中专生的就业观及其影响因素的调查与分析

中专生最大的心理问题,就是学习的压力和就业〔 1〕,为了更进一步了解学生的就业观及其影响因素,以便对学生就业有所帮助,我们选择了四 O四厂工业学校一、三年级的部分学生,进行了调查和分析,现将结果报道如下： 1对象和方法 调查对象为四 O四厂工业学校电气、仪表、机电、化机、护理 5专业 6个班 232名学生男生 119人,女生 94人,年龄 16～ 19岁,相关问题调查表,由班主任老师作必要的讲解,要求集中回答,当场发放,当场回收,最终有效问卷 213份,占应调查人数的 91.8％。 2结果 2.1与就业有关问题的回答结果见表 1。 由表 1可…     

关于开展第二课堂活动的调查与讨论

为了解决学生对开展第二课堂活动的感受和看法，为更好地开展第二课堂活动提供依据，笔者于 1999年第二学期对我校 97～ 99级 879名学生采取整群抽样的办法进行了调查。现简要报告职下： 1调查结果 1.1是否愿意参加第二课堂活动及原因。从表 1可见，愿意参加第二课堂活动的学生占参与调查学生总数的 91.2％， 99级高达 97.7％， 97级最低为 80％。 学习任务过重，没时间不了解项目内容开展得不好与素质教育无关，没意思其它 (扣分的限制等 ) 97级 23 79.3 1 3.4 29 100.0 0 0.0 3 10.3 98级 18 40.0 3 6.7 23 51.1 3 6.7 12 26.7 99级 2 66.…     

高护生护理操作技能强化训练效果观察

为加强高护生的技术应用能力，笔者从我校97级高护生开始，在学生进入临床实习前，组织学生进行护理操作技术强化训练，取得较好的效果，现报告如下。 1 对象与方法 1.1 对象 我校97、98、99 3个年级207名高护生进行技术强化训练，其中99级102名学生进行了考核成绩统计。……     

非口腔专业医学生口腔保健知识及保健意识的调查分析

1临床资料 ①调查对象:吉林大学白求恩医学部非口腔专业(临床医学系、药学系、预防医学系、医药信息系)98级、99级(大四、大五)医学生.采用整体抽样的方法,共发出问卷400份,收回373份.②调查方法:采用自行设计问卷,内容包括口腔保健意识、口腔保健用品的选择、口腔保健态度3方面,均为多项选择题,每题设4～6个选项,事先不进行口腔健康教育或暗示,标准答案以卞金有主编第3版<口腔预防医学>为准.     

国产HIV抗体双抗原夹心EIA法试剂与进口同类试剂的比较

目的 评价国产和进口HIV抗体检测试剂盒的质量。方法 采用对比方法，比较5种国产和1种进口试剂盒的敏感性、特异性和功效值。结果 6种试剂的敏感性除华美为100％(100／100)，余均为97．9％(44／45)；5种国产试剂的特异性和功效值分别为97．4％、98．0％、99．4％、98．7％、98．1％和97．5％、98，0％、99．0％、98．5％、98．5％，进口试剂特异性和功效值分别为96．8％和97．0％。结论 国产试剂盒的三项指标与进口试剂盒间比较无明显差别。     

中等卫校班团干部辞职现象的探讨

本文在对玉林市卫校96、97、98、99级班团干部调查的基础上，对班团干部辞职现象（有过辞职行为或极想辞职念头）进行了分析，探讨了引起班团干部辞职的原因，并提出了有关存在问题，旨在与同行商讨，为学校有关管理部门提供决策参考依据。     

中专生病理学学习现状调查分析

中专生病理学学习现状调查分析景湲（南昌铁路卫生学校３３０２０１）病理学是基础课与临床课之间的桥梁学科，病理学的学习好坏直接影响临床课的学习。为了解中专生病理学的学习现状，特拟订了８个问题对学生进行调查，从而得知学生在学习病理学的兴趣、上课的态度、对课...     

生理学实验中非智力因素培养的思考

在98、99临床本科及97七年一贯制学生的七个典型生理实验过程中，通过重点培养学生的非智力因素，并与其创新思维作相关分析。结果显示：语言表达能力是创新思维的条件；良好的心理素质是创新思维的基石；团结合作是创新思维的良好催化剂；但如何更好地进行非智力因素的培养值得进一步思考。     

中专生学习能力的现状调查及相关探讨

1调查对象与方法1.1调查对象江苏省淮阴卫生学校1999～2001三个年级的学生各120人。1.2调查方法主要采用问卷调查法。问卷内容包括:对终身学习理念的认识、继续学习的态度、质疑问难的品质、获取信息资料的能力和解决问题的方法等。在2002年6月向上述学生发出问卷360份,回收356份,回收率99%;其中有效问题351份,占发出问卷的97.5%。有效样本中1999年级(三年级)学生115人、2000级(二年级)学生119人、2001年级(一年级)学生117人。2调查结果(见表1)3现状分析3.1终身学习理念从调查结果来看,中专生终身学习理念淡薄。其主要原因是中专生生源素质…     

民族中专生入学视力调查分析

民族中专生入学视力调查分析黄娟（广西柳州民族中专学校柳州市５４５００５）关键词视力检查；民族中专生；视力低下我校是一所民族中专学校，学生来源于全区各少数民族地区，特别是边远的乡村，８７％的学生为少数民族，如瑶、苗、侗、壮、水、京、仫佬族等，１３％的学...     

