正确认识、积极参与中等卫生专业学校布局结构调整

从２０００年开始的中等卫生专业学校的大调整、大动荡、大分化、大重组,至今方兴未艾。随着这种调整逐步深入,中等卫生专业学校的布局和结构发生了重大而又深刻的变化。当前中等卫生专业学校的布局和结构调整存在着５种模式：１办学条件好,办学规模大的中等卫生专业学校直接升格为医学专科学校或医学职业技术学院。２一部分学校并入普通医学高校或医学职业技术学院。３一部分学校并入其他普通高校或其他职业技术学院。４继续办中专。这部分学校又分为二种情况：一种是挂靠医学高校,积极发展医学高等职业技术教育和医学专科教育,以办高…     

专科医学工程技术专业普通物理学教学初探

普通物理学是医学工程技术专业开设的专业基础课之一，目的是使学生具备坚实的物理学基础，以利于后续专业基础课和专业课的学习。医学工程技术专业是培养医疗仪器设备的管理、使用和维修人才的专业，是医学科学与工程技术相结合的边缘学科。普通物理学的教学应服务于这一宗旨。我校医学工程技术专业学制3年。第2学期至第3学期开设普通物理学，其中理论课100学时，实验课40学时。专科医学工程技术专业普通物理学教学在内容选取，重点设置及教学方法上与其它理工科专业有所不同。依据普通物理学教学大纲，结合1年多的教学实践，谈谈个人对普…     

对卫生职业技术学院毕业生能力培养的思考

２１世纪，高校所培养的人才类型与社会需求的联系更为密切，结构与层次也更为科学化、合理化。社会不仅需要理论型、决策型人才，也需要技能型和实用型人才，卫生职业技术学院由此应运而生。卫生职业技术学院培养人才的方向是：医学技术应用型、实践型、技能型人才。培养人才的目标是，以强化能力培养、提高综合素质为指导思想，以知识掌握与知识的创新为基础，以能力培养为中心，以综合素质提高为根本。卫生职业技术学院的教育要实施能力工程，我们的毕业生应具备的能力主要由以下几个相互联系的部分构成：１专业能力专业能力的培养是高职…     

独具特色的高职药学专业教学模式

苏州卫生职业技术学院打破传统的以学科为中心设置专业的束缚，从市场、职业、技术多方面考虑设置药学专业，使所设专业紧密结合社会岗位和技术对人才的需要，毕业生深受人才市场欢迎。     

卫生中等职业学校教师职后学历教育效果探讨

近年来，随着国家职业教育政策的调整，卫生职业教育迎来了新的发展时机，一批办学资历深、办学水平较高的国家级重点卫生学校都力争升格为职业技术学院或并入大学成立二级学院。因此注重培养和造就一支高素质高学历的师资队伍是目前卫生中等职业学校面临的重要任务之一。笔者就教学能力和科研能力两方面对卫生中等职业教师职后学历教育的效果进行了探讨，现将结果报告如下。１材料和方法１．１材料资料源于我校１１３位在职教师１９９０～２０００年的业务档案及电子科研档案，以教学质量考核分作为教学能力考核指标，以教研及科研成果作为…     

浅谈医学工程人员的管理

目的随着《医疗器械使用质量监督管理办法》(以下简称《办法》)颁布实施,探索管理医学工程人员的一些可行性办法。方法分析当前医学工程人员管理的现状,打破技术垄断,建立良好的医学工程人员管理体制,为医疗机构的发展创造有利条件。结果《办法》的实施对传统医疗设备维修和医学工程人员都是一次重大变革,必将加快推进医学工程人员实施技术准入的步伐,改变以往医学工程人员良莠不齐的局面。结论强化了对医学工程人员的管理,提升了为医疗机构服务保障的能力。     

创品牌专业建特色学校

在创建护理、社区医学等品牌专业的过程中。学院不断深化教育教学改革，提高人才培养质量；积极拓宽实习与就业渠道，以实习带动就业，以就业拉动招生；依托教育-实践-服务三结合的全新办学模式。成为省内一流、全国有影响的卫生职业技术学院。     

探索改善医疗器械维修状况的途径

本文在分析医疗器械维修工作远远落后于医疗器械在医疗单位的应用现状的基础上,探索如何从国家、地区、医院、医学工程人员和社会的角度,各司其职,共同努力,改善这种情况的途径.     

医学工程系实验物资管理方法及与实验教学的关系

洛阳医专医学工程技术专业建立于1993年,该专业是为了适应当前先进的科学技术在医疗器械领域中的广泛应用,培养新一代具有专业理论知识和实践经验的医疗仪器安装、维修、开发、管理人才。实验教学是理论联系实践的桥梁,在专业课中占有举足轻重的地位,而实验物资管理的好坏,是实验教学能否顺利进行的前提和保障。医学工程技术专业现开设专业实验课十二门,其实验器材的门类涉及声、光、电、热、磁、医学成像、诊断等,并且拥有大量的低值易耗品,为了使诸多的实验物资管理更加科学化、规范法,应该做好以下几方面工作。1　责任到人,帐目清晰,心中…     

高职卫生类学生求职意向调查与分析

为适应社会对人才的需求，促进就业，笔者对安徽卫生职业技术学院高职班毕业生进行了一次求职意向与顾虑调查，反映出一些问题，也得到几点启示。１资料与方法以安徽卫生职业技术学院高职医疗２、３班毕业生１０５人（农村生源７６人、城市生源２９人）为对象，对他们进行问卷调查，了解学生的求职意向、再学习意向及存在的顾虑，调查情况见表１、２、３。要求学生如实答卷，所得资料进行统计学处理和分析。２结果与分析２．１结果２．１．１求职意向表１显示，在市级及以上医院、县级及以下医院的选择上农村学生与城市学生有差异。但农村学…     

