共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
随着蒙药炮制现代化的进展,蒙药炮制学实验教学己显滞后,现行的蒙药炮制实验教学模式、内容及方法不适应蒙药现代化的发展趋势。本文在分析总结蒙药炮制实验教学现状的基础上,提高实验教学质量和培养蒙药专业合格人才为目的,结合实际,探讨要调整实验教学内容、完善实验教学环节及激发学生的积极性等方面进行蒙药炮制学实验教学改革,为今后的教学研究提供参考。 相似文献
2.
实验教学档案工作是反映一个学校实验教学工作和管理水平的重要标志,难以想象一个没有规范的实验教学档案的实验室,会有科学的、先进的实验教学方法和秩序,实验教学质量和教学水平会不断提高.一个以传统医药教育为主的大学,在目前实验教学及管理相对薄弱的情况下,在日常工作中,如何使实验教学档案收集工作制度化、标准化、程序化,是摆在我们面前的一项新的有待解决的课题. 相似文献
3.
《中国中医药现代远程教育》2016,(9)
教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分,它对高校教学质量和人才培养质量起着重要的监控作用。本文从实验教学督导专家选聘、实验教学督导方式、实验教学督导作用和实验教学队伍建设等方面出发,阐述了如何组织实施及加强实验教学督导并对全面提高实验教学质量进行了深入的探索。 相似文献
4.
《中国中医药现代远程教育》2016,(6)
转变教育思想观念是深化教育改革的先导。结合中医院校实验教学的理论与实践,探讨新形势下如何转变教育思想观念,突出实验教学的主导地位、更新实验教学内容及方法、改善实验教学条件、加强实验队伍建设,培养学生的实践能力和创新精神,切实提高实验教学质量。 相似文献
5.
6.
7.
包伍叶 《中国民族医药杂志》2010,16(8):73-74
<正> 实验教学是医学教育的重要组成部分,是医学学生全面掌握理论知识、锤炼科学思维,培养动手能力和孕育创新意识的重要环节。通过实验教学能训练他们的基本技能,培养学生的实践能力和创新精神、创新意识,使他们更好地适应社会的需求。笔者,就蒙医疗术学实验教学的现状进行分析的同时提出几点改革的建议。 1 蒙医疗术学实验教学的现状 1.1 实验教学内容及方法:目前,蒙医疗术学实验教学内 相似文献
8.
9.
10.
国家级实验教学示范中心信息化建设的实践与设想 总被引:3,自引:0,他引:3
实验教学示范中心应顺应在资源共享平台及数据库、开放式实验室管理、网上教学等方面进行具有前瞻性的规划和建设,实现实验教学的现代化、开放化和高效化,进一步发挥辐射和示范作用. 相似文献
11.
培养有实践能力和创新精神的高级人才是现代高等教育的育人目标.传统的药理学实验教学束缚学生创新思维和医学技能的培养,改革陈旧的教学模式和教学方法,是迎合现代社会对医学人才需求的根本途径.实施药理学实验教学改革,充分调动学生对药理学学习的主观能动性,能更好地实现教学目的和任务. 相似文献
12.
13.
随着国内各高校教育改革的深入,各高校都非常重视实验教学的开展,如何在有限的条件下强化医学机能学实验教学效果呢?虚拟实验系统为我们提供了一个很好的辅助教学平台.本文介绍了虚拟实验系统在国内外的应用,对于虚拟实验系统在医学机能学实验教学的作用进行了初步探讨,对于如何进一步提高医学机能学虚拟实验教学提出了一些合理的建议. 相似文献
14.
针对高等中医药院校研究生分子生物学实验教学中出现的问题,为帮助学生掌握一些实用研究技术、建立初步科研思路,根据学生知识背景和学科自身特点,探索适合中医药院校分子生物学实验教学方法。从实验教学内容设置、教学方式选择和考核方式等方面对研究生分子生物学实验教学改革进行探讨,并对存在问题进行反思。通过教学改革既让学生掌握了实验基本原理、技能和方法,又培养了学生系统的科研思路,为以后从事科学研究打下坚实基础。本教学方法改革以期为中医药院校分子生物学实验教学改革提供参考和借鉴。 相似文献
15.
16.
中医院校研究性实验教学的创新体系的构建和实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着国内各高校教学改革的不断深入,各高校都非常重视研究性实验教学的开展。那么是否可以分层次、多模式、相互衔接、科学系统地从宏观建立研究性实验教学的创新体系?我们认为也是值得研究探讨的问题。本文认为从建立研究性实验课程体系、教学内容与软件平台等三方面来进行构建和实践,能初步实现培养研究性实验教学的创新能力的目标。 相似文献
17.
药用植物学是中药学、药学等专业必修的一门专业基础课,实验教学是其中重要的一个环节。传统的实验教学存在内容陈旧、方法单一、与相关教学环节衔接不够紧密、药的特色体现较少等不足,经改革探索,优化调整了教学内容,改进了教学方法,提高了教学效果。 相似文献
18.
19.
用创新性思维指导中药药剂学实验教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了用创新学思维指导中药药剂学实验教学改革的体会,阐述了开设综合性实验和设计性实验意义,通过转变教育观念,更新实验内容,完善考核方法,运用网络资源和多媒体课件等措施,对培养学生创新能力发挥了重要的作用。 相似文献
20.
通过微课与翻转课堂教学模式改革,实现教与学创新模式的转变。本文以基础医学实验教学为例,雨课堂微信公众号为平台,探讨微课与翻转课堂对学生学习和教师教学的双重变革,深入微课对学生学习方式、教师教学方式的转变,推动学校教育教与学的课堂结构变革,为我国的微课建设和翻转课堂实践提供参考依据。 相似文献