维生素B6缺乏对大鼠学习记忆的影响及有关机制的探讨

目的 观察维生素Ｂ６（ＶＢ６）缺乏对长期大鼠学习记忆功能的影响，并从脑发育，神经递质方面探讨有关机制。方法 用避暗法检测大鼠学习记忆行为，用荧光法测定脑组织核酸和单胺类神经递质含量。结果 ＶＢ６缺乏组大鼠学生记忆功能明显下降，同时脑中多巴胺和５－羟色胺显著降低，而脑发育有关指标未见异常改变。结论ＶＢ６可通过调节脑中单胺类神经递质水平，影响大鼠学习记忆能力。     

莲房原花青素对东莨菪碱诱导小鼠学习记忆障碍的影响

目的观察莲房原花青素（LSPC）对记忆障碍小鼠的学习记忆功能的影响。方法采用东莨菪碱造模，用跳台法和电迷宫测试小鼠的学习记忆能力，测定小鼠大脑组织乙酰胆碱酯酶（AchE）和超氧化物歧化酶（SOD）活性以探讨其作用机理。结果LSPC30、15mg／kg对记忆障碍小鼠的学习记忆功能有不同程度的改善作用，且可抑制小鼠大脑组织AchE活性，增加大脑组织SOD活性。结论LSPC具有一定的益智抗痴呆作用。     

丹参对小鼠学习记忆的促进作用

研究丹参对小鼠学习记忆的影响，以了解丹参的药理作用机制及应用前景。应用不同实验方法分别观察对小鼠学习记忆的影响。结果揭示，丹参对正常小鼠学习记忆有促进作用，对电休克小鼠学习记忆力障碍有改善作用。     

尼莫地平对小鼠分辨学习和记忆的影响

采用小鼠Y迷宫分辨学习和一次被动回避反应两种行为模型，用海马内微注射技术检测钙通道拮抗剂尼莫地平的中枢效应，并观测了开场行为。结果表明，海马内钙离子水平升高会破坏小鼠的分辨学习能力及一次被动回避反应的记忆保持。尼莫地平本身对正常小鼠的分辨学习无明显影响，但可促进小鼠一次被动回避反应的记忆保持，并可对抗海马内钙水平升高引起的小鼠分辨学习障碍及记忆保持的破坏。     

FV改善小鼠学习记忆功能障碍作用的研究

目的 研究构菌菌丝正丁醇提取物(FV)对小鼠学习记忆能力的影响。方法 采用东莨菪碱造成小鼠记忆获得障碍，用避暗法作行为学检测；用环己酰亚胺造成小鼠记忆巩固障碍或用乙醇造成小鼠记忆再现障碍，用跳台法进行行为学检测；将小鼠双侧颈总动脉永久性结扎造成动物缺血性痴呆，以水迷宫实验检测动物学习记忆能力的改变。结果灌胃给FV(90mg/kg、180mg/kg)能明显延长上述4种学习记忆障碍模型小鼠在避暗或跳台实验中的潜伏期，减少错误次数；在水迷宫实验中FV组动物游出迷宫所用时间明显缩短，同时游进盲端的次数减少。结论 FV对东莨菪碱、环己酰亚胺、乙醇引起的小鼠学习记忆障碍模型有不同程度的改善作用，对小鼠双侧颈总动脉永久性结扎造成缺血性痴呆也有一定的保护作用。     

阿托品对氯胺酮小鼠催眠、镇痛、学习记忆的影响

目的 观察阿托品（atropine,At）于氯胺酮（ketamine,Ket）麻醉前用药对小鼠催眠、镇痛、学习记忆的影响.方法 用催眠法观察阿托品于氯胺酮麻醉前对小鼠催眠作用的影响,热板法和扭体法观察其对小鼠镇痛作用的影响,跳台法和避暗法观察其对小鼠学习记忆的影响.结果 催眠实验结果表明,阿托品明显缩短了催眠剂量氯胺酮所致的小鼠催眠时间（P〈0.05）.镇痛和学习记忆实验结果表明,阿托品对氯胺酮的镇痛、学习记忆无明显影响（P〉0.05）.结论 阿托品于氯胺酮麻醉前对小鼠的镇痛、学习记忆无明显影响,但可缩短氯胺酮的催眠时间.阿托品本身并无催眠、镇痛、影响小鼠学习记忆的作用.     

