手指操训练对改善轻度老年痴呆患者认知功能的研究

目的 观察系统的全套手指操对改善轻度老年痴呆患者认知行为的有效性,从而为轻度老年痴呆患者实施系统的康复训练提供理论依据。方法 对入住第六人民医院老年科的老年痴呆患者,选择60例轻度老年痴呆患者,分为对照组(30例)和实验组(30例)。在6个月时间里实验组由专业医务人员指导、培训患者熟练掌握手指操运动,在示范1 个月后领操,每周的三天里定时做手指操,持续6个月,并记录考勤。对照组每周的三天里给患者提供手指功能活动的用具,让患者根据自己的兴趣进行手指的自由活动。在干预前和干预后的第6个月采用蒙特利尔认知评估(MoCA)、简易智能状态检查量表(MMSE)、日常生活能力评分量表(ADL) 这三个量表评价干预效果。结果：将干预效果数据收集,用统计学软件SPSS13.0作统计学处理,发现手指操干预第6个月后,实验组的MMSE 评分显著高于对照组干预后评分(P<0.05) 。实验组干预后的MoCA 评分显著高于对照组干预后评分(P<0.05) 。实验组ADL 评分显著低于对照组干预后(P<0.05) 。结论：对轻度老年痴呆患者定期进行全套系统的手指操训练,可提高或保持日常生活能力,对记忆的改善有一定的提高,能保持其认知水平,从而延缓认知受损的进程。     

手指锻炼和认知训练对老年轻度认知功能障碍患者的影响

目的探讨手指锻炼和认知训练对改善老年轻度认知障碍患者认知功能、日常生活能力和生活质量的效果。方法选择90例老年轻度认知障碍患者,采用随机数字表法随机将患者分为干预组和对照组,每组各45例。对照组患者采用健康教育及活动锻炼,干预组在此基础上增加手指操锻炼和认知训练。干预前、干预后3、6个月分别比较两组患者的认知功能、日常生活能力和生活质量。结果干预前两组患者认知功能、日常生活能力和生活质量得分比较,差异无统计学意义(均P0.05);干预后3、6个月两组患者认知功能、日常生活能力和生活质量得分比较,差异具有统计学意义(均P0.05),干预组患者得分高于对照组;而且干预组干预后3、6个月认知功能与日常生活能力和生活质量得分高于干预前(均P0.0167)。结论对老年轻度认知障碍患者实施手指锻炼和认知训练干预,可延缓患者认知功能障碍,提高患者日常生活能力及改善其生活质量。     

综合护理干预联合手指操对轻度老年痴呆患者认知及日常生活能力的影响

目的探讨综合护理干预联合手指操对轻度老年患者的认知功能、日常生活能力的影响。方法将50例轻度老年痴呆患者随机分为观察组和对照组各25例,对照组给予常规治疗和护理及手指操训练,观察组在此基础上实施综合护理干预。干预前后均采用简易精神状态检查量表(MMSE)、日常生活能力评估量表(ADL)对两组进行评定。结果观察组干预后MMSE、ADL各项评分均高于干预前和对照组干预后。结论综合护理干预联合手指操可有效改善轻度老年痴呆患者的认知功能,提高患者的生活质量。     

日常生活训练对轻中度老年性痴呆患者自理能力影响

目的探讨日常生活能力训练对轻中度老年性痴呆患者自理能力的影响。方法选择2009年2—11月在我院住院的轻中度老年性痴呆患者85例,实施日常生活能力训练,内容包括洗漱、上厕所、进食、穿衣、梳头、行走、洗澡、打电话、购物、做饭菜、做家务、洗衣、服药和自理经济等。训练前及训练后3个月、6个月、9个月分别采用日常生活能力量表（activities of daily living,ADL）进行评定。结果轻度老年性痴呆患者日常生活能力训练6个月和9个月后躯体自理能力和使用日常工具的基本能力有明显改善（P〈0.05）;中度老年性痴呆患者训练前后ADL评分虽无变化,但亦未恶化。结论日常生活能力训练能提高轻中度老年性痴呆患者的生活自理能力,延缓中度老年性痴呆患者生活能力的退化,对提高患者独立生活的信心及改善其生活质量有着积极的促进作用。     