我国中等卫生职业学校专业设置状况调查分析

采用“全国中等卫生职业学校专业设置状况调研问卷”,对我国东、中、西部地区的51所中等卫生职业学校专业设置状况进行调查。整理分析调查资料后发现,护理专业仍然是中等卫生职业学校的主要专业,药剂、医学检验技术、医学影像技术和康复技术等专业也是中等卫生职业学校的骨干专业,卫生信息管理、营养与保健等专业发展缓慢。     

日本齿科卫生士的专业教育

在日本，齿科卫生士是在齿科医师指导下进行齿科疾病辅助治疗和预防处置的专门职业。目前，在我国口腔临床诊疗工作中尚无这一专门职业，在我国中等卫生学校专业也未设有这一专业。１９９９年３月１７日～２０日在日本高知县齿科医师会的邀请下，我们对高知学园短期大学齿科卫生士专业的教育情况进行了访问，现将日本齿科卫生士专业教育基本情况报告如下。１　基本情况高知学园短期大学是一所综合性社区学园的一部分，设有事务局、学生部、教育部、图书馆和公寓。设有食物营养专业、卫生技术专业、幼儿教育专业和保健专业，培养目标为营养士…     

地市医疗器械技术管理维修站工作初探

<正> 我省各地市医疗器械管理维修站相继成立于七十年代中后期,是我国卫生事业组成部分。医疗器械管理又是医疗保健工作赖以正常运行的要素之一,积极开展医疗器械管理维修业务,保证医疗器械的完好率和利用率,完成卫生主管部门下达的有关仪器的检查、调查、审核、鉴定等任务,具有十分重要的意义。     

我院药品经营与管理专业建设的实践与体会

从专业培养目标定位、专业建设的实践、专业建设存在的问题与思考3个方面对福建卫生职业技术学院药品经营与管理专业建设进行回顾和阐述,这对提升专业的建设水平具有重要的理论指导意义。     

医教信息

全国高等卫生职业技术教育协作会第三届年会即将召开。经全国高等卫生职业技术教育协作会常务理事会研究决定,2003年第三届年会由贵州省黔东南职业技术学院承办,贵阳市卫生学校协办。本次年会主要内容是总结交流高等卫生职业技术教育教学改革经验,探讨高等卫生职业技术教育的发展前景和讨论落实协作会的下一步工作。届时将邀请卫生部、教育部等有关部门的领导同志与会讲话,并邀请卫生高职高专教育的专家作讲座。会议时间:初步定于2003年8月16日～8月20日。会议地址:贵州省黔东南职业技术学院。会议内容:(1)交流高等卫生职业技术教育教学改革…     

浅论高等卫生职业教育特征及施教

目前，抓住机遇，因势利导，促使中等医学职业教育高移，发展高等卫生职业教育是完全必要的。湖南为了促进高等卫生职业教育的发展，已在部分职业技术学院、高等医学专科学校和部分具有条件的普通中等医学学校，开办招收高中毕业生三年制和招收初中毕业生五年制的高等卫生职业教育，主要面向农村、基层卫生机构第一线，培养具有较高职业素质和全面发展的、适应本专业相对应职业岗位群的高等技术应用型人才。１９９９年起，已开办了护理、检验、医学影像、口腔技术等专业的五年制高职教学班。年招生３０００余人，大幅度减少了中专层次招生人…     

对高等卫生专业教育的几点看法和建议

最近龚幼龙等同志在评述国外卫生专业教育体制后,建议我国在医学院卫生系基础上建立卫生学院(或预防医学院)和进修学院,以培养卫生专科医师;连志浩等同志建议改现行卫生系为卫生本科进修系和卫生专科进修系.作为医学系本科(或化学     

适形势、探路子、求发展

广东省肇庆卫校作为全国重点普通中专学校，根据市场变化，在改革中积极探索卫职教育的新路子。在不断调整优化专业结构，全面提高学生整体素质，努力办好中专教育的同时，采取与高等医学院校联合办学，开办自学考试大专辅导班、试办五年制高等卫生职业技术教育班，发展高职教育，调整医士专业、开办新专业、办好自学考试中专辅导班，为基层在职人员进行技术培训等形式发展多层次教育，取得了一定的成效，给学校的发展带来了勃勃生机。     

卫生信息管理专业开设卫生信息检索与利用课程的可行性分析（以盐城卫生职业技术学院为例）

现代职业教育不光要注重对学生技能的培养,还要注重对学生现代职业素质的培养,学科设置、人才培养目标要同市场“零距离”对接,真正把人才培养和社会需要结合起来。盐城卫生职业技术学院卫生信息管理专业通过大量调研与论证,得出结论：卫生信息管理专业开设卫生信息检索与利用课程切实可行。     

常德市卫生人力状况与医学教育研究－－兼论常德职业技术学院医学教育的发展对策

在进行涵盖医学教育的科学研究时，将研究范围界定在包括9个区、县(市)的常德市。从常德市卫生人力拥有量与全国的比较可知，现实的选择是举办专科层次的高等医学教育；从常德市所辖区、县(市)卫生人力拥有量比较可知．高等医学教育应该进行面向本地广大农村的专科层次的教育；从常德市卫生技术人员学历层次与专业结构分析可知，在一段时期内将医学教育定位在专科层次的高职教育是十分必要的。常德职业技术学院医学教育发展的对策是：积极申办临床医学专业，倾力办好护理专业，开设新型专业，搞好继续教育，普及医学科学知识，开辟老年人服务实体。