中专生课堂学习状况的调查

调查了平顶山市540名中专生的课堂学习状况。调查内容有学生对课堂学习的态度、学习时间、课堂学习状况及不学习的原因。结果显示，多数和学生在课堂学习中比较认真，但有效学习时间明显少于规定时间，大多数学生都曾有过上课睡觉、说话、看课外书、走神等情况。主要原因是学习上没有压力和动力，缺乏良好的学习氛围，学习内容太难、听不懂等。据此提出了提高中专生学习积极性的一些建议。     

中专学生早恋心理状况的调查报告

当前中学生的早恋现象，己引起了社会各界的关注。为了解与中学生年龄相仿的中专生的早恋及心理状况，笔者对所教授的 5个毕业班的学生进行了恋爱心理状况的调查。现报告如下： 1调查方法 结合教材中实习的内容，笔者在课堂上采取不署名的问卷法，随机调查了 262名学生，其中男生 180名、女生 82名，均为三年级学生，年龄在 18～ 19岁范围内。调查内容包括：中专生是否可以谈恋爱，为什么 ?有何影响等心理动态。调查时首先讲明用意和注意事项，让学生自愿填写，并要求严肃认真、实事求是。调查答卷回收率 100％，结果较为客观。 2调查结果 2…     

藻酸双酯钠片含量测定方法的改进

①目的：改进卫生部药品标准二部四册藻酸双酯钠片含量测定。②方法：用容量分析的方法测定其含量。③结果：提高了稳定性、准确度，平均回收率99．4％，相关系数为0．9993，变异系数RSD=0．11％。④结论：方法简便、可靠、稳定。     

浅谈中专生"以自我为中心"的意识和观念

从部分住校学生同学关系紧张，反映出当今部分中专生“以自我为中心”的意识和观念在其精神理念中占主导地位。通过对学生的调查，发现部分中专生“以自我为中心”的意识和观念有其产生的根源，这些根源又给学校德育带来困难。要削弱中专生“以自我为中心”的意识和观念，对他们进行情感教育是良策。     

中等卫校班团干部辞职现象探讨

本文在对玉林市卫校 96、 97、 98、 99级班团干部调查的基础上,对班团干部辞职现象 (有过辞职行动或极想辞职念头 )进行了分析,探讨了引起班团干部辞职的原因,并提出了有关存在问题,旨在与同行商讨,为学校有关管理部门提供决策参考依据。     

血凝素含量测定方法及其意义

材料：①参比抗原：WHO提供的三型抗原参比品（标准品）B型：B／Shangdong／7／97，甲1型：A／Caledonia／20／99．甲3型：A／Panama／2007／99；②测定抗原：通过鸡胚培养流感病毒并进行纯化的三型流感疫苗原液及纯化液；③阳性血清：由WHO提供免疫羊抗血清Anti-B／Shangdong／7／97，Anti-A／Caledonia．／20／99，Anti-A／Panama／2007／99；④阴性血清：10日鸡胚收获尿囊液，免疫健康羊，1个月后采集血清。经56℃灭活30分钟，2℃～8℃保存备用；⑤抗原阴性对照：将10日鸡胚收获尿囊液，用提纯流感病毒同一工艺纯化而得。蛋白含量：28μg/mL。     

中专生英语学习动机调查与分析

学习动机是引起学生学习的内在驱动力，能维持学生的学习积极性与主动性。对中专生现阶段的英语学习动机进行调查分析，提出在英语教学中，教师应采取有效措施，培养和激发学生学习动机，帮助学生提高学习效果。     

影响纯净水卫生质量因素调查与分析

为了解微生物超标的原因，我们于2000年10月开始对全市24家生产纯净水的企业进行了卫生学调查，现将结果报告如下。对象与方法：①吉林市四区五县已持有卫生许可证的24家纯净水生产企业为凋查对象，制定统一调查表，对上述企业逐一进行调查。②空气细菌总数采用9cm普通琼脂平皿沉降法，以对角线布点，暴露5分钟；紫外线强度使用UBK-254MNZG4A型紫外线强度计，在开灯5分钟后1m处测定。③评价参照GB17323-98《瓶装饮用纯净水卫生标准》进行评价。     

110名中专学生抑郁症状的调查

（1）目的：了解中专学生抑郁症状的发生情况，为中专生的心理保健提供依据。（2）方法：应用美国流行病学调查中心的抑郁量表（CES－D）对某市卫生学校的110名中专生进行了调查。（3）结果：以CES－D的20项部分划分，中专生中可能有抑郁症状为45．46％，肯定有抑郁症状为31．82％，有严重抑郁症状为13．63％，比国内外正常人群的调查结果高，最主要的抑郁症状为注意障碍、情绪低沉、忧愁、烦恼、睡眠障碍等。（4）结论：中专生的主要抑郁症状为注意障碍、情绪低沉、忧愁等。     

中专生性格调查及原因分析

为了了解当今社会中专生心理特征,对179名中专生进行了性格调查。结果显示：72%的中专生B型性格,B型性格就本次调查内容表现为：时间紧迫感及敌意、竞争意识相对差。即对事物表现平淡,随之则安之的低调心态。本文认为此结果与中专生的成长经历有关;中专教育面对社会人才的竞争机制,在教书过程中必须注重学生心理调整,培养学生的自信心,自尊心的个性品质及竞争意识。