人才强校战略指导下的地方医学院校师资队伍建设研究

随着人才强国战略的实施,高校逐步建立“人才强校”的发展战略。师资队伍建设是“人才强校”战略的核心内容,努力建设高水平的师资队伍是高校实施“人才强校”战略的必然途径。地方医学院校必须坚持以“人才强校”作为师资队伍建设的主线,通过集中资源、人才引进,创造条件、加强培养、深化改革、创新机制,加强领导、增加投入等举措,完善师资队伍结构,促进师资队伍的可持续发展,为实现“人才强校”战略目标提供坚强的人才保证。     

以教学质量工程建设为契机 加强师资队伍建设与管理

加强高校的师资队伍建设和管理,是提高教学质量、培养高素质医学人才的保证,也是高等教育可持续发展的关键。文章从注重师德建设、建立＂双师型＂教师队伍、加强师资队伍建设与管理等方面,来阐述学院如何建立一支素质优良、结构合理、专兼结合、符合高技能医学人才培养目标要求的师资队伍。     

医学院校师资队伍建设工作的思考

医学院校作为医学人才的培养基地,面临着医学模式转变等一系列挑战。为了适应新的挑战,实现医学院校全面协调可持续发展,迫切需要建设一支高素质的师资队伍,本文阐述了北京大学基础医学院在师资队伍建设方面进行的有益尝试,提出了进一步加强师资队伍建设应当采取的主要措施。     

医学院校师资队伍建设工作的思考

医学院校作为医学人才的培养基地，面临着医学模式转变等一系列挑战。为了适应新的挑战，实现医学院校全面协调可持续发展，迫切需要建设一支高素质的师资队伍，本文阐述了北京大学基础医学院在师资队伍建设方面进行的有益尝试，提出了进一步加强师资队伍建设应当采取的主要措施。     

临床教学师资队伍建设探析

目的加强临床教师队伍建设,提高临床教学质量。方法结合某校临床教学质量监控数据,对临床教学师资队伍现状及存在的主要问题进行分析。结果临床教学师资队伍现状不甚理想,存在人员结构不合理、教学能力差距大等诸多问题,加强教师队伍建设势在必行。结论通过优化临床教学师资队伍人员结构、加强统一化管理与培训、提高临床教师薪酬等一系列措施,加强临床教学师资队伍建设,提高临床教师教学能力与工作积极性,达到提高临床教学质量、培养优秀医学人才目的。     

抓好教育教学质量培养高素质人才

抓好教育教学质量是培养高素质人才的关键环节。转变教育理念是抓好教育教学质量的前提,加强师资队伍建设是培养高素质人才的重要保证,增加投入、优化专业结构、加强教学质量监控是抓好教育教学质量,培养高素质人才的重要措施。     

规范化临床护理教学管理模式的构建与应用

临床护理实习是培养高级应用型护理技术人才的关键环节.在临床护理教学管理模式的改革实践中,围绕专业培养目标,构建有利于培养护生综合素质与能力的临床护理教学管理模式.具体措施:建立严密的教学管理组织体系;加强教学管理制度建设;强化教学师资队伍培养;规范教学活动内容;加大临床护理教学过程的监督管理力度.通过实践,培养了素质优良的护理教学师资队伍和具有较强实际应用能力的护理人才.     

“双师型”护理师资队伍建设的探索与实践

“双师型”护理师资队伍的建设是提高教学质量、培养应用型护理人才的关键。采用院校联合、统一管理的模式,通过严把师资资格准入关、对教师进行有计划、有针对性、多途径的全面培训、培养、坚持合理的人才引进、严格的定期考评、营造“双师型”护理师资队伍建设的良好氛围等措施,有效提高了专、兼职教师的理论授课水平、临床实际工作能力和临床教学能力．建立了一支专兼结合、结构较为合理的高素质“双师型”护理师资队伍。     

高职院校医学营养专业教学模式探讨

医学营养专业是培养具有医学和营养学的基本理论知识和技能,能够从事医院临床营养治疗、膳食指导和营养管理工作以及食品监督管理、食品营养评价及公共营养工作的人才.现就我校医学营养专业教育现状、教学模式建立的基本思路,包括专业定位、课程设置、教学内容、师资队伍建设、教学实验实训条件建设、教学管理规范化等方面进行专业教学模式探讨.     

新建医学院师资队伍建设的实践与思考

针对高等医学教育的特点,分析了新建医学院在师资队伍建设过程中存在的各种制约因素,结合师资队伍建设实践中所采取的各种有效措施,探索新建医学院在师资队伍建设中的新方案、新对策,旨在造就一支培养实用型、应用型医学人才的高素质师资队伍.     

