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组织学与胚胎学是医学必修基础课之一。“组织学”是研究正常人体细微结构及其与功能关系的科学,内容包括细胞、基本组织及器官组织。组织学与人体解剖学一样,研究的是人体的正常结构,解剖学用肉眼观察结构,而组织学在显微镜下观察更为细微的结构。生理学和生物化学等课程研究的是正常人体的功能, 相似文献
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组织学是医学中一门重要的基础课程,是藉助于显微镜来观察人体微细结构,即观察各种组织器官切片标本的一门学科.在整个组织学实习教学过程中,混合切片标本作为一种促进教学质量的提高和检验学生知识掌握程度的方法而被引入教学课程中.另外,混合切片标本在科研上也表现出了一定的优势. 相似文献
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组织学鉴别诊断是通过显微镜观察人体微细结构及相关功能的科学,在医学的各个领域中覆盖范围广泛,其中妇产科疾病的组织学鉴别是医学领域中较为复杂的鉴别诊断之一,但其对妇产科疾病的治疗有着十分重要的作用,本文旨在分析妇产科常见疾病的组织学鉴别诊断,为临床治疗提供参考。 相似文献
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组织学和胚胎学是医学课程中的两门基础学科。两门学科在长期发展中相互渗透、相互推进、密切关联。在我国医学教育中,组织学与胚胎学被列为一门医学基础课程,并习惯于将两者分别先后讲授。但机体的结构和功能不是一成不变的。从受精卵发育为一个复杂的人体,一直到人体衰老死亡,机体的结构和功能处于动态变化之中。随着现代生命科学的飞速发展, 相似文献
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网络环境下人体解剖学进行PBL教学改革的初步探索 总被引:5,自引:0,他引:5
人体解剖学是临床医学教育的重要基础学科,通常分为系统解剖学和局部解剖学两门课程,它直接为后续的基础课程(组织学、生理学、病理学)和临床学科课程(外科学、内科学、妇产科学、影像诊断学)奠定医学基础知识,随着器官移植、介入疗法、腔镜疗法的蓬勃发展,不断推陈出新,人体解剖学的地位日显重要,这就进一步要求系统解剖学的教学与相 相似文献