西部地方医学院校临床医学专业毕业实习模式的探索

临床医学是泸州医学院的主要专业,笔者结合西部医疗资源和办学经验,从更新实习管理观念、实习规划、实习安排、实习监控、实习考核、毕业反馈等几个方面进行了阐述,提出了一套适合西部医学院校临床医学业五年制本科生培养目标的实习模式。     

疫情期间高等医学院校毕业年级本科生线上实习的探索与实践

目的:探索疫情期间高等医学院校毕业年级本科生线上实习方式以及存在的问题和对策分析。方法:选取我院2015级101期毕业年级本科生316名学生,采用问卷调查法和统计分析法,调研学生线上毕业实习的效果和存在问题。结果:80%的学生认为教师线上授课准备充分且对教学效果满意,但仅有20%的学生认为线上教学效果优于线下。男生比女生更喜欢在线上课前预习和课后复习(P<0.05)。结论:特殊时期,线上教学方便、安全,但要结合实际,丰富毕业实习内容。线上实习不能完全替代线下。     

中职生毕业实习“管理网络”运行探索

针对中职生毕业实习管理,组建中职生毕业实习的高效、多重、严密的管理网络,并配套适合中职生毕业实习的管理措施,通过运行和完善,确保中职毕业生毕业实习的规范、有序管理。     

医学院校提高毕业实习教学质量的探索与实践研究

毕业实习是学生把基础理论知识运用于实践的重要环节,就业形势日益严峻下医学生毕业实习质量受到考研与就业的严重冲击.通过探索分析毕业实习期间相关管理制度、监督与考核办法、培养机制等,进一步完善毕业实习教学管理办法,提高医学毕业生综合素质和整体水平.     

对一般医学院校实行学分制的思考

本文着重探讨医学院校实行学分制的必要性和可行性。作者认为一般医学院校实行学分制不仅必要,而且可行。它对于体现实用性教学原则,适应医学模式的转变,促进教师全身心投入教学,以及推动学校面向社会都具有十分重要的意义     

关于军队高等医学院校实行学分制的探讨

通过分析学分制的产生、发展及军队医学院校实行学分制的特点 ,提出在军队高等医学院校实行学分制应从以下 4个方面去考虑 :一是扩大选修课的比例 ;二是设立并完善导师制 ;三是实行主辅修制 ;四是实行学年学分制。     

医学院校实行学分制教学管理的思考

结合医学院校专业的特殊性,就学分制在医学院校施行中的优势及存在的问题进行分析,探讨医学院校实行学年学分制教学管理的合理性,并通过完善管理制度;优化课程体系;研发教学管理系统;不断完善教、学、管各项措施,促进学年学分制教学管理在医学院校的实施.     

开展卫生高职研究性毕业实习的思考

研究性毕业实习作为卫生高职教育的课程之一,能够改变学生的学习方法,架起卫生高职教育与相关医学行业的桥梁,促进带教教师与学生共同进步,学校与学习单位兴趣参与,学生和学校就业与招生良性循环的“多赢”局面;介绍开展研究性毕业实习的必要性,并提出具体的实施步骤。     

药学专业毕业实习模式探索与实践

文章总结了我院6年来药学专业毕业实习的经验与体会,就药学专业毕业实习的内容、过程及监督、论文答辩等方面进行了探讨,为药学专业毕业实习工作提供了经验和思考。     

新形势下医学院校实行学分制教学管理的思考

学分制是近年来我国大多数医学院校普遍实行的一种教学管理制度。在认真剖析阐述学分制的内涵和推行学分制的必要性基础上,本文总结了当前医学院校学分制教学管理存在的问题,并结合本校及兄弟院校学分制管理现状提出了相应的管理措施,这对于其他医学院校推行学分制具有一定的理论与实践意义。     

