大学英语教学中的素质教育

素质教育是一种基础性和普遍性的工作，表现在教育教学的方方面面，贯穿于一个人接受教育的始终。英语，是所有大学生必修的一门课程。作为一门外来语，作为一个帮我们认识世界、了解世界的工具，语言学习自身的特点决定了英语教学中的素质教育的重要性。     

浅谈素质教育在中专英语教学中的作用

目的：探讨英语教学中如何实施素质教育，方法：改革传统教学方法，注意方法，技巧的创新等。结果：有利于促进学生的英语学习，提高教学质量。结论：中专英语教学中有必要加强素质教育。     

在素质教育中如何搞好中专英语教学

随着经济全球的一体化 ,我国将进入ＷＴＯ ,国际竞争日益激烈 ,对高素质人才的需求更日益凸现出来 ,面对社会挑战 ,教育家们鲜明地提出了实施素质教育。英语作为一门文化基础学科 ,一门工具学科 ,在提高全民素质方面起着十分重要的作用。我们培养出的学生不能光会写不会说 ,要会思考 ,善表达 ,能像运用母语般自由运用英语。传统英语教育显然已经无法满足社会的要求。英语教育由传统式教育向素质教育转变只能靠我们每一位教师将其真正地落实到英语课堂。1　教师要引导学生掌握学习技巧长期以来 ,我们的传统教学是“注入式” ,灌输几乎成了唯…     

中专卫校英语教学中存在的问题与对策

根据中专卫校的教育现状,分析了阻碍学生获取基础知识和提高素质,特别是语言运用能力的主要因素,提出相应的应对措施.     

浅谈在大学英语教学中贯彻素质教育

目的 探讨如何在大学英语教学中实施素质教育。方法 从教师队伍，教学目标及教学过程三个方面探讨英语素质化教学。结果 大学英语素质教育不仅可以提高学生语言能力，还可促进学生身心全面发展。结论 大学英语教学必须贯彻素质教育。     

素质教育与大学英语教学

大学英语教学中素质教育的提出与实施是对以往应试教育现象的反思和改革[1] 。大学英语四、六级考试在很大程度上促进了我国大学英语教育的发展 ,但统考之后出现的院校之间成绩排名之争却在一定程度上造成了应试教育的倾向。有些院校为了追求高通过率而大搞题海战术 ,教师与学生为此疲于奔命 ,有些学校甚至把过级与否与拿学位简单挂钩 ,致使教学活动偏离了教学大纲的要求 ,因此 ,进行大学英语教学改革和实施素质教育势在必行。素质教育所涉及的内容广泛而深入 ,其核心内容是要在教学过程中坚持人文精神、科学素养和创新能力的培养 ,也就是要…     

中专卫校班主任工作与素质教育

班主任是班级的管理者和组织者,其工作质量的好坏直接影响到班风和校风。在加强学生素质教育中,班主任的作用显得尤为重要。通过几届班主任的工作实践,笔者认为,中专卫校班主任工作应从以下几个方面着手： 1把好入学教育关 良好的开头是成功的一半。把好新生入学教育关,是班主任日后工作的前提。新生入学后,首先要了解学生的心理状态。现在的中专生年龄一般在 15～ 18岁,正处在“心理和生活上的断乳期”,他们将离开双亲保护,走向社会,生活上由过去的饭来张口、衣来伸手变成自己照顾自己的重要变化时期。同时他们当中相当一部分人…     

论素质教育在大学英语教学中的实施

已经来临的二十一世纪将是人类社会发展史上一个巨大变革的时代,世界经济和政治格局将会产生深刻变化,更趋多元化、复杂化和国际化;科学技术的发展也更加迅猛。这种形势对科技人才提出了更高的要求,也对高校教育提出了新的挑战。高等学校必须适应现代化社会对人才的要求,重视素质教育在人才培养中的重要地位和作用,培养高素质的复合型人才。 笔者认为,开展素质教育的探讨有助于改进教育思想和观念,从更高更深的层次审视大学英语教学的现状,推动大学英     

浅谈素质教育在医学英语教学中的实施

文章通过对医学英语教学中如何实施素质教育的探讨,深化医学院校医学英语教学改革。利用外语教学培养学生的综合素质。从素质教育的角度讨论对医学院校的英语教师的新要求,对如何培养医学院校学生从应试教育向素质教育转变进行了探讨。     

推进素质教育是大学英语教学改革的必由之路

21世纪是一个充满机遇又富有挑战的时代。随着我国 加入WTO,国际间交流与合作更加频繁,在国际交往中英语 正发挥着日益重要的桥梁和纽带作用。我国大学英语教学自 1979年恢复以来,各高校已为国家建设培养了一大批具有较 高综合素质和能力的外语人才。但同时我们也清醒地意识到 成绩与现实间还有很大差距。很多高校毕业生经历了从小学 到大学十几年的英语学习之后,仍普遍存在“高分低能”、输 出能力(说、写、译)严重不足等问题。造成我国大学英语教 学费时低效的症结何在?如何适应时代发展需求培养出高素 质高水平的跨世纪外语人才?这些都…     

