浅析中专学生的体育厌学行为

以中专学生厌学体育问题作为研究的出发点，并探讨如何克服学生厌学心理，以及如何激发学生学习兴趣的措施。     

中等卫校学生厌学浅析及对策

近年来，部分中等卫校学生厌学思想严重，学风有所滑坡。这不仅严重影响班风学风，而且影响学生的健康成长。因此，研究学生厌学问题并采取相应有效措施很有必要。１厌学的原因分析由于中专学生心理发育还未完全成熟，易受外界影响，所以来自社会、学校、教师等方面的不健...     

护生“厌学”心理分析及相关对策

目的 探讨克服护生“厌学”心理的相关对策。方法分析护生“厌学”心理产生的原因，寻找相关对策。结果 发现护生“厌学”心理产生的原因有社会、学校、家庭及学生自身的因素。结论 通过只有减少社会不良因素干扰、改善学校教育环境，营造良好家庭教育环境，充分发挥学生的主体作用，才能帮助学生真正摆脱“厌学”的阴影。     

学生厌学心理浅析及对策

近年我担任了95、96级97级中专检验专业《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》课时，与检验班学生接触较多，在教学中发现不管是优等生、还是差生，都或多或少地存在着厌学情绪，只是表现程度不同罢了。我认为要想克服厌学情绪，必须对学生厌学做出正确的心理诊断和深入剖析，从而采取正确的对策。1学生厌学的心理分析学生厌学主要表现是：注意力分散，上课不认真听讲，喜欢看小说，思维迟缓，提不起精神和情绪消极，作业拖拉，敷衍了事，伴随着学习效率降低，作业错误多，学习成绩差等后果。总之，就是对学习失去了兴趣和信心。根据学…     

中等护理专业学生厌学心理归因与对策

本文通过对北京护士学校同仁医院分校护理专业79名学生的问卷调查，从学生、学校、社会、家庭四个方面对学生厌学的原因进行了分析，并探讨了解决厌学问题的对策，希望对提高中等护理专业的教学质量有所帮助。     

卫生类高职学生厌学心理分析及对策研究

对目前卫生类高职学生普遍存在的厌学心理进行剖析，并试图从确立理想信念，转变错误观念；培养间接兴趣，寻找学习动力；重视学习方法指导，培养学习能力；优化教学环节等方面帮助学生克服厌学心理，以提高教学效果。     

新生心理健康状况与教育措施

1新生心理健康状况 1．1厌学 学生入学前中考成绩普遍较差，大多数学生在初中时是班里成绩较差的学生。进入中专后因基础知识较差，及目前中专生就业前景比较渺茫，容易缺乏明确的学习目标，导致部分学生厌学，表现为不专心听讲，不认真完成作业，课后不复习，被动参与教学，缺乏学习兴趣及积极性。     

中等职业学校新生体育兴趣调查及分析

在学校体育教学工作中时常会遇到学生厌学的问题。学生为什么厌学体育?这是个什么性质的问题?其特点是什么?体育教师在体育教学中只有“知彼”，才能“因材施教”。为此．对我校(黎明卫生学校)2001级新生，在入学后第一节体育理论课上对学生的体育兴趣做了问卷调查，结果如下。     

中专生厌学成因及对策

目的 中专生厌学已严重影响教学和学生的身心发展,探讨其原因指出相应的对策促使学生以积极心态 适应中专学习。方法 采用教育观察的自然观察研究方法,通过长期的教学实践,比较多届学生的特点,深入 学生,探索中专生厌学的种种原因,指出并试行相应的对策,观察效果。结果 有效减少中专学生厌学现象, 学校整体学习氛围明显改善。结论 分析中专学生厌学成因及对策能有效扼制中专生厌学现象,促使学生以更 为轻松的积极心态适应中专学习,提高教学效果。     

高护生对组胚课程厌学的心理障碍及调节

目的探讨高级护理专业学生对组织胚胎学课程厌学的心理障碍问题.方法从厌学情绪产生的因素、主要表现进行了分析.结果调查表明,学生厌学心理障碍的存在,严重影响了对专业课程的学习.结论调节学生的心理障碍,真正从根本上遏制厌学情绪的蔓延.