癌症患者50例临终关怀护理

目的:探讨癌症晚期患者临终关怀的护理措施与经验。方法:为50例癌症晚期患者提供临终关怀综合护理措施。结果:50例癌症晚期患者在实施临终关怀措施后能够平静、安详地度过生命最后的阶段,家属对护理措施认同,能够接受现实。结论:了解晚期癌症患者的身心需求,提供合适的临终关怀与护理,能有效解除患者的疼痛,提高患者的生存质量。     

综合医院临终关怀专业护理队伍的建设

目的 探讨大型公立综合医院临终关怀专业护理队伍建设的方法与模式.方法 对临终关怀病房护理人员开展临终关怀护理文化建设、临终关怀专业知识分层次培训、专科人才培养、护理人员自我照顾等,使用照顾临终患者态度量表及死亡态度描绘量表了解护理人员照顾临终患者的态度及对待死亡的态度.结果 通过一系列培训及改进措施,护理人员对死亡有较正确的认识,照顾临终患者的态度变得积极(P<0.001),对待死亡的态度呈现正向变化的趋势.结论 通过临终关怀文化建设以及专业培训等措施,可以提高临终关怀护理人员对本专业知识的掌握,积极地对待和处理死亡,促进临终关怀护理专业队伍的发展.     

急症临终病人的护理

目的探讨对急症临终病人的护理。方法针对急症临终病人的需要和护理要点制定相关的护理措施。结果有针对性地护理措施在引导病人和家属正确对待死亡,提高急症临终病人的生活质量方面有积极意义。结论提高护士心理素质和对临终关怀的认识,对做好急症临终关怀非常重要。     

社区家庭临终关怀现状

临终关怀作为一门对临终病人和家属提供姑息性和支持性医护措施的新兴学科在国内外不断发展。概述了社区家庭病人临终关怀的概念和需求因素,并阐述如何从控制疼痛、做好心理护理、基础护理、尸体料理和对病人家属的关怀5方面进行社区家庭临终关怀。     

社区癌症病人的临终关怀护理

介绍社区癌症病人的临终关怀护理措施,包括对病人的基础护理、心理护理、疼痛护理以及对病人家属的护理指导等。     

社区癌症病人的临终关怀护理

介绍社区癌症病人的临终关怀护理措施,包括对病人的基础护理、心理护理、疼痛护理以及对病人家属的护理指导等.     

关于临终关怀中护理道德的探讨

随着我国临终关怀事业的发展,护理人员在临终关怀中的地位越来越重要,临终关怀的护理道德要求也越来越高。本文通过临终病人的心理及行为特点、临终关怀的护理道德原则、临终关怀的护理道德要求三个方面的分析,对临终关怀中护理道德进行探讨。     

120例临终癌症晚期病人的临终关怀护理

总结120例临终癌症晚期病人的临终关怀护理措施,提出通过评估,采取以生活护理和临终护理为主,治疗为辅的护理措施.     

国内外临终关怀专科护士现状及研究进展

从国外临终关怀专科护士培养与发展现状,基于国内开展临终关怀专科护士培养的必要性和可行性,以目前国内该领域存在问题为切入口,提出将临终关怀专科护士的培养纳入高等教育专科人才培养的体系、完善专科护士的认证体系、鼓励临床护理实践者自身发展等改善国内临终关怀专科护士培养对策,以此促进临终关怀专科护士的培养,优化临终关怀护理人才结构,推动临终关怀护理的发展,满足社会需求。     

关于临终关怀中护理道德的探讨

随着我国临终关怀事业的发展,护理人员在临终关怀中的地位越来越重要,临终关怀的护理道德要求也越来越高.本文通过临终病人的心理及行为特点、临终关怀的护理道德原则、临终关怀的哪护理道德要求三个方面的分析,对临终关怀中护理道德进行探讨.     

临终关怀护理的发展与伦理困境

综述了临终关怀护理发展,过程中伦理问题的产生及对策.提出如何将生理、心理、精神、文化、传统为主体的临终关怀护理,合情、合理、合法并规范地融入日常临终关怀护理工作中,满足病人多样化的需求,探索并解决临终关怀护理工作中的伦理困境问题,对推进临终关怀新理念的形成,促进临终关怀护理的发展具有重要意义.     

护理学本科开设《临终关怀学》课程的必要性

临终关怀在我国属新领域,高等医学院校护理专业人才培养方案中缺少系统的临终关怀知识和能力培养的课程。在高等医学院校护理专业开设《临终关怀学》课程,培养学生临终关怀技能是完善高级护理人才专业知识结构的重要环节。本文就社会对临终关怀服务的需求、护理本科学生临终关怀知识的欠缺、国内外临终关怀教育的现状等方面对护理学本科开设临终关怀学课程的必要性及需解决的重点问题进行探讨。     

护理学本科开设《临终关怀学》课程的必要性

临终关怀在我国属新领域,高等医学院校护理专业人才培养方案中缺少系统的临终关怀知识和能力培养的课程.在高等医学院校护理专业开设《临终关怀学》课程,培养学生临终关怀技能是完善高级护理人才专业知识结构的重要环节.本文就社会对临终关怀服务的需求、护理本科学生临终关怀知识的欠缺、国内外临终关怀教育的现状等方面对护理学本科开设临终关怀学课程的必要性及需解决的重点问题进行探讨.     