护理干预对老年痴呆患者日常生活自理能力的影响

目的探讨积极的护理干预对老年痴呆患者日常生活自理能力的影响。方法对33例老年痴呆患者采取日常生活的护理、自我照顾能力的训练、认知训练及安全管理、心理护理。6个月后采用Χ^2检验评估护理干预效果。结果33例老年痴呆患者日常生活能力较护理干预实施前有显著改变。结论积极的护理干预对老年痴呆患者日常生活自理能力有显著改善作用。     

护理干预对老年痴呆患者日常生活自理能力的影响

目的 探讨积极的护理干预对老年痴呆患者日常生活自理能力的影响.方法 对33例老年痴呆患者采取日常生活的护理、自我照顾能力的训练、认知训练及安全管理、心理护理.6个月后采用χ2检验评估护理干预效果.结果 33例老年痴呆患者日常生活能力较护理干预实施前有显著改变.结论 积极的护理干预对老年痴呆患者日常生活自理能力有显著改善作用.     

序贯护理对中度老年性痴呆患者日常生活能力的影响

目的探讨运用序贯护理模式提高中度老年性痴呆患者的日常生活自理能力。方法选择2008年6—12月在我院住院的中度老年性痴呆患者62例,分为实验组32例和对照组30例。实验组实施序贯护理6个月,内容包括手指操训练,日常生活能力包括吃饭、穿衣、梳洗和清洁等训练。训练前后采用简明精神状态量表（mini mental state examination,MMSE）、日常生活能力量表（activities of daily living,ADL）等进行评定。结果6个月后实验组患者的MMSE、ADL得分较对照组明显改善,P〈0．01;自理能力、行动能力也较对照组明显改善,P〈0．05。结论序贯护理能改善中度老年性痴呆患者的精神状态,有效提高患者的日常生活自理能力,提高其生活质量,从而延缓认知功能的减退。     

六式手指操在手指复合组织缺损接受游离尺动脉腕上皮支复合皮瓣修复术患者中的应用研究

目的 观察六式手指操在手指复合组织缺损接受游离尺动脉腕上皮支复合皮瓣修复术患者中的应用效果.方法 选择80例患者为研究对象,按病房号奇偶数进行分组,收治于偶数病房的患者40例对照组,收治于奇数病房的患者40例为观察组.对照组接受常规手外科护理与功能训练干预,观察组接受常规手外科护理与六式手指操干预,比较两组患者干预后感觉功能评分、关节主动活动度评分、日常生活自理能力评分.结果 观察组干预后感觉功能评分、关节主动活动度评分及日常生活自理能力评分均优于对照组,经比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 六式手指操应用于手指复合组织缺损接受游离尺动脉腕上皮支复合皮瓣修复术患者的康复中,可提高手功能恢复效果.     

双重任务训练在老年糖尿病伴轻度认知障碍患者中的应用

目的探讨基于自主决定理论的双重任务训练在老年糖尿病伴轻度认知障碍患者中的效果。方法选取2019年1月—6月河南省某医院的老年糖尿病伴轻度认知障碍患者为研究对象,随机分为对照组(n=36)和试验组(n=37)。对照组采用常规护理干预,试验组实施基于自主决定理论的双重任务训练。比较两组干预前、干预后、干预后12周的血糖、糖化血红蛋白、认知水平、平衡功能以及日常生活能力。结果两组血糖、糖化血红蛋白、认知水平、平衡功能以及日常生活能力组间与时间均存在交互效应(P0.05),简单效应分析显示,两组除了患者躯体生活自理能力得分在干预后差异无统计学意义外(P0.05),试验组干预后、干预后12周的各项指标均优于对照组(P0.05)。结论基于自主决定理论的双重任务训练可更有效改善糖尿病伴轻度认知障碍患者的血糖水平,改善认知及平衡功能,提高日常活动能力。     

