重视技能训练,培养应用型检验人才

医学检验是一门实践性很强的学科,教学的主要目的是培养学生的观察能力,动手能力。随着新理论、新技术、新仪器、新实验、新方法的不断出现,检验工作需要更多高素质的人才,特别是应用型技术人才。一名合格的检验工作者,不仅要有扎实的理论知识,更要有熟练、准确的操作技能。因此,医学检验人才应向培养复合型人才的方向努力[1],将实验教学与临床工作有机地结合起来是检验教学的主要任务。     

妇幼营养学开展双语教学的实践与思考

随着中国改革开放的不断深入,特别是加入WTO以来,国际交流与合作日益频繁,培养能用外语进行专业交流的高素质人才是新世纪对我国高校教育提出的新课题、新任务.     

关于医院管理人才培养模式的思考

医院人才的培养特别是医院管理人才的培养是个复杂的过程,从领导对管理人才的重视、管理人才素质的把关和培养,以及为管理人才的成长创造浓厚的环境,使医院为实现可持续发展和获得综合竞争优势。因此,在完善管理人才的培养方面应当多渠道解决,努力建造高级卫生管理人员的再生机制。     

新医科背景下医学研究生核心课程建设的思考与探索

新医科提出了探索培养素质高、创新能力强的复合型医科人才的要求,医学研究生作为高层次医学人才的后备军,其教育理念和培养模式急需改革。课程学习特别是核心课程的学习,是保障研究生培养质量的必要环节,在研究生成长成才中具有重要作用。阐述现阶段医学研究生核心课程的设置不足,并提出了有针对性的完善措施,以期为医学研究生核心课程的建设提供参考。     

试谈《学报》的社会作用

<正> 当前,我国正在进行社会主义四个现代化建设。这样大规模的社会建设,特别是建设具有九百六十万平方公里国土和十亿人民的伟大社会主义国家,是需要很多各方面人才的。这些人才从哪里来?高等学校和各种职业学校是(当然社会也是)培养建设人才的重要基地。高等学校除了培养人才之外,还办有与之相适应的、反映教学、科研新水平、新成果的《学报》。因此,对《学报》的社会作用做一深入的探索,是很有必要的。     

培养高端技能型口腔工艺技术人才新课程体系的构建

口腔医学理论、技术、工艺日新月异的发展,对口腔工艺技术人才的培养提出了越来越高的要求,高端技能型人才的培养显得尤为重要。笔者结合口腔工艺技术专业的行业背景、行业发展新特征和人才需求特点,对培养高端技能型口腔工艺技术人才的培养目标和新课程体系的构建进行初步探讨。     

培养护理学生的合作探究能力

职业教育的目标是为社会输送人才,现今社会需要的是专业技能强、合作能力强、对新知识探究能力强的人才。运用素质教育的理念,论述培养学生合作探究能力的重要性和培养方法。     

改革药学专业实验教学 培养应用型人才

药学人才的培养关系到我国医药产业的发展,特别是药学应用型人才的培养,而培养应用型人才的关键是实验教学。从药学专业实验教学现状入手,探讨药学专业实验教学改革与实践,以期为药学应用型人才培养提供参考依据。     

基于“医理融合”的混合式教学模式对医学生创新能力的培养

在我国科技不断发展及创新创业教育改革的实施下,如何培养新时代合格的医学人才是医学教育所面临的巨大挑战。根据"新工科、新医科、新农科和新文科"建设要求,探索以"医理融合"的混合式教学模式为基础的医学教育改革,以此培养具有创新能力的卓越医学人才,对推动新医科的建设具有重要意义。     

大学新教师培养的初步研究

高等教育承担着培养社会急需的应用型、创新型人才的重任,而高素质的教师队伍是培养应用型、创新型人才的基本保证.因此,加强对新教师思想道德、教学业务、教学艺术、创新意识和为人师表等方面能力的培养十分重要.     

培养创新人才 发展山西中药产业

入世后,我国的中医中药产业具有良好的发展前景,也给中药材产业的发展带来极好的机遇。尤其是作为中药材资源大省的山西省更是有着中医药文化沉淀和众多中药品牌,历史的经验和中医药学的发展趋势都表明,大力发展中药产业,不仅有利于中医药事业本身的发展,而且有利于推动我省医药工业的发展。而实现中医药现代化需要有一批具有创造性思维和创新能力的人才,因此,中医药科技创新人才的培养显得尤其重要。产学研合作教育模式是高等教育改革的一种新尝试,特别是对中医院校培养中药创新性人才具有积极影响和重要作用。     

大学新教师培养初步研究

高等教育承担着培养社会急需的应用型、创新型人才的重任，而高素质的教师队伍是培养应用型、创新型人才的基本保证。因此，加强对新教师思想道德、教学业务、教学艺术、创新意识和为人师表等方面能力的培养十分重要。     

高校体育教育创新问题的思考

伴随全球化进程的加快,我国高等教育也日益与全球先进教育接轨.特别是随着市场经济体系的确立和知识经济的到来,为人才培养模式提出了许多新的问题和选择.高等院校体育教育作为国家培养社会需求的实用型人才的坚实阵地,面临着社会发展的新机遇和新挑战.     