高等护理教育毕业实习的问题和对策

在总结前人经验的基础上，加上作者多年临床带教工作的终结，认为，护理本科生在实习期间应做好实习前准备，并在实习过程中注意强化整体护理思想；强化终身学习观念；培养良好心理素质；注重培养独立思考能力；重视护患交流；培养动手能力及做好健康教育等七个问题，充分发挥自己的主观能动性可收到较好的实习效果。     

浅谈医学院校生物技术专业本科毕业实习的组织与管理

围绕保证质量这一中心,对医学院校生物技术专业本科毕业实习的组织和管理进行探索：从健全体制、完善制度方面规范管理,加强实习前培训和过程指导、严格论文评审,重视档案收集和管理,在促进人才培养上取得明显成效。     

护理本科生毕业实习内科阶段的管理

本文介绍了我院首届护理本科生毕业实习内科阶段的管理方法以及系统培养模式,包括完善组织管理、挑选带教老师、制定教学计划;进行思维能力与技能的训练、强化知识与专科技术的学习;同时加强了科研、教学、管理能力的培养。教学方法的改革,使学生的综合素质明显提高。毕业实习是课堂教学的延续,是课堂所学基础理论和专业知识与临床实践密切结合的重要环节,也是培养护理本科生综合能力的重要途径。     

毕业实习与毕业就业关系的调查

随着自主择业、双向选择就业方针的深入实施，高校扩招就业人数不断增多，毕业实习与毕业就业相互冲突、相互影响和相互争抢时间的现象日渐凸显。我校对2002届毕业生组织了一次问卷调查，以便今后处理好这一关系，做到两促进、两不误，两相得益彰。现报告如下。     

药学专业毕业实习的改革与探索

为保证医学院药学专业学生毕业实习工作顺利进行,我院从成立实习领导小组,建立实习基地,做好实习前思想发动,强化职业道德教育,实习巡查,撰写毕业论文及提高带教老师业务素质诸方面进行了探讨。     

高等医学院校实行学分制的思考

实行学分制是我国近年来高教管理体制上的一项重大改革，它在一定程度上反映了国内外教育管理改革发展的新趋势，也是我国高等教育事业适应市场经济体制，改革发展的必然。为了实行学分制，有必要就高等医学院校特点作理论和实践方面的探讨。一、高等医学教育实行学分制的意义近年来高等教育发生了很大的变化，由学校靠国家投资向多渠道、多形式集资办学转化；由国家包学费、包分配逐步向实行学生缴费上学、自主择业、完善奖学金、贷学金、勤工俭学等制度转化。由于市场经济的发展与完善社会对人才的需求，由过去的计划统包统配逐步转变为人…     

地方医学院校实验教学学分制改革的探索与实践

实验教学学分制作为学分制学籍管理的重要组成部分,是改变我国地方医学教育长期以来重理论轻实践的教育倾向,推动实验室改革的重大举措。泸州医学院从2008年起开展了实验教学学分制试点工作,本文希望能在完善管理制度、改善实验室条件、改革实验内容、建立实验教学新体系、健全实验教学质量保障体系等方面作了一些尝试和努力,希望能给其他地方医学院校提供有益的借鉴和参考。     

试行“毕业实习与毕业就业有机结合”的探讨

１世纪的钟声即将敲响，迎接新世纪的挑战迫在眉睫，经济发展和参与国际竞争挑战，需要高水平的人才，从这个意义上讲，２１世纪的教育至关重要。首先，明确２１世纪的大学生应具备的素质，明确２１世纪对人才的要求，除了专而强的基本专业知识外，更应注重宽而广的适应能...     

高等护理教育毕业实习的问题和对策

在总结前人经验的基础上,加上作者多年临床带教工作的终结,认为,护理本科生在实习期间应做好实习前准备,并在实习过程中注意强化整体护理思想;强化终身学习观念;培养良好心理素质;注重培养独立思考能力;重视护患交流;培养动手能力及做好健康教育等七个问题,充分发挥自己的主观能动性可收到较好的实习效果。