糖尿病足的护理

目的探讨糖尿病足的防治和护理。方法主要通过控制血糖、抗感染、饮食疗法及对足部加强护理并进行正确的健康指导等措施。结论定期足部检查、有效的护理、足部预防保健、健康教育指导是防止发生严重足部并发症,提高糖尿病患者生活质量的重要措施。     

39例糖尿病足的护理体会

目的:探讨糖尿病足护理的有效方法。方法:主要通过控制血糖、抗感染、饮食疗法及对足部加强护理并进行正确的心理、健康指导等措施。结果:39例糖尿病足除2例截肢外,其余经治疗均愈合或好转。结论:有效的护理是防止发生严重足部并发症,提高糖尿病患者生活质量的重要措施。     

糖尿病足护理研究进展

通过对糖尿病足患者的健康教育、心理护理、饮食指导、足部保护、清创换药、血糖控制,以降低糖尿病足的发生率及截肢率,节省医疗费用、提高患者的生活质量。结论:有效的护理是防止发生严重足部并发症,提高糖尿病患者生活质量的重要措施。     

糖尿病足患者的预防保健和护理

目的:评价加强糖尿病足的预防、治疗、护理保健指导的实用价值。方法:选取244例糖尿病患者,其中糖尿病足21例,进行健康教育,发放糖尿病足防治手册、讲授护理保健知识。结果:通过对244例糖尿病患者进行健康教育,使患者对糖尿病足的预防、足部护理保健、足部伤口护理有了大致了解和改善,效果明显。结论:针对糖尿病足的预防与护理保健指导,有利于糖尿病和糖尿病足的预防和控制,有利于降低糖尿病足的发生率、复发率与截肢率。     

2型糖尿病患者糖尿病足的护理及预防

目的:观察2型糖尿病患者糖尿病足的有效护理措施及预防效果。方法:对2型糖尿病患者并发糖尿病足30例,采取良好的血糖控制、正确的伤口护理、积极的心理护理、饮食指导、运动指导、健康教育、足部护理等护理预防措施。结果:30例糖尿病足患者中,26例痊愈,2例好转,1例无效自动出院,1例行截肢治疗,未见新发病例。结论:运用"知信行"模式,综合医护,控制血糖,加强足部护理,可有效防治2型糖尿病患者糖尿病足。     

俱乐部模式的健康教育对糖尿病患者自我管理能力的影响

目的:探讨建立糖尿病病友俱乐部对糖尿病患者自我管理能力的影响。方法:对糖尿病病友俱乐部成员进行饮食健康教育、心理健康教育、运动干预教育、糖尿病的病情监测教育和足部护理指导。结果:建立糖尿病病友俱乐部使会员掌握了饮食治疗、运动干预、心理干预、病情监测、足部护理等相关的健康知识。结论:建立糖尿病病友俱乐部进行健康教育为普及糖尿病的相关知识,提高糖尿病患者的自我管理能力提供了平台。     

综合护理干预对糖尿病足护理效果的研究

目的:探讨综合运用多种护理干预对预防糖尿病足的效果。方法:将160例糖尿病患者随机分为观察组(80例)与对照组(80例),2组患者均给予系统的健康指导及护理,观察组患者同时进行多种方式的行为护理干预,对照组患者仅在复查时接受常规的治疗指导与健康教育。结果:观察组和对照组患者糖尿病足发生率分别为3.75%和22.5%,差异有统计学意义(P<0.05);截肢率分别为0%和10%,两者比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加强对糖尿病足患者的足部综合运用多种护理干预及预防可降低患者足部感染率,减少发生溃疡、坏疽、甚至截肢,降低致残率和致死率。     

护理行为干预对糖尿病足预防效果的初步观察

目的 探索通过护理行为干预预防糖尿病足的有效方法.方法 从我科近年收治的糖尿病患者中选取符合纳入标准的患者82例,将病例随机分为对照组和干预组.对照组给予常规足部健康教育指导;干预组给予常规足部健康教育指导及纠正行走姿势为重点的护理行为干预.采用访谈、体格检查和实验室检查等方法收集相关资料和信息,评估患者病情进展及变化.结果 干预组足部皮肤病理性损害明显减少,足部皮肤损伤率低于对照组（p＜0.05）.结论 行走方式的干预能有效预防糖尿病足的发生与发展.     