加强临床教学工作 提高临床教学质量

21世纪的高等医学教育面临着诸多挑战,培养的人才质量关系着高等医学院校的生存与发展,而临床教学是医学教育的关键时期,其教学质量直接关系到人才培养质量。为此,在工作中我们通过加强基地硬件建设、临床师资队伍建设,加强学生实际操作能力培养,完善临床教学管理等措施,加强临床教学工作,提高临床教学质量。     

一般院校系统化培养跨世纪人才的研究──新乡医学院加强师资队伍建设的探索

建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,也是一般高等院校提高教学质量,培养合格人才的大事和主题。因而加强师资队伍建设是办好一般高校的一项中心性、全局性的工作。几年来,新乡医学院为加强师资队伍建设,采取了“内引、外联、定向培养和内部培养”等一系列办法。“内引”即积极做好内部服务工作,制定吸引高层次人才的办法,如为培养高级人才建立研究室,修建“引凤楼”等;“外联”即与条件好、有一定知名度的兄弟院校联合培养硕士生、博士生;“定向培养”即积极鼓励青年教师报…     

高职护理专业解剖学教学改革

高职护理专业解剖学教学改革要注重人才培养目标、课程内容、教学方法与手段、师资队伍建设等方面工作.只有把提高学生职业能力放在突出位置,加强实践教学,才能培养出合格的高素质技能型人才.     

对新建地方性院校师资队伍建设的思考

师资队伍建设是高校改革和发展的核心问题,是新建地方性院校必须面对的艰巨任务.新建院校要树立大人才观,准确把握师资队伍建设的基本原则、创新人才工作机制,处理好普遍提高与重点支持、建设合格师资队伍与培养名师、引进人才与现有人才、引进与稳定等基本关系,才能真正达到人才强校的目的.     

以培训促进青年教师快速成长——第三军医大学基础部师资队伍建设侧记

加强师资队伍建设,是确保人才兴校,促进高校可持续发展的根本与关键。我部强化忧患意识与责任意识,举全力抓师资队伍建设,尤其重点抓青年教师的培养。本文从抓规划制度落实、培训策略实施、实训练兵平台搭建、导向促进机制培育等方面,介绍了师资队伍系统工程建设的一些具体做法与经验体会。     

我院师资队伍建设工作的现状与展望

在社会生产、科学技术日益发展的今天,对高等学校师资水平的要求越来越高。师资队伍建设工作的好坏,将直接影响到现代人才的培养。医学院校要为社会主义现代化建设培养合格的卫生技术人才,没有一支高水平的教师队伍,是不可能的。自党的十一届三中全会以来,我院根据学院的实际情况,在积极落实知识分子政策的基础上,狠抓了师资队伍的建设工作;制定不同的培训方案并注重落实。经过几年的努力,收到了较好的效果。现就我院师资队伍建设工作作如下回顾并提出今后加强和改进的措施。一、师资队伍建设情况及培训方法医学院校师资队伍的建设,主要应包括两个方面的工作:一方面应源源不断地补充新的较高学历的师资,使教师队伍的结构逐     

加强非直属附属医院师资队伍建设的思考

在此阐述了加强非直属附属医院师资队伍建设的重要性,并结合目前非直属附属医院师资队伍建设中存在的问题提出对策。建议从重视教学工作、增强教学意识、完善教学机构与教学规章制度、高标准选拔师资队伍、加强教师教学能力的培养、建立教学质量保证体系和教学工作激励机制等方面加以改进。     

浅谈基础部师资队伍建设

本文针对基础部师资队伍的现状以及存在的问题,提出了加强师资队伍建设的几点建议,以适应培养面向21世纪合格人才的需要。     

病理学精品课程研究与实践

精品课程是加强素质教育、培养复合型、研究型、开拓型人才的重要手段.通过病理学精品课程的研究与实践,强化了教学队伍的建设、优化和更新了教学内容、加强了教材建设、改革了教学方法、建立了课程建设的保障措施。     

医学院校公共管理类专业人才培养模式研究

随着我国卫生事业的发展和医药卫生体制的改革，医疗卫生系统需要更多优秀的公共管理类人才。文章以广东医学院为例，给出了医学院校培养公共管理类人才的建议，包括进行通识教育，培养厚基础、宽口径人才；加大和国外大学的合作，培养国际化人才；强化学科交叉融合，培养复合型专业人才；加强课堂实训和实习基地建设，培养具有核心竞争力的人才等方面。