护理诊断的回顾与探讨

护理诊断是护理专业中高层次的智能活动,已引起各国护理界的关注。护理诊断分类将被列入“国际疾病分类”。本文就护理诊断的概念、分类、记述方法及其意义做了综合性阐述。     

睡眠障碍病人的护理

综合日文文献，综述对睡眠障碍的研究进展，介绍对睡眠障碍、失眠，过眠的概念；失眠的分类，原因，护理诊断，护理措施的新认识。     

睡眠障碍病人的护理

综合日文文献，综述对睡眠障碍的研究进展，介绍对睡眠障碍、失眠、过眠的概念；失眠的分类、原因、护理诊断、护理措施的新认识。     

护理标准概念的界定及其在临床中的作用

阐述了护理标准概念、分类及其在临床上的作用，提出正确认识护理标准有助于规范各项护理操作，提高护理质量和护理管理水平，满足护理对象的需求。     

护理诊断的进展

本文从护理诊断的概念与发展；护理诊断的目标与发展；护理诊断的分类与发展；护理诊断在我国的应用与发展以及如何作出护理诊断五个方面综述了护理诊断的发展过程及重要性。     

国外常用护理术语分类体系对比分析

本文对国外常用护理术语分类体系的发展过程、层次结构和主要内容进行了对比分析,为构建我国护理术语分类体系提供参考。分析发现国外护理术语分类体系框架结构的建立均以护理程序为主线,分别从护理诊断、护理措施、护理结局中的一个或几个环节对护理术语进行进一步的分类和定义;护理术语分类体系大多分为2~3个层级,层级越高其概念所代表的意义越抽象,层级越低其概念所代表的意义越具体。     

护理诊断——临床实践与面临的困惑——护理改革论坛之四

护理诊断分类系统:一个在发展和尚待完善的系统 主持人:目前国内外所介绍的主要护理诊断分类,一个是1986年北美护理诊断协会(NANDA)通过的“人类反应型态”分类,还有一个是玛奇里·戈登(Marjory Gordon)的“功能性健康型态”分类。在应用分类概念指导临床护理实践中。有些什么体会? 李庆功:玛奇里·戈登的“功     

护理诊断应用现状与建议

护理诊断应用中存在概念模糊，心理、社会、认知领域的护理诊断难以确定，缺乏个体差异等问题，且面临教学困惑，对此提出了针对性的建议。     

护理诊断的理论和应用进展

本文总结了国外关于护理诊断的理论和应用方面的新进展和新观点，强调护理诊断的重要地位，探讨护理诊断分类的作用和合理性，阐述了护理诊断及分类需不断修订、补充的必要性和意义，突出了护理教育的重要性，还论述了护理诊断对于提高护理质量的影响。     

护理诊断的理论和应用进展

本文总结了国外关于护理诊断的理论和应用方面的新进展和新观点，强调护理诊断的重要地位，探讨护理诊断分类的作用和合理性，阐述了护理诊断及分类需不断修订、补充的必要性和意义，突出了护理教育的重要性，还论述了护理诊断对于提高护理质量的影响。     

护理诊断临床应用现状调查

为了解护理诊断在临床的应用情况，对100份临床护理病历进行统计，对开展整体护理的184名护理人员进行问卷调查，对护理诊断名称的正确率、护理诊断名称使用率和护理人员对护理诊断的认识加以统计分析。结果显示：护理诊断名称应用正确符合率达79．7％，护理人员对护理诊断认识的正确率为40．6％。提示应全面加强临床护理人员对护理诊断知识的学习，尽快编写全国统编护理诊断教科书。     

着眼于我国临床护理实际 解决护理诊断应用中存在的问题

分析护理诊断在临床应用和教学中出现停滞甚至倒退的主要问题,根本的原因在于护理诊断的概念不清、我国护理处理的职能与北美国家存在差距及有些护理诊断不符合我国的语言习惯.解决的方法应该从我国的临床护理实际出发,首先明确医护合作性问题与护理诊断,在医护合作性问题上不提护理诊断,以保持医护记录的统一及护理记录要使用医学术语的要求;建立符合我国实际的护理诊断体系,改变护理病历书写形式,培养护士清晰的临床整体护理思维.     

