传统的生命神圣观、义务论和医学人道主义述评

生命神圣观、义务论和医学人道主义在医德发展史上占有重要地位,既是传统医德学的基本概念和核心内客,也是医学伦理学形成最早、较为完善的理论与观念。但是一方面,目前就它们专门、系统的论述并不多见;另一方面,近几年随着生命伦理学的兴起和研究,却出现了对这些传统医德理论片面否定的倾向。因此,有必要对其进行重新认识和客观评价,以继承其优良传统,超越其历史局限,促进医学伦理学的发展。     

敬畏生命的感悟、领悟和觉悟

汶川5·12大地震使人们感悟生命的轻重善恶；触动人们反思对生命的认知和行为。阿尔贝特·史怀哲的“敬畏生命伦理学”揭示伦理的基本原则是敬畏生命，阐述善的本质是保存生命、促进生命、敬畏生命，倡导生命在危难之际的休戚与共精神，批判物欲膨胀、盲目的利己主义和局限的职业观导致对敬畏生命理念的背离，对于我们领悟敬畏生命的理念在文化、人性和行为中应有的价值、走向对敬畏生命理念的觉悟具有重要的理论和现实意义。     

医学伦理学与生命伦理学研究和教育实践的回顾与展望——庆祝中国医学伦理学与生命伦理学研究30周年

在庆祝中国医学伦理学与生命伦理学研究30周年之际,回顾并展望广东省医学伦理学研究中心、广州医学院医学伦理学和生命伦理学的发展历程,其主要经验是：提高认识,把医学伦理学作为重点课程、学科来建设;建立研究机构进行专题研究与学术交流,举办骨干培训班;关注热点问题,开展生命伦理学研究。     

《科学哲学与生命伦理——沈铭贤文集》出版

《科学哲学与生命伦理——沈铭贤文集》一书由上海社会科学院出版社于2008年6月出版。沈铭贤教授是我国著名的科学哲学和医学伦理学专家，尤其对我国医学伦理学和生命伦理学的建设贡献卓著，深受国内外同行的好评。现为上海交通大学教授、国家人类基因组南方研究中心伦理学部主任，著有《新科学观》等著作多部。     

生命观死亡观与安乐死

安乐死的问题不仅与医学、伦理学有关,还与人们的生命观和死亡观有着密切的联系。生命观与死亡观,是人们运用一定的世界观认识生命与死亡所产生的对生命与死亡的根本看法,它从根本方向上决定着人们的道德观念和行为,决定着人们对待安乐死的态度或看法。安乐死的各种矛盾和难题,必须随着人们对新的生命观与死亡观的认可和接受,才能从根本上得到解决。     

关于召开“庆祝中国医学伦理学暨生命伦理学研究30周年并中国生命伦理学发展研讨会”大会的通知

为全面、系统、深刻、科学地总结和展示中国医学伦理学和生命伦理学研究30年来取得的成就,扩大医学伦理学和生命伦理学的影响力,由《中国医学伦理学》杂志编辑部、中华医学会医学伦理学分会、中国自然辩证法学会生命伦理学专业委员会等单位发起举办的庆祝中国医学伦理学暨生命伦理学研究30周年并中国生命伦理学发展研讨会大会定于2011年10月16—17日（10月15日报到）在西安东方大酒店召开。     

论生命伦理学基本原则的解构与重建

完善当代中国医学伦理学基本原则需要同国外生命伦理学进行积极对话,但照搬照抄肯定是行不通的。因此,在审视和解构已对我们产生极大影响的美国生命伦理学尤其是“四原则说”的基础上,重建和确立医学人道原则及其准则体系,是目前我国医学(生命)伦理学创新和发展的一项重大课题。     