夏天无对小鼠学习记忆及脑内乙酰胆碱酯酶的影响

目的 阐明夏天无制剂对记忆障碍小鼠的学习记忆功能及对小鼠脑内乙酰胆碱酯酶(AchE)的影响。方法 以东莨菪碱造成小鼠记忆获得障碍和乙醇造成小鼠记忆再现障碍，同时测定了小鼠脑内AchE的活性。结果 夏天无口服液及胶囊剂0．5，1，2mg／kg对记忆障碍小鼠的学习记忆功能有不同程度的改善作用，并可抑制小鼠脑内AchE活性。结论 夏天无口服液及胶囊剂能增强小鼠的学习记忆功能，该作用可能与抑制AchE有关。     

苯妥英钠对小鼠学习记忆的影响

本实验采用一次性被动回避条件反射方法一跳台实验，观察苯妥英钠对小鼠学习记忆的影响，并与东莨菪碱，３０％乙醇，氯霉素所造成的小鼠记忆障碍病理模型的比较，结果表明，苯妥英钠破坏小鼠的学习记忆获得同东莨菪碱相关类似，但不影响小鼠记忆的再现和巩固。     

二氢石蒜碱与加兰他敏对小鼠学习记忆损害的影响

用跳台法观察了石蒜之生物碱二氢石蒜碱（ＤＬ）和加兰他敏（Ｇ）对小鼠学习记忆损害的影响。结果表明：ＤＬ和Ｇ对东莨菪碱所致小鼠在跳台测试中的错误次数似有减少；两药联用能明显促进正常小鼠学习记忆获得；对亚硝酸钠所致的记忆巩固障碍，ＤＬ和Ｇ均能显著改善，两者联用效果更明显     

兔先天性青光眼网络膜血管改变

用小鼠跳台法观察紫河车水煎液对由东莨菪碱及亚硝酸钠所致的小鼠记忆损伤过程的影响，结果显示，紫河车对小鼠记忆学习能力具有明显的改善作用，抗缺氧及负荷游游泳试验结果表明，紫河车可显著提高小鼠的耐缺氧能力，延长负荷游泳时间。     

酸枣仁对小鼠学习记忆能力的影响

目的：观察酸枣仁对小鼠学习记忆能力的影响。方法：采用跳台法及复杂水迷宫观察酸枣仁对记忆获得障碍、记忆再现障碍小鼠及正常小鼠学习记忆能力的影响。结果：酸枣仁可缩短正常小鼠在复杂水迷宫内由起 点抵达终点的时间，减少错误次数，延长记忆获得障碍及记忆再现障碍模型小鼠的首次错误出现时间，减少错误发生率。结论：酸枣仁可显改善小鼠学习记忆能力。     

石杉碱甲透皮控释贴片对小鼠学习记忆的改善作用

目的：观察石杉碱甲透皮控释贴片(Hup-A TDDS)对正常小鼠及记忆障碍模型小鼠学习记忆功能的影响。方法：跳台试验测定Hup-A TDDS对正常小鼠学习成绩的影响；建立东莨菪碱记忆获得障碍模型及亚硝酸钠记忆巩固障碍模型，采用一次性训练的空间辨别反应实验—电迷宫实验和一次性学习的回避性条件反射试验—跳台试验，测定小鼠记忆功能，观察Hup-A TDDS对其影响。结果：Hup-A TDDS 53．4μg／只对正常小鼠跳台试验有促进学习成绩作用，对1mg/kg东莨菪碱引起的记忆获得障碍及120mg/kg亚硝酸钠产生记忆巩固障碍有明显的反转作用。结论：石杉碱甲透皮控释贴片具有较好的促进正常小鼠及记忆障碍小鼠的学习记忆功能作用。     

党参水煎提取物对化学药品诱导小鼠学习记忆障碍的影响

目的 观察党参水煎提取物对记忆障碍小鼠的学习记忆功能的影响.方法 以东莨菪碱造成小鼠记忆获得障碍和乙醇造成小鼠记忆再现障碍,用跳台法和电迷宫测试小鼠的学习记忆能力,测定小鼠大脑组织乙酰胆碱酯酶(AchE)和超氧化物歧化酶(SOD)活性以探讨其作用机理.结果 党参水煎提取物20、10g/kg对记忆障碍小鼠的学习记忆功能有不同程度的改善作用,且增加大脑组织SOD活性.结论 党参水煎提取物具有一定的益智抗痴呆作用.     

枸杞地黄汤改善老年小鼠记忆障碍和自由基、免疫系统异常改变

目的：研究枸杞地黄汤对老年小鼠学习记忆、自由基及免疫系统的影响。方法：采用水迷宫行为实验检测枸杞地黄汤对老年小鼠学习记忆的影响，通过测定皮层、海马中MDA和SOD水平检测药物对老年小鼠自由基系统异常改变的影响，通过测定老年小鼠免疫器官指数变化检测药物对老年免疫系统异常改变的影响。结果：5、10、20g／kg的枸杞地黄汤不同程度减小老年小鼠学习记忆障碍，降低皮层、海马中MDA水平，增加SOD活性，提高胸腺、脾指数。结论：枸杞地黄汤能够改善老年小鼠学习记忆障碍．调节不正常自由基系统和免疫系统。     

