临床各科心理护理的教学研究

随着新型医学模式的发展，要求临床护理模式与医学中生物-心理-社会模式相适应，这一模式将病人看作生物、心理、社会、文化等各方面处于动态变化中的人。在过去的临床护理工作中，普遍认为只有精神科病人才需要心理护理，而忽视了临床各科室病人的多种心理需求。在强调整体护理的今天，对临床新老护士进行心理护理的培训已经越来越受到重视。我们在专业教学和临床学习中，比较重视生物医学知识和操作技能的教学，而实际临床工作中，由于护理工作的繁琐，造成了临床护理工作，重躯体轻心理的状况。我们需要从病人切身需要和临床工作的切实可行性两方面入手，努力搞好对各科病人的心理护理，充分体现医疗人文关怀，帮助病人更早康复。     

人文关怀在护理工作中的应用

随着生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式，为我国护理工作提供了一个全新的服务理念，开阔了护理人员的视野，大大拓展了护理服务的空间和内容。人们认识到，心理因素、社会因素对人的健康和疾病有不可忽视的影响。护理工作的对象是人，护理工作者只有深刻理解病人对护理的需求，才能充分体现护理专业独特的职业特点，才能真正达到关爱人的生命，满足病人对健康的需要。在倡导人文关怀的今天，如何将与心理、精神、人文为一体的人文关怀理念融人日常护患沟通过程中，已经成为一个日益受到人们关注的焦点。     

浅析护士履行告知程序的方法与技巧

随着科学技术的飞速发展，人们的健康意识不断加强，护理工作越来越受到人们的广泛关注。从而形成了与生理一心理一社会医学模式相适应的为病人提供全方位、多层次、身心兼顾的整体护理。临床护理告知程序可以帮助临床护理工作者充分尊重病人的权益，与病人良好地沟通，建立和谐的护患关系，从而提高护理质量。临床告知程序是指护理人员在临床工作中，针对病人的具体疾病，将临床护理告知的内容按照前后发生和轻重缓急的顺序进行组合，对病人进行系统、规范的健康教育的过程。我科从2005年10月以来，对所住院病人从入院告知、疾病护理告知、护理操作告知、出院告知方面履行应用的告知程序，取得了较好的效果。现将经验及教训总结如下。     

让每个病人更健康——浅谈“健康”这一概念在护理工作中的应用与体会

随着医学科学的发展，护理工作由生物医学模式向“生物-心理-社会”医学模式转变，重视了人的身心统一性和机体的完整性，但人们对“健康”概念的认识还不够全面，如何正确看待疾病与健康问题，是临床护理工作中护士必须对患者及家属应贯穿的健康教育内容。我们在临床护理工作中，大力宣传“健康”概念的相对性，并对每个病人进行正确宣传和引导，对病人康复起到了积极的促进作用，总结如下。     

探讨骨科护理的发展与临床护理专家的培养

科学技术的发展以及人们对健康需求的变化，使得人们对护理工作的要求越来越高。为了满足人们对护理工作越来越高的要求，骨科护理需要专门化、细分化，骨科需要开展社区和家庭护理，骨科康复护理需要专门的人才，骨科护理的发展需要护理人员能为病人提供高质量的，多种类的，个性化的服务。骨科临床护理专家正是适应时代的要求，应运而生的，乃外，国外大量研究证实，临床护理专家的出现对提高专科护理水平，促进扩理学科发展做出了较大项献，骨科护理的发展与骨科临床护理专家的培养是相辅相成的。     

手术室护士对病人手术前后访视体会

随着社会的进步和医学的发展，护理学传统的护理模式向生物-心理-社会医学模式转变，护理内涵不断扩大，护理工作面临新的挑战，等待手术的病人，由于对医学知识的缺乏，对手术和麻醉不了解，存在不同程度的疑虑和恐惧心理，因此，我们开展对手术病人进行术前访视术后随访工作，通过与病人的交谈，了解其心理、生理、社会心态，提高对病人心理护理质量，针对病人的心理问题，做好心理疏导。     

导医的基本技能

随着人们健康需求的不断提高，导医已成为人们普遍认可的护理工种之一。我们在江苏省太湖干部疗养院体检中心从事导医工作多年，每年接待2万-3万体检人次，实际的工作体会是：导医必须具备和其他临床护理不一样的工作技巧，除需要扎实的护理基础知识和基本技能外，更多是要从病人的角度出发，想病人所想。     

服毒自杀病人病因分析及健康教育

目的 为减少自杀病人的再发生率，提高人们的生活质量。方法 对86例服毒自杀病人病因进行临床分析及出院后的随访。结果 发现服毒自杀病人与性别、年龄、学习、工作压力等因素相关。结论 针对性采取有效的心理护理、健康教育及护理措施，对减少服毒自杀病人的再发生率，提高人们的生活质量起着非常重要的作用。     

妇科择期手术病人的健康教育

随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，新的护理模式以满足病人的需要为目标，以解决病人的健康问题为导向，除了常规的疾病护理外，强调护理人员要运用护理程序，根据病人的心理和社会状况对病人进行包括心理护理和健康教育在内的全面的整体护理。健康教育以成为护士的重要工作内容之一，于2005年9月-2005年11月对46例行择期手术的病人进行了健康教育需求调查，现报告如下。     

临床护理路径在全髋关节置换术中的应用

随着人们对医疗保健服务需求的日益增长，需要高质量的医疗护理服务，因此，将临床护理路径引入我们的工作，使病人自入院到出院都按一定模式接受护理，制订标准的护理流程（临床路径表），提供有时间的、有序的、有效的照顾。通过2000年1月-2005年6月在46例全髋关节置换手术病人中的应用，效果良好，现介绍如下。[第一段]