电话回访对出院躁狂症患者服药依从性的影响

目的:探讨电话回访对躁狂症患者服药依从性的影响.方法:将120例躁狂症患者按随机数字表法分为两组,每组60例,均予以常规药物维持治疗,定期复诊,研究组在此基础上予以电话回访,观察1 a.于电话回访前后对两组患者的服药依从性进行评定分析.结果:电话回访前两组服药依从性比较差异无显著性(P＞0.05),电话回访1 a研究组服药依从性显著优于对照组(P＜0.01).结论:电话回访能显著提高出院躁狂症患者的服药依从性,有利于降低复发率及再入院率,提高患者生活质量.     

续记换药费回访模式在桡骨远端骨折术后出院患者中的应用

目的:续记换药费回访模式在桡骨远端骨折术后出院患者中的应用效果。方法:将2015年1~12月53例桡骨远端骨折切开复位掌侧钢板螺钉内固定术出院患者作为对照组,按出院要求常规复诊,电话回访;将2016年1~12月53例桡骨远端骨折切开复位掌侧钢板螺钉内固定术出院患者作为干预组,采用续记换药费回访模式进行回访。比较两组回访效果。结果:干预组复诊率、康复率、二次手术住院率、满意度均高于对照组(P0.05)。结论:采用续记换药费回访模式能有效提高桡骨远端骨折手术患者出院后复诊回访率,增强患者复诊依从性,提高满意度,值得推广。     

电话回访对穿透性角膜移植术后患者用药依从性及二次移植手术率的影响

目的探讨电话回访对穿透性角膜移植术后患者用药依从性及二次移植手术率的影响。方法选取2017年1—12月在我院行穿透性角膜移植手术的患者85例,随机分成对照组(43例)和观察组(42例),对照组患者给予常规出院指导,观察组在对照组的基础上实施电话回访,重点关注患者用药、康复指导、按时复诊情况。结果两组患者出院6个月用药依从性比较,观察组明显高于对照组(P0.05);两组患者术后6个月、1年、2年二次移植手术率比较,观察组均低于对照组。结论对穿透性角膜移植术后患者实施电话回访,能够提高患者用药依从性,降低二次移植手术率。     

电话回访健康教育对提高PCI术后患者治疗依从性的影响

将在我院行经皮冠状动脉支架植入术的210例冠心病患者随机分为两组,开展电话回访健康教育105例患者为观察组,未开展电话回访的105例患者为对照组.对照组出院时给予常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上出院后由专职护士每月1次电话回访健康教育,比较两组患者治疗依从性.结果观察组在正确服药率、健康生活方式保持率、按时复诊率、主动咨询率方面均明显优于对照组(P均<0.01).表明电话回访健康教育能帮助患者提高治疗依从性,使患者更好地进行自我保健,自觉避免或减少冠心病的不利因素,提高了患者的生存质量.     

电话回访对肺结核合并糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨电话回访对肺结核合并糖尿病患者遵医行为的影响。方法将164例肺结核合并糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组各82例,其中对照组患者出院时行常规出院健康教育指导,观察组出院时建立电话回访登记本,定期对患者进行电话回访,比较2组患者遵医行为及复诊率。结果观察组患者遵医行为明显优于对照组(P0.01),复诊率明显高于对照组(P0.01)。结论电话回访增强了肺结核合并糖尿病患者的遵医行为,提高了患者的复诊率,对肺结核合并糖尿病患者治疗起到了促进作用。     

电话回访式健康教育对精神分裂症出院患者的影响

目的:探讨电话回访式健康教育对精神分裂症出院患者的影响。方法:将300例康复期精神分裂症出院患者随机分为对照组和观察组各150例,观察组给予定期电话回访式健康教育,对照组给予常规随访,比较两组出院1年后服药依从性及疾病复发情况。结果:观察组服药依从性高于对照组(P<0.05),疾病复发率低于对照组(P<0.05)。结论:电话回访式健康教育可有效提高精神分裂症出院患者的治疗依从性,降低疾病复发率。     

对出院精神分裂症患者进行电话随访的依从性效果分析

目的探讨电话随访对出院精神分裂症患者的干预效果。方法将268例精神分裂症患者按出院日单双号分为观察组136例及对照组132例。对观察组患者最少进行为期1年电话随访;对照组出院后不进行电话随访。1年后对患者服药、复诊、参加社会活动、复发等情况作调查。结果回收调查表观察组126份、对照组119份,两组出院后1年的服药依从、参加社会活动、按时复诊、复发率及满意率比较,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论实施电话回访,有利于精神病患者出院后提高服药依从性,促进患者参加社会活动、按时复诊等,从而降低复发率,提高患者满意率。     

电话回访对肺结核出院患者用药效果影响

目的 探讨电话回访对肺结核出院患者用药效果的影响.方法 将46例肺结核出院患者随机分为对照组21例,观察组25例,两组患者在住院期间及出院前均进行常规健康教育与用药指导,观察组患者出院后,由责任护士分别在出院后1周内、15d、30d回访1次.出院后2～6个月内每半月回访1次,以后每月回访1次.有特殊情况适当增加回访次数,加强用药指导.结果 通过电话回访,观察组患者用药依从性明显优于对照组,差异有统计学意义[P<0.01).结论 电话回访能够提高出院结合患者用药依从性,积极遵从医嘱,促进疾病康复.     