骨科护理在45例足部骨折患者中的运用和体会

目的:研究骨科护理在足部骨折患者中的临床效果和具体运用方法.方法:随机选取该院在2015年2月份至2016年2月份接收治疗的45例足部骨折患者,对患者进行相关的指导,从而提高患者对足部骨折疾病以及相关护理知识的认知,使患者改变不合理的行为习惯,从而养成良好、健康的行为,达到尽早康复的目的.结果:通过对足部骨折患者进行相关骨科护理后,患者的恢复情况有明显的改善.结论:对足部骨折患者采取骨科护理后,患者的恢复情况得到明显的提高,该方法值得广泛的推广.     

糖尿病与非糖尿病老年患者足部感觉测试及护理

目的:对比老年糖尿病患者足部感觉测试结果,提高足部并发症防范意识,寻找护理对策。方法:糖尿病与非糖尿病患者各36例,分别测试足部关节位置觉、振动觉、痛觉、温度觉、触觉、压力觉,检查受试者足部护理状况。对两组阳性结果进行比较。结果:老年糖尿病组热感觉、动脉搏动减退明显,两组患者足部护理状况差,脚癣普遍。结论:通过足部感觉测试,能够指导患者进行科学合理的足部护理,预防足部并发症发生,提高足部感觉功能。     

浅谈老年糖尿病患者的健康教育

治疗糖尿病单靠药物难以达到长期稳定控制血糖的目的,必须配合行之有效的健康教育,为探讨老年糖尿病患者的健康教育的措施,本文结合工作实际和有关文献报道从心理指导、饮食指导、休息及运动指导、用药指导、自测血糖和足部护理进行阐述。     

糖尿病足的防护进展

糖尿病足是糖尿病最严重的慢性并发症之一,是在糖尿病外周血管病变、周围神经病变的基础上,在内外因素影响下造成下肢组织病变.提高合作自我管理、强化足部保健措施、指导正确获取足部护理知识是预防糖尿病足的关键,而健康教育、饮食、心理护理和足部护理在糖尿病足转归过程中起着重要的作用.     

农村老年糖尿病足患者的护理措施及健康指导心得

目的探讨护理措施及健康指导对农村老年糖尿病足患者的影响。方法选取2015年10月至2017年3月本科收治的阿克苏地区农村糖尿病足患者92例,对其进行护理干预和健康指导,追踪结果。结果在加入护理措施干预和健康教育指导后,农村老年糖尿病足患者的足部感染和溃疡得到明显控制,病情较前明显缓解。结论对老年糖尿病足患者采用护理措施和健康指导,提高了糖尿病足的治疗有效率,可以有效控制糖尿病足的进展。     

糖尿病病人足部自我护理现状的调查

糖尿病足病是糖尿病患者因神经病变而失去感觉或因缺血而失去活动能力,合并感染所致的足部疾患[1].糖尿病足病是糖尿病严重的并发症,是病人致残、死亡和能力丧失的一个主要因素,极大地影响着糖尿病人群的生活质量.研究结果表明,良好的足部护理是预防这一严重并发症发生的重要组成部分.预防糖尿病足病的发生,除医护人员的教育和指导外,病人的自我护理十分重要.为了解糖尿病病人足部自我护理现状,笔者采用足部护理量表和自行设计的知识问卷表,对我院糖尿病住院病人的足部自我护理现状进行调查,为糖尿病病人足部健康教育提供依据,进一步指导和督促病人正确施行足部自我护理.     

38例糖尿病足的临床观察及护理分析

目的探究糖尿病足的临床观察及护理分析。方法回顾性分析2010年4月至2011年4月收治的38例糖尿病足患者,对其临床观察和护理进行总结。结果入院对症治疗及护理,35例患者足部溃疡愈合,逐渐好转出院,3例患者治疗效果不理想,为了预防坏疽上行,给予截肢。结论做好健康教育科普是预防糖尿病足的重点,指导患者及家属对足部护理、控制血糖,能够有效减低截肢致残率。     