关于生命伦理学若干理论问题研究的把握

生命伦理学与传统医学伦理学都是医学伦理学的一部分 ,都是医学伦理学不同历史条件下的不同表现形式 ,反映了伦理思想发展过程的不同阶段和水平 ,生命伦理学是对传统医学伦理学的继承和发展 ,它既继承了传统医学伦理学“关心维护生命”的思想 ,但更提供“发展生命、完善生命”的条件 ,建立了“健康美好生命”的原则 ,而且把人与道德关系扩大到人与自然的道德关系 ,也协调了“义利准则和价值” ,并使之从个体水平发展到人类和生态的水平。生命伦理学与传统医学伦理学由于社会、文化背景的不同 ,由于科学基础和人类文化水平的不同 ,两者存在异…     

一本医学伦理学与生命伦理学发展研究的力作——李恩昌等著的《中国医学伦理学与生命伦理学发展研究》一书出版

李恩昌等著的《中国医学伦理学与生命伦理学发展研究》一书于日前由世界图书出版公司西安分公司出版。医学伦理学与生命伦理学应医学科学、生命科学的需要而诞生,因解决人民健康的“问题”而发展壮大。我国医学伦理学与生命伦理学研究30年来,取得了重大的成果,其强大的吸引力和生命力越来越得到众多学者的青睐并获得迅速的发展。该书以“矢志伦理为健康”为引言,首先,从理论上多角度、深入全面地阐述了医学伦理学与生命伦理学中的六个问题：论医学伦理学、生命伦理学在医疗卫生事业中的基础性与战略性地位;综合、分化与集群;社会主义核心价值体系与医学伦理学;打造塑造医学生高尚医德情操的优质课程群;医学伦理学研究的若干原则与方法;提高医学伦理学对卫生事业的贡献率。这些论述视角新颖、观点明确、论证严密。其次,涉及了健康道德、儒家家庭决定思想、道家哲学、器官捐献等与哲学、伦理学相关的热点、难点问题,同时对医学伦理学论文的写作及医学期刊编辑所具备的的素养和能力进行了详细的分析和论述。     

第二届全国生命伦理学学术会议纪要

由中国自然辩证法研究会生命伦理学专业委员会和广州医学院主办,广东省医学伦理学研究中心、中国自然辩证法研究会科学哲学专业委员会、中国自然辩证法研究会医学哲学专业委员会、北京协和医学院生命伦理学研究中心和《人之初》杂志社协办的第二届全国生命伦理学学术会议于2008年12月5—7日在广州举行。     

“敬畏生命”伦理视域下的医学生职业道德教育

＂敬畏生命＂的伦理思想是由诺贝尔和平奖获得者法国医学家、哲学家阿尔贝托.施韦泽提出的,通过对人与自然关系的深入反思提出人应当敬畏包括动物和植物等一切生命。在医学生职业道德教育过程中注重＂敬畏生命＂伦理思想的渗透和强化,对于医学生树立生命重于一切的伦理意识,提高自身修养和加强职业道德教育具有积极的现实意义。     

论医学院校“80后”青年教师的师德养成

“80后”医学教师群体呈现出知识更新迅速、但积淀不深厚,教学善于创新、但临床与教学经验不足,师生代沟小等特点。结合这些特点,提出医学院校青年教师师德养成的途径：完善岗前师德教育制度、加大对医学青年教师的关注与投入力度,融入校园文化精神、多方合力健全师德建设机制,以医学教师作为发展的主体、从生存型教师向事业型教师转型,全面关爱医学生、从知识型到精神型教师转变。     

医德评价的内涵、根据与方法新探

科学客观的医德评价意味着：必须运用优良的医德规范（标准）,既对整个社会的医德体系,也对医务人员的涉医行为与品德进行价值判断。既往医德评价的根据＂动机论＂、＂效果论＂以及＂动机效果统一论＂都存在一定的学理缺陷,科学的医德评价根据应该是＂动机效果分别论＂。而且应遵循＂明确主体——弄清对象——选择类型——选定标准——确立根据＂的步骤进行评价。     