电话回访式健康教育在脑卒中患者管理中的应用

目的：通过对出院的脑卒中患者进行电话回访式健康教育,以观察其遵医行为及治疗依从性,旨在减少脑卒中致残及再发,提高患者生活质量。方法：将单号出院脑卒中患者112例作为观察组,双号出院脑卒中患者96例作为对照组。对照组患者只做出院指导,观察组患者在出院指导的基础上进行电话回访式健康教育指导,4周后比较两组患者对疾病基本知识了解程度、遵医行为及治疗依从性。结果：进行电话回访式健康教育的观察组患者对疾病基本知识了解程度和遵医行为及治疗依从性较对照组明显提高（P〈0.05）。结论：在脑卒中患者管理中应用电话回访式健康教育,效果明显,患者对疾病基本知识了解增多,能提高患者的遵医行为及治疗依从性,提高患者的生活质量。     

电话回访对甲状腺手术用药依从性的效果评价

目的 探讨通过对甲状腺手术的出院患者电话回访进行健康教育对患者病情进展的影响.方法 将出院的73例甲状腺手术患者按出院的奇偶数顺序随机分为干预组(36例)和对照组(37例).对照组患者出院后采用普通门诊挂号治疗的方法进行护理;干预组患者出院后采用跟踪式健康教育.出院一年后,测定两组患者的治疗依从性变化及复发情况,同时调查患者的社会满意度.结果 两组患者在出院时的治疗依从性差别不大,差异无显著性;电话回访1年后对比,干预组患者治疗依从性明显好于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).同时,干预组患者复发少,社会满意度高,差异显著(P＜0.05).结论 对甲状腺手术的出院患者电话回访进行健康教育,可明显提高患者的治疗依从性,降低复发率,提高患者社会满意度.     

出院电话回访式健康教育对哮喘患者记哮喘日记依从性的影响

目的 通过电话回访对出院哮喘患儿进行健康教育,以提高患儿记哮喘日记的依从性,从而提高患儿的生活质量.方法 将90例处于缓解期的哮喘患儿随机分为对照组与观察组各45例,对照组进行常规出院指导,观察组于出院1周后进行电话回访,将两组遵医率、再次住院率情况进行比较.结果 观察组完全依从的37例,部分依从6例,不依从2例;对照组完全依从的19例,部分依从9例,不依从17例.结论 电话回访式健康教育能提高患儿记哮喘日记的依从性,减少哮喘发作的次数.     

电话回访对慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响

目的:探讨电话回访对慢性乙型肝炎患者核苷类似物抗病毒治疗依从性的影响。方法:将100例慢性乙型肝炎抗病毒治疗患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组给予常规护理和治疗指导;观察组在此基础上建立门诊回访档案,于患者出院后第2天启动门诊电话回访机制。出院2年后统计两组抗病毒治疗的依从性及有效性。结果:干预后观察组规律用药、定期复查和随访,肝功能正常及DNA转阴人数显著高于对照组(P0.01)。结论:电话回访能有效促进慢性乙型肝炎患者进行自我管理,提高患者抗病毒治疗的依从性,保证治疗的连续性和有效性。     

电话回访式健康教育对稳定基层医院患者群的影响

目的:探讨电话回访式健康教育对稳定基层医院患者群的影响。方法:按住院病历号尾数奇偶将250例慢性病患者出院时随机分为对照组116例和观察组134例,观察组出院后定期进行电话回访式健康教育,对照组出院后不采取任何措施,12个月后应用自行设计的调查表调查患者对医院的满意度、医生信任度、复发再入院的选择。结果:观察组患者对医院的满意度、医生信任度、复发再入院的选择均优于对照组(P<0.05)。结论:电话回访式健康教育密切了护患关系,提高了患者的满意度、加深了患者信任度,提高了复诊率。     

电话回访式健康教育对出院抑郁症患者治疗依从性的影响

目的探讨电话回访式健康教育对出院抑郁症患者治疗依从性的影响。方法将80例抑郁症患者随机分为两组,每组40例,两组均在出院时给予常规健康教育,研究组在此基础上实施电话回访式健康教育。观察1年。于出院1年后进行电话回访评价两组的治疗依从性。结果研究组遵嘱服药、保持健康生活方式、保持良好情绪、睡眠质量好、主动咨询、按时复诊比率均显著高于对照组（P〈0．05或0．01）。结论电话回访式健康教育能帮助患者提高治疗依从性,使患者更好地进行自我保健,自觉避免或减少抑郁症的不利因素,提高了患者的生存质量。     