探讨中医护理干预对糖尿病患者足部健康行为影响

目的:探讨中医护理干预对糖尿病患者足部健康行为的影响。方法:将2014年8月—2016年8月在我院综合科治疗的100例糖尿病患者随机分为两组,对照组采用常规护理模式,观察组采用中医护理干预模式,比较两组患者的糖尿病足相关知识评分、足部健康行为、血糖水平、遵医自护行为评分、生活质量。结果:观察组护理后糖尿病足基本知识、足保护性护理知识、肢体功能锻炼、自我足部检查等得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理后正确选择鞋袜、正确洗脚、正确修剪趾甲、合理足部保健运动等足部健康行为评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理后空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均较对照组控制良好,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理后饮食控制、规律用药、适量运动、血糖监控、低血糖预防、情绪管理、定期复查等遵医行为评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理后疾病维度、心理维度、生理维度、社会维度、满意维度等DMQLS量表评分均明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:中医护理干预对糖尿病患者足部健康行为有积极的影响,可提高疾病知识了解程度,增强患者自护意识及遵医依从性,正确规范足部健康行为,使血糖控制更为平稳,改善生活质量。     

26例老年糖尿病足临床护理体会

目的:探讨老年糖尿病足患者的护理方法。方法:在26例老年糖尿病足患者实施常规治疗的基础上,有针对性地加强足部护理、饮食调理及健康指导,分析护理效果。结果:通过对糖尿病足患者20~30 d的治疗和护理,26例糖尿病足患者治愈20例,6例因糖尿病足截趾。结论:强化对糖尿病足患者的护理,能够较好地促进糖尿病足患者伤口的愈合,切实提高患者的生存质量。     

根本原因分析法在糖尿病足部烫伤事件分析中的应用

目的:通过分析糖尿病患者足部烫伤案例,制定改善方案并实施,避免类似事件发生。方法:利用根本原因分析法(RCA)分析1例糖尿病足部烫伤事件。步骤如下:组建RCA小组,针对该事件进行资料收集与分析,绘制事件流程图、挖掘事件直接原因,画出鱼骨图、确认根本原因,拟定改善方案。结果:确定该事件为"糖尿病患者足部烫伤事件"。直接原因为患者家属糖尿病足部护理知识缺乏、患者足部感知觉障碍、护士对患者足部评估不足。根本原因为糖尿病患者足部评估流程、方法不全面;对足部护理健康宣教、护理不到位。拟定改善方案:规范糖尿病患者足部评估流程及方法;制定简单、重点明确的糖尿病足健康教育内容,利于护士教育,便于病员掌握;加强护理人员对规范评估流程和健康教育内容的学习培训,人人掌握。实施成效:通过文献查阅、讨论制订了科室糖尿病足防烫伤规范评估流程;总结糖尿病足部教育重点内容,并归纳制定"标准糖尿病足健康教育5步曲";固定水温仪,让患者及家属明确掌握对水温的控制;同时对规范评估流程及健康教育内容的培训,并将该培训内容列为新入科护理人员培训专项,人人掌握。结论建立规范糖尿病患者足部评估流程及方法、制定简单、重点明确的糖尿病足健康教育内容,加强对护理人员的培训教育可有效预防糖尿病足部烫伤事件的发生。     

15例糖尿病足的护理体会

目的:通过15例糖尿病足病例的回顾,总结护理体会。方法:通过分析回顾临床资料,得出糖尿病足的护理要做到饮食控制、足部护理、指导锻炼、心理护理以及健康宣教相结合。结果:15例糖尿病足经过精心治疗和护理,均取得了满意的效果。结论:有效控制感染创面,加强对糖尿病足患者各方面的正确护理,是治愈糖尿病足的关键。     

糖尿病患者足部护理知识与行为调查及影响因素分析

目的 了解糖尿病患者足部护理知识与行为的现状,分析其影响因素.方法 采用自行设计的问卷对292例糖尿病患者的糖尿病足认知、足部护理知识和自我护理行为进行调查.结果 掌握60％以上正确知识和行为的患者仅占总数的30.5％;患者对糖尿病足的认知以及日常足部自我检查知识与行为表现最差,对鞋袜的正确选择和穿着有一定的了解;患者的知识与行为水平受到性别、年龄、文化程度、就诊医院等级以及有无糖尿病专科护士指导等因素的影响.结论 糖尿病患者足部护理知识缺乏,足部护理行为不当,有必要加强并规范足部护理相关健康教育,提高患者足部自我护理的意识和能力.