老年痴呆患者认知功能训练效果观察

目的探讨老年痴呆患者认知功能训练的效果。方法随机抽取80例轻、中度老年痴呆患者,进行12～14周的认知功能训练。采用简易智能状态量表(MMSE)、日常生活活动能力量表(ADL)评估,自身前后对照观察。结果训练4～6周后本组患者认知功能及生活自理能力有一定的进步,但MMSE分数与ADL分数改善不明显;训练12～14周后认知功能明显进步,2个量表分数显著改善(P<0.05或P<0.01)。结论早期、有计划、持续地对患者进行认知功能训练和生活自理干预,能延缓老年痴呆患者各器官功能的衰退,改善自理能力,提高患者生活质量。     

家庭护理干预对居家老年痴呆患者日常生活能力的影响

目的探讨家庭护理干预对老年痴呆患者日常生活能力的影响。方法按入院不同时间段,将80例居家老年痴呆患者分为观察组和对照组,每组各40例。对照组采用常规家庭护理指导及健康宣教,观察组采用家庭护理干预。采用日常生活能力量表(activity of daily living scale,ADL)评价患者日常生活能力。结果观察组患者日常生活能力优于对照组,两组比较,Z=18.914,P<0.05,差异具有统计学意义。结论家庭护理干预能使患者照顾者科学地指导患者进行日常生活能力的锻炼,从而提高患者的日常生活能力。     

康复训练对老年痴呆症患者生活自理能力的影响

目的探讨康复训练对提高老年痴呆症患者生活自理能力的效果。方法将101例老年痴呆症患者分为对照组48例和试验组53例,对照组实施常规的康复护理,试验组在常规护理的基础上实施康复。采用日常生活自理能力量表(activity of daily living scale,ADL)对两组患者进行测评。结果康复训练后,试验组患者ADL评分低于对照组(P0.05)。结论根据老年痴呆症患者的具体病情施行针对性护理康复训练,能在一定程度上提高患者生活自理能力、社会适应能力,延缓病情的进展,提高生活质量。     

早期介入ADL训练对股骨粗隆间骨折患者术后自理能力的影响

目的探讨股骨粗隆间骨折患者股骨近端髓内钉（PFN）术后,早期训练患者的日常生活能力（ADL）对患者术后自我照顾能力的影响。方法选择粗隆间骨折单侧行PFN术患者60例,随机分为康复组和对照组,每组各30例。康复组采用本科室制订的常规物理康复训练程序和ADL的训练;对照组采用单一的常规物理康复训练。在入院后和出院前分别对两组患者进行独立功能量表（FIM）的评定,对两组患者的日常生活能力进行比较。结果出院时康复组患者FIM评分比对照组明显提高（P〈0.01）,其中康复组的FIM评估在生活自理、转移、运动能力3项内容评分高于对照组（均P〈0.05）。结论股骨粗隆间骨折PFN术后ADL的早期介入能明显改善患者日常生活能力水平,对生活自理、转移、运动3方面能力的改善尤为显著。     

社区早期老年痴呆患者日常生活功能训练的效果

目的探讨社区早期老年痴呆患者进行日常生活功能训练的效果。方法采用便利抽样法选择2010年1月至2011年3月在上海浦兴社区卫生服务中心老年病房和敬老院住院的早期老年痴呆患者31例,有计划地对其实施日常生活功能训练,为期12个月。采用简易智力状态检查量表(mini-mental state exami-nation,MMSE)、日常生活能力量表(activity of daily living scale,ADL)、临床痴呆评定量表(clinical dementia rating,CDR)及护士用住院患者观察量表(nurses’observation scale for inpatient evaluation,NOSIE),在干预前及干预后3、6、9、12个月对患者进行评估和比较。结果与干预前比较,干预3、6、9、12个月后,早期老年痴呆患者的MMSE得分均高于干预前(P0.05或P0.01),ADL及NOSIE得分均明显降低,差异均有统计学意义(均P0.01);CDR得分未见明显改变(P0.05)。结论早期老年痴呆患者经过持续有效的日常生活功能训练和自我管理训练,能够延缓患者日常生活能力的衰退,提高患者的生活质量。     

