品管圈活动在晚期癌症疼痛患者中的应用

目的：探讨品管圈活动在晚期癌症疼痛患者中的应用效果。方法：选取2013年1~6月实施品管圈活动前53例患者作为对照组,选取2013年7~12月实施品管圈活动后53例患者作为干预组,对照组实施常规护理,干预组在此基础上实施品管圈管理模式,比较两组干预效果。结果：两组抑郁自评量表（SDS）评分及疼痛程度比较差异有统计学意义（P ＜0.05）,品管圈活动实施后护士疼痛知识知晓情况优于实施前（P ＜0.05）。结论：品管圈活动可有效降低晚期癌症患者的疼痛程度,提高护理质量。     

品管圈在提高癌症疼痛患者健康教育知晓率中的应用

目的探讨品管圈活动在提高癌症疼痛患者健康教育知晓率中的作用。方法2018年9月至2019年6月开展品管圈活动,成立品管圈小组,确立“提高癌症疼痛患者健康教育知晓率”为活动主题,进行现状调查、原因分析、对策拟定、运用PDCA循环原则进行对策的实施和效果评价。结果品管圈活动后,癌症疼痛患者健康教育知晓率由80%上升至93.33%,差异有统计学意义(P<0.05),目标达成率为110.83%,进步率为16.63%。结论开展品管圈活动有助于提高癌症疼痛患者健康教育知晓率,提升满意度,值得临床推广应用。     

品管圈活动在提高慢性乙型肝炎患者健康宣教认知率中的应用

目的探讨品管圈活动对提高慢性乙型肝炎患者健康宣教认知率的效果。方法通过主题选定,将提高慢性乙型肝炎患者健康宣教的认知率定为本次圈活动主题,按照品管圈活动的10个步骤实施各项活动。比较实施前后慢性乙肝患者健康宣教认知率的变化。结果通过开展品管圈活动,慢性乙型肝炎患者健康宣教认知率从61%提高到85%,目标达标率为109.1%。结论通过开展品管圈活动,提高了护士的工作积极性,锻炼了护理人员提出问题和解决问题的能力,增加了护理团队的凝聚力,规范了健康宣教工作,提高了患者的满意度。     

品管圈在妇科住院患者健康宣教中的应用

目的探讨品管圈在妇科住院患者健康宣教中的应用效果。方法开展以"提高妇产住院患者对健康教育知识知晓率"为主题的品管圈活动,运用品管圈活动程序,针对导致妇科住院患者知识知晓率低的现象进行要因分析及采取相应的对策,开展相关质量改进。结果住院妇科患者对入院宣教、术前教育、诊疗宣教、术后教育、出院指导护理知识知晓率及满意度显著提高,实施前后比较差异有统计学意义(P0.01),从实施前的61.3%提高至92.0%,目标达成率108.5%,进步率50.3%,圈员8项能力自我评价显著提高。结论开展品管圈活动能有效提高患者及家属健康教育知识知晓率,满足了患者及家属对疾病护理知识的迫切需求,提高护理服务质量和圈员能力。     

品管圈活动在提高脑卒中患者健康宣教知晓率中的效果

目的 探讨品管圈活动在提高脑卒中患者健康宣教知晓率中的作用。方法 2015年6月15起,成立品管圈活动小组,对上海市第一人民医院急诊病房的脑卒中住院患者及家属对于脑卒中知晓率进行调查,分析导致知晓率低的主要原因并拟定对策,按评估安全活动程序实施对策和效果确认,比较品管圈活动前后的健康宣教知晓率的变化。结果 开展品管圈活动后,脑卒中患者的健康宣教率由40%提高到75%,达到了预期的效果。结论 开展品管圈活动可提高患者对于脑卒中疾病的了解程度,在提高护理人员综合素质的同时,提高了护患之间的互动,提升病患对于医疗工作者的信任度。     

品管圈活动在提高静脉输液健康宣教知晓率中的应用

目的 探讨品管圈活动在提高静脉输液健康宣教知晓率中的应用效果.方法 以"提高静脉输液健康宣教知晓率"为活动主题,对静脉输液健康宣教知晓率低的原因进行统计、分析,找出原因,并制定和完成整改措施.分析对比品管圈活动前后效果.结果 开展品管圈活动后静脉输液健康宣教知晓率为75.31%,较活动前的48.48%明显升高26.83%,超出预期目标.在品管圈活动后9名圈员解决问题能力、责任心、沟通协调、自信心、团队凝聚力、积极性、品管手法、和谐度8项能力得分均高于开展前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 开展品管圈活动不仅能提高静脉输液健康宣教的知晓率,还能提高圈员的解决问题能力和执行力.     

