《急危重症护理学》教学探讨

20世纪90年代,随着我国高等护理教育规模的扩大,护理教育的培养目标也逐渐由培养管理、教育、研究型人才,向培养应用型、技术型人才转变.随着科学技术的飞速发展和不断进步,各种新的监测技术和治疗方法不断问世;同时,现代社会中,由于交通发达和环境污染等诸因素,人口密集度与疾病谱改变,急诊病人不断增加,对急救护理的需求日益增加.     

农村"留守儿童"--社会不可忽视的弱势人群

随着我国工业化、城市化步伐的日益加快，人口流动的规模特别是“乡一城”迁移型流动民工队伍持续扩大，流动人口子女数量也在不断增加。从广义上来说，“流动人口子女”主要涵盖两个方向：一是在外来流动人口聚集较多城市中的“流动儿童”，即跟随父母流人到城市的儿童；另一个是在人口流出较多的农村地区，     

教育服务以质量为核心 持续发展化矛盾为机遇

教育的产品是教育服务，以专业为品种，以学历为规格，以专门化为款式，建立学校与学生的契约关系，并接受社会评价。教育质量是教育服务的核心，通过配套完善教学计划、教材体系、教学设施，优化教师队伍，改革管理机制，保证教育服务质量；学校要妥善处理好人才供求矛盾，从社会需求规模与学校培养能力、用人规格与教育规格、专业要求与专业教育、招生规模与办学能力、就业与毕业、宏观调控与市场竞争等矛盾中，发现和利用隐合的发展机遇，促进学校可持续发展。     

经济欠发达地区农村妇女低教育探究

我国是一个农业大国，农村妇女占人口的1／4，占妇女总数的3／4，由于历史和现实多方面原因，一定程度上影响妇女教育事业的发展，从而影响妇女参与社会、经济发展，导致妇女社会地位偏低。教育的发达取决于经济的发达，经济的不发达或经济上大起大落的冲击，首先是教育受到冲击，教育冲击又首先表现出女性为受害。尤其是在经济欠发达地区，由于经济的落后，教育经费投入不足，从而导致落后地区形成一种恶性循环，一条砍不断的元化锁链。     

医教信息

教育部推出一系列新措施大力发展中等职业教育。 ●招生规模由学校自主确定,招生按中考成绩录取 ●跨省招生制度作出相应改革 ●扩大中等职业学校毕业生对口升入高等职业学校比例 为大力发展中等职业教育,扩大中等职业教育规模,使全国中等职业学校招生数与普通高中相当,教育部日前推出发展中等职业教育新措施。 教育部要求,中等职业学校招生规模由学校根据社会需求和学校培养能力自主确定。从 2001年起,各省 (区、市 )教育行政部门和招生部门不再单独组织中等职业学校的招生考试,中等职业学校招生按照初中毕业生统一升学考试成…     

＂心肌梗死病人的护理＂的教学设计

课程设计界定为一种计划或方案。它是在学校教育环境中，旨在使学生获得的、促进其迁移的、进而促使学生全面发展的、具有教育性经验的计划。这种课程观突破了课程局限于课堂教学中，把范围拓展到整个学校教育环境中加以界定。突破了以往只注重知识、经验的积累的局限，把积累、迁移、促进学生发展等多方面因素作为指标。现将从教材，教学目标，教学重点、难点，教法与学法以及教学程序五个方面来阐述我的说课。     

学校的发展靠天时地利,更靠人和

学校的发展,始终受着社会变革的影响和制约。在教育体制改革飞速发展的今天,学校的发展,靠天时地利,更要靠人和。 1天时对学校发展的影响 学校的建立、专业设置、发展规模等,是根据社会需求,由政府统一制定发展规划,并严格进行宏观控制。这种计划经济时代对教育事业的管理模式,随着社会经济文化的发展,正在进行着深刻的变革,突出地表现在政府对教育事业的方针政策的变化,对学校的发展产生了深远的影响。 1. 1学校布局和结构的调整 对高、中等职业教育布局的调整,适应了社会对高层次人才日益增长的需求和人民群众对高层次教育的…     

教育部办公厅关于在部分有条件的中等职业学校做好综合课程教育试验工作的意见

为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出的“建立职业教育与普通教育相互沟通的教育体系”的目标，培养适应社会主义现代化建设需要的高素质劳动者和专门人才，现就部分有条件的中等职业学校做好综合课程教育试验工作提出如下意见：一、做好综合课程教育试验工作的必要性我国经济社会发展和科技进步，特别是经济相对发达地区的经济和教育发展，对劳动者的科学文化素质和职业能力提出了较高的要求，人民群众也希望中等职业学校毕业生既可以…     

浅谈高等教育的投资与筹资

随着社会的进步和科技的发展，教育越来越成为一个国家经济增长和经济发展的重要因素，世界上无论是发达国家或是发展中国家，越来越重视教育的发展，对教育授人巨大的人力、物力和财力，茛教育获得了迅速发展．教育的发展要以这个国家的经济改革和经济增长为基础，并且决定于教育发展的规模、速度和水平，为教育发展提供必要的教育资源，教育的投资是教育发展的物质基础。我国的高等教育领域已形成了多层次、多形式、学科门类基本齐全的体系，然而从总体上看还比较落后，     