着眼于我国临床护理实际 解决护理诊断应用中存在的问题

分析护理诊断在临床应用和教学中出现停滞甚至倒退的主要问题,根本的原因在于护理诊断的概念不清、我国护理处理的职能与北美国家存在差距及有些护理诊断不符合我国的语言习惯。解决的方法应该从我国的临床护理实际出发,首先明确医护合作性问题与护理诊断,在医护合作性问题上不提护理诊断,以保持医护记录的统一及护理记录要使用医学术语的要求;建立符合我国实际的护理诊断体系,改变护理病历书写形式,培养护士清晰的临床整体护理思维．     

护理人员实施护理程序的现况调查

为了解我国护理人员实施护理程序的现状,采用问卷形式对我国１２所省市级医院２６８名护理人员进行调查。结果显示：９６．６４％的护理人员认为实施护理程序很有必要。２６８名护理人员认为实施护理程序的主要障碍为人员不足和知识缺乏,其中低学历护士知识缺乏程序较高（Ｐ〈０．０１）。大专以及上学历护士在准确应用护理诊断方面较好于中专学历护士。提示：程序已得到广大护理人员的认可。为了推动护理程序的深入发展和完善,应     

群体伤院内急救护理程序的探讨

目的探讨程序化急救护理模式在突发群体伤救治中的作用,提高抢救成功率。方法回顾分析2年来15批85例伤员救治情况,内容包括迅速启动应急预案,根据伤情快速、准确分诊,医护人员密切配合,实施急救护理措施,快捷、有效的急救绿色通道,争取抢救时间。结果 15批85例伤员全部得到正确的救治,无1例漏诊、误诊,延误病情,最后评价达到预期目标。结论熟练的抢救技能、正确有效的救治方案是抢救成功的关键,规范的急救护理程序有利于急救工作的顺利进行。     

Guided Visual Metaphor: A Creative Strategy for Teaching Nursing Diagnosis

Guided Visual Metaphor (GVM) is a six-step, learner-centered, creative strategy for teaching nursing diagnosis that combines multidimensional visual and verbal techniques. Learner-participative components include drawing and labeling, reflection, strength and problem identification, nursing diagnosis selection, prioritization, and discussion. The GVM was implemented over a four-week period with 19 associate degree students enrolled in their first nursing course. Positive student evaluations for the GVM, as well as positive learner outcomes, support its continued use. Teacher evaluation of the product (nursing diagnostic statement) was based on three levels of diagnostic skills criteria. Following week four, all students met all Level 1 and Level 2 skills criteria for each nursing diagnosis. Seventy-four percent met at least one Level 3 (highest level) criterion for one or more nursing diagnosis. Fifty-eight percent met at least one Level 3 criterion for two or more nursing diagnoses. Students also required less teacher guidance with each subsequent use of the GVM.     

妊娠合并结核性脑膜炎的特征及护理

目的分析总结妊娠合并结核性脑膜炎患者的相关特征及护理经验。方法对2010年1 12月收治的8例妊娠合并结核性脑膜炎患者的相关资料进行回顾性分析,并就疾病特点所采取的有效护理措施进行表述。结果 6例患者好转出院继续治疗（均于出院后1周内终止妊娠）,1例经抢救后转院行引产手术,1例因经济原因自动出院。结论应大力普及妊娠期结核性脑膜炎相关知识,重视首发症状及腰椎穿刺检查结果,做到早发现,早诊断,早治疗,并采取相应的护理措施,减少并发症和致死率。     

Organizational characteristics that facilitate the use of nursing diagnoses

The effective use of nursing diagnosis is facilitated by an organizational structure that accommodates nursing professional autonomy and accountability. Nurse executives who plan for the implementation of nursing diagnosis should expect nurses to develop as an autonomous and accountable collective. There should be shared leadership to achieve mutual goals, make decisions about nursing practice, socialize its members, build and maintain effective communication processes, and use the process of change to effect and maintain the model of practice. When these structures and processes compose the organizational milieu, nursing diagnoses will be used and will promote the further development of nurses as autonomous and accountable professionals who develop and use knowledge to deliver quality client care.     

Implementation of nursing diagnoses through integration with quality assurance

Implementation of nursing diagnosis is both a challenging and frustrating procedure. Guidelines and published experiences are limited. Efforts of one hospital to implement nursing diagnosis demonstrated the value of using quality assurance techniques to monitor the effectiveness of the implementation. Implementation of nursing diagnosis without consideration of intervention and outcome criteria results in trial and error practice. Monitoring the quality and appropriateness of care using standards and criteria for nursing diagnosis leads to new knowledge and insights. The nursing profession now faces the test of managing and disseminating the information that comes from the implementation of nursing diagnosis.     

49例急诊内镜诊治Dieulafoy病的护理配合

目的：探讨急诊内镜下诊治Dieulafoy病的护理配合方法。方法：在内镜下对49例Dieulafoy病病人进行诊治护理,内容主要包括内镜检查前常规准备,活动性出血伴休克的抢救及术中止血治疗的护理配合等。结果：本组病人均在消化道出血12 h内行急诊诊治,其中4例诊断后直接转外科治疗,其余45例经内镜成功止血。49例Dieulafoy病病人均成功获救。结论：急诊内镜诊治应争取在消化道出血后24 h内进行,生命体征不平稳的病人,可在内科抗休克的同时进行内镜下治疗。护士熟练掌握配合内镜止血治疗的护理措施至关重要。