间的交流与合作也日益频繁,具有较强的外语交流能力是高素质医药类学生的必备条件。在当今社会经济发展全球化的大趋势下,实施双语教学是实现教育国际化,培养面向现代化、面向未来、面向世界的复合型人才的有效途径,是目前我国教育改革的一项重大举措。因此,进一步提升人才培养水平,以提高本科教学质量、创新人才培养模式, 相似文献
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双语教学在药理学课程中的恰当应用与研究 总被引:7,自引:1,他引:6
医学基础课中如何恰当运用双语教学是每位教师所面临的教改课题,在药理课教学中,针对不同的班型采用不同的双语教学方法可取得较好的教学效果,从而证明灵活多样的双语教学法,对具有不同外语基础水平学生提高专业英语能力是十分有效的。 相似文献
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开展有特色的药理学双语教学实践及体会 总被引:1,自引:0,他引:1
在总结同济大学医学院两轮药理学双语教学工作的基础上,从教材选择、教学模式确定、课堂教学的组织及考核方式的采用等方面,对如何实施有效且有特色的药理学双语教学进行了探讨,从而为进一步开展药理学双语教学奠定基础. 相似文献
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为培养高素质创新型医学人才,有效促进医学教育与国际接轨,对护理专业进行药理学双语教学是必要的。通过对护理专业药理学双语教学的实践,对其存在的问题和改进方法进行了探讨。 相似文献
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双语教学是高等教育为适应国际化发展趋势提出的新的要求.临床药理学是药学专业学生必修课程,在双语教学的实践中,明确双语教学目的、合理选取教材、探索符合学生特点的教学模式和教学方法、注重师资培养、改革考核方式等一系列措施,充分体现了生本教育理念,取得了较好的教学效果. 相似文献
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周红 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2011,13(6)
药理学是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁学科,在临床医学、药学的课程教育中占据着重要的地位.双语教学是集专业教育与英语教育于一体的一种新的教学模式,可以为学员打下扎实的专业外语基础、为将来参与国际学术交流奠定基础.但教学核心仍然是课堂教学,成功双语教学的关键则在于教学内容的选择与组织.如何合理处理教与学两个方面的问题对教与学双方都是一种挑战.根据药理学双语教学中的经验与体会谈谈双语教学内容的选择与组织. 相似文献
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药理学双语教学问卷调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解学生对药理学教学中应用双语教学的态度,探讨应用双语教学的教学效果。方法我们对2004级药学和制药工程2个专业120名学生进行了回顾性问卷调查。结果经问卷调查,大部分学生对双语教学很感兴趣,并且认为在药理学中应用双语教学很有必要,对药理学专业知识以及英语水平的提高很有帮助。结论双语教学在药理教学过程的应用得到了大部分学生的认可,进一步应用会取得更好的教学效果。 相似文献
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循证医学是自20世纪90年代以来在临床医学领域内迅速发展起来的一门新兴学科,循证医学的最新定义为:“慎重、准确和明智地应用目前可获取的最佳研究证据,同时结合临床医师个人的专业技能和长期临床经验,考虑患者的价值观和意愿,完美地将三者结合在一起,制定出具体的治疗方案。” 相似文献
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随着我国对外开放不断加大,产品和人才的国际间交流不断增加,大量医疗器械、药品从国外进口,外国人员来华生活工作逐年增加,部分医学专业人才出国从事医务工作或援外医疗.特别是近年来出国护士培训项目不断增加,以英语护理为主,德国护理、日语护理等出国护理专业或专业方向百花齐放,部分护理学生也可通过自学外语取得国外相应的认证在国外或国内的涉外医院从事护理工作. 相似文献
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双语教学是培养新世纪医学人才的必然趋势,教育部已经明确提出相应的教学要求。近年来通过在医学院药理学课程双语教学工作的实践,对医学双语教学观念的更新、各教学环节具体措施的实施以及存在的问题进行探讨。 相似文献
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