谈如何培养具有创新思维的中医研究生

医学研究生教育是我国现代化建设培养高素质、高层次创新型医学人才的重要内容，而医学研究生是我国高层次人才的重要组成部分，在医学这一关系人类健康及生命的特殊领域，研究生教育更被赋予了许多新的内容，作为高等教育的一个重要分支，如何应对挑战，重新定位，已引起人们的关注。因此培养具有创新思维、适应社会发展需要的高等医学人才，已成为医学院校，特别是中医院校的重要任务．也是今后医学教育发展与改革的方向和目标。     

新疆医科大学2000级临床医学专业本科学生出科考试成绩分析及命题评价

当今世界科学技术突飞猛进，高等教育面临着巨大的挑战，这对高等医学院校培养21世纪的创新医学人才提出了更高的要求。培养“知识宽、基础厚、能力强、素质高”的医学人才是我国高等医学教育者的共识，加强对医学人才综合能力和实践能力的培养，也是高等医学教育改革面临的重大问题之一。医学是一门实践性特别强的学科，这就要求医学教育必须在培养学生坚实理论知识的基础上，[第一段]     

关于医事法规课程教学的几点思考

《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》和《医疗事故处理条例》两部法规的实施预示着我国新型卫生法律法规体系框架的初建及其今后的走向，这就要求高等医学院校必须适应这种转变，努力培养具有强烈责任意识和法律观念、求真务实、廉洁自律的高级医学人才。医事法规课程的开设是最行之有效的途径，其改革和完善，更具有十分重要的意义。１开设医事法规课程的必要性１．１培养复合型高级医学人才的需要新的卫生法律法规体系的初建对高等医学教育提出了新要求、新问题、新挑战，高等医学教育必须认真反思在医学人才培养方面的不足，特别…     

“新医科”视角下地方应用型高校药学专业创新型人才培养模式探索

<正>在2019年4月教育部新闻发布会上,教育部高等教育司司长吴岩指出,国家教育部将在未来三年,全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0,全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。结合“健康中国”的战略,“新医科”建设和发展是重要举措。在高等教育中,如何将“新医科”融入到医学药学专业教育,特别是地方应用型本科高校如何落实“新医科”的理念,培养具有创新能力的高水平应用型人才的研究有待深入。     

探讨口腔医学研究生科研能力及临床操作能力的协同培养

随着我国社会经济快速发展及科技的不断进步,目前迫切需求口腔医学专业高端人才,特别是对于高、精、尖类口腔医学创新型人才的需求尤为迫切。要培养高素质的口腔医学创新型人才,必须建立完善的人才培养体系,特别是在研究生培养阶段,要注重科研创新能力及临床操作能力的协同培养。除了对现阶段的研究生培养模式进行改革和创新以外,更要全面提高研究生科研能力以及临床技能,从而为社会输送更多具有国际视野的高素质的口腔医生。     

新世纪中医本科人才培养的思考

思考新世纪中医本科人才的培养,不能忽视随着医疗改革的深入即将出现的医疗机构、医疗市场的新变化以及执业医师要持照上岗的新要求。虽然这不是中医本科人才培养本身,但对中医本科人才培养有着直接的影响,这是高等教育外部规律的体现。本文试图从医疗机构、医疗市场新变化以及执照上岗的新要求对中医本科人才有哪些影响分析入手,探讨新世纪中医本科人才的特点及培养思路,以此求教于同仁。1　医疗改革与持照上岗对中医本科人才培养的要求中医医疗机构是中医本科人才就业的主要部门。实践证明,中医医疗机构发展了,中医教育也就兴旺了,中医人…     

建立高校科技期刊档案之浅见

高等学校即是教学中心，又是科研中心。高校为早出人才，多出人才，为加强学科建设，特别是重点学科的建设，培养更多高层次人才，特别是培养研究生的需要，也为了早出成果，为完成国家各级科研任务的需要，不同高校都在力争多办各类科技期刊、杂志（下简称：“期刊”），...