国内外护理临终关怀教育发展现状及启示

介绍国内外护理专业中开展临终关怀教育的概况,并综述国内外护理临终关怀教学策略及方法的现状、叙事教学法在国内外护理临终关怀教育中的应用现状,为我国护理专业开展临终关怀教育提供启示和借鉴。     

手术室护士心理韧性研究进展

人文护理作为一种全新的护理理念与临终关怀这一适应社会需要的卫生服务事业在核心理念上达到了一种契合。进而表述了在实施临终关怀的过程中人文护理的充分应用和体现,并进一步阐述了在临终关怀中实施人文护理的社会学意义。现将临终关怀中的人文护理综述如下。     

关于临终关怀中护理道德的探讨

随着我国临终关怀事业的发展，护理人员在临终关怀中的地位越来越重要，临终关怀的护理道德要求也越来越高。本文通过临终病人的心理及行为特点、临终关怀的护理道德原则、临终关怀的护理道德要求三个方面的分析，对临终关怀中护理道德进行探讨。     

临终护理缺陷的调查分析

目的 :调查临床护士在临终护理中存在的缺陷 ,提出相应的管理措施。方法 :对从事临床护理工作的 10 2名护士进行有关临终关怀知识和临床实施情况进行问卷调查。同时对 90例住院死亡护理病历进行回顾性分析。结果 :①护士能正确回答临终护理内容的有 31人 ,占 30 .4 % ;主动关心临终病人并进行心理护理的有 5 4人 ,占 5 2 .9% ;与病人家属沟通 ,提供心理护理的 4 9人 ,占 4 8.0 % ;曾经与病人或家属讨论善终问题的有 8人 ,占 7.8% ;参加过临终关怀相关知识学习的 4 5人 ,占4 4 .1%。②病历中 ,对病人的心理护理有护理诊断、措施、效果评价的有 17份 ,占 18.9% ;对病人的心理护理有诊断、措施、没有效果评价的有 2 4份 ,占 2 6 .7% ;对家属有心理支持的有 10份 ,占 11.1%。结论 :重视对护理人员临终关怀相关知识教育 ,加强护理人员的培训 ,提高护士心理素质、业务素质 ,规范临终关怀的护理常规 ,对于保证临终病人得到全面的身心照顾是非常必要的     

英国临终关怀机构基本服务理念的启示

以英国小型独立临终关怀院—圣米歇尔临终关怀院(Saint Michael’s Hospice)为例,介绍英国临终关怀院的高质量死亡、护理优先、支持生者和全民参与等服务理念。提出培育医务人员与民众科学理性死亡观、将临终关怀纳入基本公共卫生服务项目、建立以护理为核心的临终关怀服务模式和探索建立小型独立临终关怀机构等适合中国国情的临终关怀发展道路。     

护理本科生临终关怀态度与死亡抑郁的相关性分析

目的调查护理本科生临终关怀态度现状和死亡抑郁现状, 分析其相关性。方法采用分层抽样方法于2020年6—9月对广东医科大学380名护理本科生采用自制一般情况调查、中文版佛罗梅尔特临终关怀态度量表和中文修订版死亡抑郁量表进行调查, 并采用Pearson相关分析分析护理本科生临终关怀态度与死亡抑郁之间的相关性。结果 380名护理护理本科生临终关怀态度得分为(104.92 ± 7.92)分, 各维度条目均分最高为针对家属支持必要性的态度(4.02 ± 0.38)分, 各维度条目均分最低为与临终患者交流的态度(2.95 ± 0.42)分。死亡抑郁总得分为(54.58 ± 12.52)分, 各维度条目均分最高为其他死亡(3.48 ± 0.80)分, 各维度条目均分最低为存在真空(1.78 ± 0.69)分;Pearson相关分析结果显示, 护理本科生临终关怀态度与死亡抑郁总分呈负相关(r=-0.34, P<0.05)。结论护理本科生临终关怀态度处于较高水平;临终关怀态度与死亡抑郁呈密切负相关。建议通过临终关怀培训、开展生命教育等方式来降低护理本科生的死亡抑郁水平, 从而提高临终关怀态度的积极...     

探讨晚期癌症患者的护理及临终关怀

目的 探讨临终关怀对恶性肿瘤患者的临终护理措施。方法 对20例临终患者进行的心理护理、生活护理、家庭护理、疼痛护理。 结果 让临终患者在生命的最后阶段能够安详、满意地到达生命的终点。 结论 做好临终关怀能减少患者的痛苦,增加患者的舒适程度,提高病人生命质量,维护病人的尊严,同时也是对患者家属予以精神上的支柱。