加强医学生“敬畏生命”的医学伦理教育探析

加强医学生＂敬畏生命＂的医学伦理教育,帮助医学生树立生命重于一切的伦理意识,对于他们今后从事医学事业尤为重要。文章以＂敬畏生命＂的伦理意蕴为切入点,剖析了＂敬畏生命＂医学伦理教育的必要性,并找出＂敬畏生命＂医学伦理教育的有效途径。     

走出医学生职业伦理能力培养的困境

培育医学生职业伦理能力是医学人文发展的需要,剖析当代医学生职业伦理能力欠缺的原因,探究提升医学生职业伦理能力的路径：倡导社会重视医学伦理宣教;加强医学院校系统教育熏陶;强化临床实践中践行;多层面多途径提高医学生职业伦理能力。     

提高在校医科生医德认知度的几点设想

在对在校医学生的医德教育过程中,还存在着理论和现实脱节、教育方法同对象的实际脱节等缺陷。医学生中还普遍存在着医学伦理学基础知识不牢、过于重视医学专业知识的学习而轻视人文哲学社会科学知识的学习,以及轻视高尚人生观的追求等诸多问题。为此,应强化在校医学生的世界观、人生观的教育,继续加强医学伦理学的基本理论、基本范畴、基本知识的教育,同时,特别注意要强化医德教育的针对性,提高教育的实效性,注重理论与实际的结合,引进和完善案例教学方法,加强人文哲学素质教育,培养其多方面的才能。另外,还应该加大对医学伦理学课程本身的创新性研究,使其更富有生命力和吸引力,使医学生的医德养成成为一个愉悦和自觉的过程。     

检验医学伦理认知的调查报告

目的了解医学检验专业学生对检验医学伦理学知识的现状,探讨医学检验专业是否有必要开设检验医学伦理学课程。方法采用抽样调查方法,对243名医学检验专业大学生进行了检验医学伦理认知的调查。结果高达90．9％的学生不知道检验医学伦理学的基本知识;25．7％的学生认为“在今后的医疗工作实践中不会遇到医疗纠纷的困扰”;45．5％的学生认为“检验医学伦理学知识对今后工作没有用处”;72．7％的学生“不知道检验医学的道德标准”。结论随着现代检验医学涉及领域的扩展,有必要将检验医学伦理学作为医学检验专业的基础课程,尽快组织编写系统的相应教材,重点采用案例教学法,培养学生的伦理思维。     

试论孙思邈和希波克拉底医德理念与现代医学生医德教育

医学是一门生命科学。医生职业素质和道德水平的高低,直接关系着患者的生命与健康,医学院校的学生应当从理论和实践的结合上理解医学道德的重要性。古今中外,有许多著名的医家,以他们高尚的医德、精湛的医术而流芳百世。在医德方面影响力最大的,当首推中国的孙思邈和希腊的希波克拉底。孙思邈的医德论述,为后世医家所推崇。希波克拉底是西方医学科学之父,其誓言已经成为西方众多医学院校的毕业典礼上的宣誓词。两者的医德观,分别代表了中西方医德的理念,其共同的医德理念认为,品行兼优是作为一名合格医生的准则,对病人必须一视同仁。这些医德理念对于我们今天的医学生培养仍然具有指导意义。在医学教育中,应当通过多种形式将医德教育融人到医学生学习的各个环节。     

纳西族东巴医学伦理思想研究

纳西族东巴医学是中华民族医学的一个重要组成部分,蕴含极其丰富的医学伦理思想：行善原则、诚实原则、敬祖尊师及豁达的生命观等四个方面.深入挖掘和总结纳西族东巴医学中的医学伦理思想,对于培养纳西族医生的职业道德,丰富中华民族医学伦理思想,建立和谐的医患关系等都具有极其重要的现实意义.     

医德考评结果档案化及其实际应用

医德档案是医务工作者实践活动的结晶,是医务人员日常工作的纪实。医德档案能够为医学伦理学研究与医德医风管理以及职业道德建设提供重要依据。建立、应用及维护医德档案,对于医德医风建设具有非常重要的意义。