老年慢性病患者出院后居家护理干预及其效果评价

目的:探讨居家护理干预对出院后老年慢性病患者的影响。方法:将我院2010年1～12月医院辖区范围、在本院内科出院后、便于随访的老年慢性病患者100例随机分为干预组和对照组。对照组给予一般评估和常规性健康教育,干预组在常规护理方法上给予定期随访及电话咨询,给予家庭护理干预措施。根据心理功能测试(SDS),社会功能评定量表(SDSS)及日常生活能力测试(ADL)等量表监测患者心理功能、社会功能及日常生活能力,评价居家护理干预对老年慢性病患者的影响。结果:干预组老年慢性病患者的心理功能、社会功能及日常生活能力均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论:家庭护理干预措施可以明显改善老年慢性病患者的心理功能、社会功能及日常生活能力,提高患者生活质量。     

日常生活能力训练对脑性瘫痪患儿自理能力的影响

目的探讨日常生活能力(activity of daily living,ADL)训练对脑性瘫痪患儿自理能力的影响。方法将60例脑瘫患儿按入院阶段分为观察组和对照组,每组各30例,对照组给予综合康复治疗,观察组在此基础上实施ADL训练,持续6个月。比较两组患儿6个月后ADL评分情况。结果两组患儿干预前ADL评分比较,P0.05,差异无统计学意义;两组患儿干预后ADL评分比较,P0.01,差异具有统计学意义,观察组患儿ADL评分明显高于对照组;两组患儿干预前后ADL评分组内比较,均P0.01,差异具有统计学意义,干预后ADL评分均明显高于干预前。结论 ADL训练能提高脑瘫患儿自理能力,促进患儿康复。     

早期家庭护理干预对阿尔茨海默病患者生活质量的影响

目的探讨早期家庭护理干预对提高早、中期阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease,AD）患者生活自理能力和生活质量的效果。方法将52例早、中期AD患者按随机数字法分为观察组和对照组．每组各26例。对照组患者采用常规出院指导,出院后不进行任何护理干预。观察组患者及照顾者进行AD疾病知识和护理技能宣教、心理护理、家居安全、康复训练等遵医行为的家庭护理干预。两组患者于预前后分别采用精神状态量表（mini mental state examination,MMSE）、日常生活能力量表（activities of daily living,ADL）、健康状况调查问卷（SF-36）进行评定。结果 干预后观察组患者ADL为（15．86±3．81）分,SF-36综合评分为（578．3±142．4）分,均高于对照组患者,差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组患者MMSE得分为（16．12±2．84）分,与对照组患者相比差异有统计学意义（P〈0．01）。干预后观察组患者在躯体健康、社会功能、躯体角色功能、躯体疼痛、心理继康、情绪角色功能、精力和总体健康8个维度及综合评分上与对照组患者的差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0.01）。结论有效的家庭护理干预可提高AD患者的生活自理能力和生活质量,改善其心理调适能力,延缓了病情进展。     

Orem自护模式在老年慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的探讨Orem自护模式在老年慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease,COPD）患者护理中的应用效果。方法便利抽样法选择2011年10月至2012年2月在长海医院呼吸科治疗的52例COPD患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组26例。两组患者均给予COPD常规护理,观察组患者在常规护理的基础上采用0rem自护模式进行护理,在人院2d内和住院2周后分别采用新型COPD患者生活质量评估问卷（COPD assessment test,CAT）对两组患者进行测评。结果入院2周后,观察组患者在咳嗽、痰量、胸闷、气喘、活动无受限、对生活充满信心、睡眠好、精力旺盛等方面均优于对照组,差异均有统计学意义（均P〈0．05）。结论Orem自护模式可以改善患者日常生活质量。     

感觉运动训练在老年精神分裂症患者中的应用效果

目的 探讨感觉运动训练对老年精神分裂症患者认知水平、自我效能和日常生活能力的干预效果.方法 选择2020年1月—12月在无锡市某精神卫生中心老年精神科住院的患者作为研究对象,将60例患者以住院号尾号分组,双号为试验组(30例),单号为对照组(30例),两组住院期间均予以常规训练和健康教育,试验组在对照组基础上进行感觉运...