品管圈活动在肿瘤患者疼痛护理中的应用

目的：探讨品管圈活动在提高肿瘤患者疼痛护理满意度中的应用。方法将494例肿瘤患者按随机数字表法分为对照组和实验组,各247例。对照组患者进行常规疼痛护理,实验组采用品管圈活动,具体为：成立品管圈,确立“提高肿瘤患者疼痛护理满意度”为活动课题,选择247例住院患者进行现状调查,分析肿瘤患者护理服务满意度低的原因,制定相应的对策并组织实施,再进行效果检查。比较两组患者疼痛护理知识知晓率、对护理服务的满意度及疼痛程度情况。结果实验组247例肿瘤患者对疼痛护理知识知晓率和对护理服务满意度分别为97．21％,98．40％,均高于对照组（87．53％,91.42％）,差异有统计学意义（χ^2值分别为4．356,7．983;P＜0．05）;干预后实验组较对照组无痛患者增加到13例,而重度疼痛患者减少至14例,两组患者疼痛程度比较差异有统计学意义（ Z＝-2．425, P＜0．01）。结论品管圈活动在提高肿瘤患者护理服务满意度中效果明显,并改善肿瘤患者的疼痛效果。     

品管圈在疼痛患者健康教育中的应用效果

目的探讨品管圈活动在提高癌痛患者健康教育质量中的应用效果。方法选取2017年6月～2017年12月在本科服用止痛药物的癌痛患者为研究对象。按健康教育路径对这些患者进行持续性健康教育,同时严格监管和持续改进。比较品管圈活动前后健康教育的效果。结果品管圈实行后患者对癌痛健康教育的知晓率及对疼痛知识的掌握程度显著提高,遵医行为明显提高,患者的疼痛程度明显降低,差异均有统计学意义(均P0.001)。结论品管圈管理可以有效提高癌痛患者健康教育的知晓率,提高患者生活质量。     

品管圈活动在提高传染病房患者入院宣教知晓率中的应用

目的探讨品管圈活动在提高传染病房患者入院宣教知晓率中的应用效果及对圈员综合能力的影响.方法成立品管圈,确立"提高新入院患者入院宣教知晓率"为活动主题,对患者入院宣教知晓情况进行调查分析,制定对策并实施.将品管圈活动实施前在该科首次住院的患者48例作为对照组,品管圈活动实施后在该科首次住院的患者58例作为观察组,比较两组患者入院宣教知识知晓率情况及品管圈活动前后对圈员综合能力评估的影响.结果观察组对入院宣教知识的知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);圈员对QCC认识和运用能力、责任心、团队精神、沟通协调等能力较活动前普遍提高.结论品管圈活动应用于传染病房患者的入院宣教中可提高新入院患者入院宣教的知晓率,同时提高参与人员的能力和综合素质,有利于护理质量的持续改进.     

品管圈活动在提高日间白内障手术病人健康宣教知晓率中的应用

[目的]探讨品管圈活动在提高日间白内障手术病人健康宣教知晓率中的应用。[方法]提出品管圈活动,采用PDCA管理等方法,加强日间白内障手术病人健康宣教,提高日间白内障手术护理质量。[结果]实施品管圈活动后,日间白内障手术病人健康宣教知晓率高于实施前。[结论]日间白内障手术实施品管圈活动可以提高日间手术病人健康宣教知晓率。     

品管圈活动在提高白内障患者出院宣教知晓率中的应用观察

目的 探讨品管圈活动在提高白内障患者出院宣教知晓率中的应用效果。方法 选取 2022 年 4 月至 2022 年 8 月期间在本院行白内障手术的 200 例患者作为研究对象。按患者入院治疗时间段的不同,将患者分为对照组和观察组,每组各 100 例。对照组开展常规护理;观察组开展品管圈活动。分析对比两组的出院宣教知晓率、依从性及护理满意度。结果 观察组的出院宣教知晓率显著高于对照组（P<0.05）。观察组的依从性显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 在护理工作中开展品管圈活动,能提高白内障患者出院宣教知晓率,改善遵医行为,提升患者的护理满意度。     

品管圈活动在提高儿科门诊雾化吸入健康宣教满意度中的应用

目的探讨品管圈活动在提高儿科门诊氧气雾化吸入健康宣教满意度中的应用效果。方法本科积极响应护理部的号召,提高儿科门诊护理质量,于2014年3月~2014年6月组成了"提高儿科门诊患儿及家长氧气雾化吸入健康宣教满意度"为主题的品管圈(QCC)活动小组,由8名儿科护士组成,调查分析儿科门诊氧气雾化吸入健康宣教中存在的问题,采用自行设计的健康宣教满意度调查表评价开展QCC活动前后患儿及家长对健康宣教的满意度。结果 QCC活动可发现并解决儿科门诊氧气雾化吸入健康宣教中存在的问题,QCC活动后患儿及家长对儿科门诊氧气雾化吸入中的健康宣教的满意度大幅度提高。结论 QCC活动是提高儿科门诊氧气雾化吸入患儿及家长健康宣教满意度的有效方法,值得临床推广。     