中专语文素质教育初探

１中专学校实施语文素质教育的重要性１．１语文学科属于母语教育的范畴，它具有基础性、工具性，是其它基础学科的基础，是基础教育阶段一门主要课程。中专生如果不具有良好的读、写、听、说的能力，便很难谈得上学好其它课程，更难谈得上在社会中的灵活运用。１．２语文是培养学生自学能力和自我教育的工具，是启迪学生思考、培养学生的想象及创造能力，发展学生智慧的渠道；是学生认识世界，了解社会的根本途径。没有良好的语文素质，中专生便没有办法对身边的事物及社会现象进行正确的思考和分析，没有办法进行能动的再创造。１．３语文…     

浅谈英语基础教育阶段的素质教育

最近几年，在全社会学生的素质教育成了人们的热门话题，素质教育也被列入了每个教师的教学日程，广大教师和教育工作者为推进素质教育进行了多方面的探索和实践，取得了不少成绩，并在一些重要的问题上达成了许多共识。然而在教学过程中，对于不同学科来说，实施素质教育的方式，又存在着很大的差异，作为一名从教多年的英语教师，我想从英语教学的角度谈一下英语基础教育阶段的素质教育，那么，首先英语基础阶段的素质教育具体指哪些方面呢?现做以下简述：     

中专护士素质教育路在何方

１中专护士教育的问题１．１教育者１．１．１“兼职”现象较为普遍我国护理学由欧美传入，它成为一门独立学科迄今并不太久，故护理教育仍较薄弱，许多卫生学校的教师便越俎代疱，成了护理教师。这样就造成了“重病轻护”的局面。１．１．２专任护理教师临床经验欠缺具有带教能力的一线护理人员不进课堂，一些专任护理教师少有临床实践，这种现象在卫生学校普遍存在，因而教师唯书是尊，使护理教育几乎成为无源之水、无本之木。１．１．３评价体系有弊端导致的惰性许多卫校对护理教师的评价局限在学生笔试的成绩上，而技能考核又由任课教师…     

浅析中专卫校英语教学

1 中专卫校英语教学现状 1．1 良莠不齐 随着全国性的高中和大学的扩招。中专学校生源总体素质急剧下降。绝大部分学生英语基础相当差，再加上中专入学免试。有些因为某种原因未能完成九年义务教育的学生也可入学，因此良莠不齐的现象每校每班都存在。     

浅谈中专语文教学中的素质教育

笔者对中专语文教学中的素质教育有以下几点肤浅的认识,以期与同仁共勉。1以学生为主导,改革教学方式两三年的职专语文课,并不能解决学生的所有语文问题,教学重点应该放在培养学生语文学习的习惯,掌握语文学习方法,了解语文学科的思维方式上。因此,作为一名中专语文教师,在教学过程中必须改革传统“满堂灌”的教学模式,转变思想,在组织教学中,以启发学生思维为目的,让学生由被动听讲者转变为主动学习者,而教师只是课堂的一个组织者和引导者。2丰富“第二课堂”,开展实践活动为了提高学生对语文课的兴趣,拓宽知识面,教师应积极组织学生开展一…     

素质教育在中专卫校全面推行刍议

素质教育如何在中专卫校全面推行,笔者在此提些浅薄建议,仅供同行参考。1 全面正确地理解新时期素质教育的内涵是前提新时期对素质教育的内涵理解上应体现“五个突破”1.1 思想政治素质是促进学生全面发展、提高学生全面素质的最主要因素,用江泽民同志的话讲：思想政治素质是最重要的素质。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育是素质教育的灵魂,同时应重视人格教育和民族凝聚力的培养。这些都是过去没有提过的,可以算作一个突破。1.2 注重学生创新精神和创新能力的发展。江总书记指出,教育在培养民族创新精神和培养创造型…     

谈中专语文教学中的素质教育

素质教育是一种新型的教育观,它要求学生要全面发展并具有创造性。时代呼唤素质教育,因此,笔者就语文教学中的素质教育谈点认识,与同仁共商互勉。1　语文教学中素质教育的内容及目标语文教学中推行素质教育的内容应以党和国家的教育方针为原则来确定和选择,其目标体系应以学生的全面发展和为社会各行业输送所需要的合格人才在语文方面的要求为依据来构建。11　思想道德素质教育。在中专语文教学中对学生进行的思想教育主要是专业思想教育和审美教育。要充分利用语文教材中涉及到的正面典型人物身上体现出来的高尚情操和可贵精神来影响和教育…     

英语教学素质教育的探讨

多年来,我国英语教学虽然成绩显著,但仍存在一 1英语教学存在的问 1.1教学思想相对滞后主要表现在两个方面:一是对外语综合应用能力的培养重视不够,二是过分注重词汇教学.学了那么多单词和语法,却不会用,听不懂说不出.我们没有真正掌握语言的运用技巧,没有真正领会那些比较简单的英文单词组合成语言后的真正含义.