固本健脑液改善小鼠学习记忆障碍的实验研究

目的观察固本健脑液对学习记忆功能障碍的预防效果。方法分别用东莨菪碱、亚硝酸钠和40%乙醇建立小鼠记忆获得、巩固和再现障碍模型,通过跳台法观察固本健脑液对各组记忆障碍模型小鼠学习记忆三个阶段的影响。结果固本健脑液能显著减少小鼠的记忆错误,与模型组比较其差异有统计学意义（P〈0.05）。结论固本健脑液对学习记忆障碍有改善作用。     

神经节苷酯对老年性学习记忆减退鼠空间学习记忆能力的影响

目的研究神经节苷酯对老年性学习记忆减退鼠空间学习记忆的影响。方法用Ｍｏｒｉｓ水迷宫筛选老年性学习记忆减退昆明小鼠，腹腔注射神经节苷酯１４天，然后测试小鼠定位航行和空间探索能力。结果与老年学习记忆减退鼠对照组比较，治疗组平均逃避潜伏期缩短，原平台游泳距离和穿环数次却增大，但均未达到老年学习记忆正常组和青年组水平。结论提示神经节苷酯可改善老年性学习记忆减退鼠空间学习记忆能力。     

SSF对小鼠学习记忆的影响

目的：研究SSF对小鼠学习、记忆的作用。方法：采用水迷宫行为实验法，观察50、100、200mg／kg(灌胃，12d)的SSF对正常小鼠学习、记忆以及NaNO2引起小鼠记忆巩固、障碍的影响，脑复康作为对照药。结果：与盐水对照组小鼠相比，100、200mg／kg(灌胃，12d)的SSF、能够显著缩短正常小鼠到达终点平台的潜伏期和减少进入盲端的次数。脑复康对正常小鼠学习、记忆无显著作用。腹腔注射NaNO2120mg／kg显著增加小鼠到达终点的潜伏期和进入盲端的次数，50、100、200mg／kg的SSF和脑复康(200mg／kg)皆能够改善NaNO2引起小鼠记忆巩固障碍。结论：SSF具有增强小鼠学习记忆、改善NaNO2引起小鼠记忆巩固障碍的作用。     

安神益智方对AD模型小鼠学习记忆及脑组织NO、AchE含量的影响

目的：观察“安神益智方”对AD模型小鼠学习记忆能力的影响及其脑组织中NO、AchE含量变化。方法：采用AlCl3灌胃制造AD模型小鼠，中药组用“安神益智方”治疗，西药组用脑复康治疗，造模7天后开始灌胃给药。疗程结束时，测AD模型小鼠学习记忆能力的变化及脑组织中NO、NOS及AchE含量。结果：小鼠跳台试验显示，中药能明显减少东莨菪碱所致学习记忆障碍小鼠5min内错误次数，对亚硝酸钠所致小鼠学习记忆巩固障碍有明显的改善作用，有拮抗乙醇所致小鼠学习记忆再现障碍的作用，与西药组比较，差异有统计学意义（P〈0．05—0．01）；中药还可降低AD小鼠脑组织中NO、NOS含量及AchE活性，与模型组比较，差异有统计学意义（P〈0．05—0．01）。结论：“安神益智方”能增强AD小鼠学习记忆的能力。     

益智灵胶囊对小鼠学习记忆能力和胆碱酯酶活性影响

目的：采用经典学习记忆实验观察益智灵胶囊对小鼠学习记忆能力和胆碱酯酶活性的影响。方法：用东莨菪碱模型、乙醇模型和氯霉素模型测小鼠学习记忆能力,微量羟胺法测定脑内碍碱酯酶活性。结果：益智灵胶囊明显改善上述3种模型小鼠的学习记忆能力,并能降低脑内胆碱酯酶的活性。结论：益智灵胶囊对胆碱能系统功能减退有改善或保护作用。     

葛根及川芎对动物学习记忆的影响

用跳台法观察葛根和川芎水煎剂对动物学习记忆的影响，结果表明：葛根水煎剂（５０和３０ｇ／ｋｇ，ｐｏ）及川芎水煎剂（５０ｇ／ｋｇ，ｐｏ）可以对抗东莨菪碱所造成的小鼠记忆获得障碍；葛根水煎剂（５０和３０ｇ／ｋｇ，ｐｏ）及川芎水煎剂（５０ｇ／ｋｇ，ｐｏ）可以对抗４０％乙醇所造成的小鼠记忆再现障碍；葛根水煎剂（５０ｇ／ｋｇ，ｐｏ）还能对抗ＮａＮｏ＿２所造成的小鼠记忆巩固障碍，而川芎水煎剂对小鼠记忆巩固障碍无明显影响。