疼痛视频教育在癌症疼痛患者健康教育中的应用效果

目的观察疼痛视频教育在癌症疼痛患者健康教育中的应用效果。方法将123例癌症疼痛患者按住院时间段分组,对照组接受责任护士的口头宣教,观察组在对照组基础上采用疼痛视频教育宣教模式,并利用微信平台加强宣教。采用科室自行设计的调查问卷比较两组疼痛自评正确率及疼痛治疗药物知识掌握情况。结果观察组疼痛自评正确率及疼痛治疗药物知识掌握情况均优于对照组,比较差异有统计学意义(P0.01)。结论疼痛视频教育有利于提高宣教质量。     

品管圈活动在提升面瘫住院病人健康宣教内容执行率中的应用效果

目的:探讨品管圈活动在提升面瘫住院病人健康宣教内容执行率中的应用效果。方法:组建品管圈小组,选定“提高面瘫住院病人健康宣教内容执行率”为活动主题,选取2021年3月1日—2021年8月31日在我院针灸科住院的面瘫病人50例作为研究对象,分析面瘫住院病人健康宣教内容执行现状,进行原因分析并制定对策。结果:面瘫住院病人健康宣教执行率由62.00%提高为92.00%,目标达成率为142.99%,进步率为48.39%。品管圈实施后,圈员解决问题的能力、责任心、沟通协调能力、自信心、团队凝聚力、积极性、品管手法、和谐度均有一定程度提升。结论:品管圈活动可提高面瘫住院病人健康宣教内容执行率及圈员综合能力。     

叙事医学在癌症疼痛患者健康教育中的应用

目的：采用叙事医学方法强化护士对癌痛患者的健康教育,并分析其效果。方法选取入住青岛中心医院肿瘤科的NRS≥4分癌痛患者544例,2012年7—12月收治的264例患者作为对照组,2013年3—8月收治的280例患者作为试验组。对照组给予癌痛规范化治疗和基本的疼痛健康教育,试验组在给予癌痛规范化治疗的同时利用叙事医学方法强化护士的健康教育水平,发现存在于患者自身的具体问题并针对性地解决,减轻患者疼痛。采用疼痛数字评价量表( NRS)和自制的疼痛患者满意度调查表比较两组患者疼痛缓解情况和满意度。结果试验组患者疼痛缓解有效率为81.1%,对照组72.7%,两组比较差异有统计学意义(χ2=5.35,P<0.05);试验组患者对护士满意度为98.6%,对照组95.5%,两组比较差异有统计学意义(χ2=4.62,P<0.05)。结论叙事医学方法在临床治疗中能够辅助提高患者疼痛缓解率及其对疼痛治疗的满意度,在对患者疼痛的健康教育中有效,值得在临床应用和推广。     

自我管理方法在癌症疼痛患者健康教育中的应用

目的探索自我管理方法在癌症疼痛患者控制疼痛、提高生活质量中的应用。方法控制疼痛过程中,对照组患者只实施健康教育,实验组患者在此基础上鼓励并指导患者实施自我管理,调动患者的主观能动性,掌握控制疼痛的方法。结果两组患者疼痛评分差异具有统计学意义,实验组患者疼痛得到更好的控制。结论自我管理方法应用于健康教育能增强癌症疼痛患者及家属无痛生活的信心,掌握控制疼痛的知识和技能,纠正错误观念,依靠自己的力量解决因疾病带来的各种躯体和情绪方面的问题。     

品管圈活动在门诊痛风患者健康教育中的应用

目的探讨品管圈活动在提高门诊痛风患者健康教育质量中的应用效果。方法 2017年4月,选取海军军医大学长海医院风湿免疫科门诊主治医生3名,护士3名,组成品管圈小组,通过对32名风湿免疫科门诊痛风患者的问卷调查选定主题。按照品管圈实施的步骤及方法,对32名确诊为痛风的患者进行签署知情同意书、建立档案、制定痛风健康教育处方、对痛风患者给予日常生活指导、小组成员每月进行电话回访1次,制定目标及对策,实施健康教育6个月,分析痛风患者对痛风认知度低的原因,并对品管圈开展前后进行比较。结果品管圈活动后痛风患者的血尿酸、总胆固醇、三酰甘油均较品管圈活动前下降,差异均有统计学意义(均P0.05)。品管圈活动后痛风患者对痛风的病因、诱发因素、控制饮食、合理锻炼、规律服药、定期检查等知识知晓率较品管圈开展前有明显的提高,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论通过品管圈活动的开展,提高了痛风患者的治疗效果及相关知识的认知水平,值得推广。