专科护士电话回访在功能性鼻内镜鼻窦手术后恢复中的应用

目的探讨专科护士电话回访在功能性鼻内镜鼻窦手术患者恢复中的作用。方法将本院收治的100例功能性鼻内镜鼻窦手术患者随机分为观察组与对照组各50例,对照组患者在出院1个月内由医院随访处护士实施常规随访,观察组患者在出院6个月内由指定专科护士进行电话回访。6个月后,比较两组患者治疗效果、遵医行为、随访依从性及对医院随访满意度等情况。结果两组患者在治疗效果、遵医行为、随访依从性、满意度等方面比较,均P<0.05,差异具有统计学意义,观察组优于对照组。结论 对功能性鼻内镜鼻窦手术后患者实施专科护士电话回访,能增强患者遵医行为,提高患者随访依从性,从而提高治愈率。     

电话回访式延续护理对精神分裂症出院患者服药依从性及生活质量的影响

目的探讨电话回访式延续护理对精神分裂症出院患者服药依从性及生活质量的影响。方法将80例精神分裂症患者按住院号末位数单双号随机分为观察组和对照组各40例,观察组出院后进行电话回访式延续护理,对照组出院后进行常规门诊随诊,在患者出院1年时调查两组服药依从性、复发率,用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评价两组的生活质量情况。结果出院1年后,观察组的服药依从性明显好于对照组,且复发率低于对照组,GQOLI-74评分高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论电话回访式延续护理能提高精神分裂症出院患者服药依从性,降低复发率,从而提高社会功能和生活质量,对精神分裂症患者的康复具有积极作用。     

电话健康教育对农村首发精神分裂症患者的影响

目的 探讨电话健康教育对农村首发精神分裂症患者的影响.方法 对农村首发精神分裂症患者,经住院治疗达临床痊愈的患者104例,随机分为研究组和对照组,每组52例.研究组患者及家属在出院后的1年中有计划地进行电话健康教育;对照组仅做一般性回访;经过1年的电话随访观察,分别对两组患者在服药依从性、复诊、参与社会活动、复发率及社会功能量表(SDSS)总分方面进行比较.结果 两组患者在服药依从性、复诊、参与社会活动、复发率及社会功能量表(SDSS)总分方面差异有统计学意义(均P<0.05).结论 对农村首发精神分裂症康复出院患者及家属实施电话健康教育可提高患者服药治疗依从性,减少疾病的复发率,改善患者社会功能,提高患者的生活质量.     

家访健康干预对脑卒中患者居家遵医行为的影响研究

目的:探讨家访健康干预对脑卒中患者居家遵医行为的影响。方法:将344例脑卒中出院患者随机分为观察组与对照组,观察组172例在常规电话回访基础上进行家访健康干预,对照组172例则只进行常规电话回访。结果:通过家访对脑卒中患者居家的遵医行为进行健康干预,患者在用药依从性、复诊时间及次数、饮食情况、肢体功能恢复情况、血压与血糖控制情况、情绪控制等方面明显优于对照组(P0.01)。结论:通过家访与常规电话回访相结合的健康干预方式,明显提高患者居家遵医行为,提高患者的身心独立能力,有效促进疾病康复,提高患者的生活质量,减轻家属负担。     

微信平台路径式管理在垂体瘤术后患者延续性护理中的应用

目的:探讨微信平台路径式管理模式在垂体瘤手术患者出院后延续性护理中的应用效果。方法:将112例经鼻蝶手术治疗的垂体瘤患者随机分为对照组和观察组各56例。对照组出院时给予出院指导,观察组在对照组基础上采用微信平台路径式管理模式实施延续性护理。观察两组用药依从性、疾病知识掌握程度、定期复诊率及护理满意度。结果:观察组用药依从性评分、疾病知识掌握程度、定期复诊率及护理满意度均高于对照组(P0.05)。结论:微信平台路径式管理模式能有效提高垂体瘤术后患者延续性护理的健康教育效果及护理满意度。     

医护辅助家庭干预对非瓣膜病慢性房颤患者依从性的影响

目的:探讨在医护辅助下实施家庭干预对非瓣膜病慢性心房颤动(房颤)患者依从性的影响。方法:将80例非瓣膜病慢性房颤患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上对家庭成员进行健康教育和相关干预;在出院后1年内每月通过电话回访、门诊复诊等方法,评估两组依从性及疗效。结果:观察组服用华法林依从性、凝血功能检测依从性、生活方式依从性评分及国际标准化比值(INR)合格率均高于对照组(P0.05)。结论:在医护辅助下实施家庭干预,能提高非瓣膜病慢性房颤患者服用华法林抗凝治疗依从性。