认真研究和解决当前中等卫校的主要矛盾

从去年开始的高等院校和高中扩大招生，今后还将持续一个相当长的时期。“两高”扩招以后，中等卫校生源减少，生存和发展空间缩小，面临着动荡、分化、调整、重组的严峻形势。这就迫切需要我们冷静分析形势，紧紧抓住当前决定中等卫校生存和发展的主要矛盾，并妥善解决这个主要矛盾，使中等卫校能够不断克服办学中的种种困难，保持学校持续发展。当前中等卫校存在着很多矛盾，比如，学校基本建设滞后与政府对学校办学经费投入不足的矛盾，教育要面向现代化与教学设备陈旧落后的矛盾，学校希望扩大办学规模与生源不足的矛盾，社会对医疗卫生…     

谈职业教育的观念转变

职业教育是现代化教育的重要组成部分，发达的职业教育是现代化教育的重要标志。 改革开放 20年来，我国的职业教育事业得到了迅速发展，规模不断扩大，为社会主义建设事业培养了大批实用型人才。但是，我们也应清楚看到，职业教育的发展与经济社会发展的要求相比，还存在着诸多的不适应。主要表现在：办学机制欠灵活，专业设置重复和老化；学校布局不合理，办学经费不足而臻办学条件不达标和教育质量滑坡；职业教育体系本身缺乏配套的学历层次教育及职业教育与其他类型学历教育之间缺乏沟通和衔接等方面。由此而导致的职业学校 (尤其是中等…     

朝鲜首次开通远程医疗服务系统

云计算是在规模庞大的数据中心与高速通信网相融合的基础上发展起来的。作为一种高效率的IT运用方式，云计算的普及将促使社会和经济生活发生重大变革。新型急救医疗系统的开发即是基于云计算的应用。目前救护车在决定将病人送至哪个医院时平均所花时间为10分钟——从用手机联系到医院决定接收，大多数情况下通常要花这么多时间。     

学校教研文化与教师团队建设之我见

师资队伍建设决定教育的成败，建设一支高素质的教师队伍将成为教育发展的一个重要因素。学校教研文化的形成、发展对教师队伍建设起到重要的推动作用。教师队伍的成长和发展，又推动教研文化的建设。中等职业学校应从实际出发，建设学校教研文化，创建师资建设新路子。促进中等职业教育改革。     

合作教育的由来与发展

二次大战以后,教育作为再生社会生产力的重要手段开始了空前的发展。当舒尔茨等人的“人力资本论”得到广泛赞誉时,人们对教育能够促进社会经济发展更为深信不疑,各级各类学校的数量不断增加,规模日益扩大。但是,教育的发展并没有取得预期效果,50年代开始对教育社会效用的质疑到70年代已被普遍接受。有专家将这种现象称为世界性教育危机,根本原因是教育系统固有的惯性所导致的教育不能适应社会的变化与发展的结果。人们开始将目光转向教育质量问题。就在这一背景下,一种旨在以教育与生产劳动有机结合来推动教育更好地适应社会需要的新型教育形式——合作教育得到了教育界的关注。一、合作教育是由学校的文化理论教育与社会生产实践有计划叠加起来的教育形式合作教育这名词首先由美国Cincinnati     

医学生人文素质养成的影响因素探析

医学生人文素质的养成受家庭、丰十会和学校教育等各方面因素的影响,其中家庭影响起直接作用,社会环境起决定作用,学校教育起主导作用。必须重视并协调各方面的影响因素,充分发挥学校教育的主导作用,改进人文教育,有效地引导和促进医学生人文素质的养成。     

中职药剂专业课程设置应适应用人市场的要求

课程是学校教学科目和进程的总和,是学校教育的核心。课程设置决定了学校培养人才的规格和内涵,而人才的规格和内涵决定了用人市场对学校培养的学生的认可和需求。在就业竞争激烈的今天,中等职业学校课程设置是否科学、合理,将直接影响到学生毕业后被社会接受的程度,也是决定学生就业、学校办学生命力的重要因素之一。     

我国跨境流动人口艾滋病综合预防的思考

中国是全球化进程中的重要参与者,由于其政治经济的完善与发展,大量跨境人口流动的趋势无法避免.跨境流动人口有别于一般意义上的人口流动,新的社会网络、家庭结构和人际关系正在形成,由此大多数跨境流动人口成为感染艾滋病的脆弱人群,各类社会问题交织增加了跨境流动人口艾滋病预防的复杂性,而他们却难以获得所需的信息和服务.建议以社会流行病学为理论指导,采取健康教育措施,整合资源开展跨境流动人口艾滋病综合防治.     

试论人文教育在医学教育中的地位和作用

医学的研究对象是人和人群的卫生保健问题，而这些问题都与人的社会、心理、生物等特征，以及社会人口、环境、文化、经济等因素有关，这就决定了医学带有一定的人文学科特征。医学教育不仅要适应市场经济的变化，也应当适应医学的发展，反映医学知识体系的特征，这就意味着，我们应当进一步加强医学生的人文教育，帮助受教育者树立正确的人生观、世界观和价值观，使他们的思想道德水平和综合素质得到全面提高，这也是21世纪医学教育改革的重要内容。     

浅谈少年儿童心理和行为问题的护理

少年儿童心理和行为受多种因素影响，遗传因素、家庭环境、家庭风气、社会舆论等因素都会影响少年儿童心理健康。因此，道德教育和习惯养成只靠学校教育是不够的，还必须由家庭、社会、学校等各方面共同努力去完成。家长如果发觉自己孩子的心理、行为问题发展到了心理障碍的阶段。应该及时就医。在生活中父母应学一点少年儿童心理学知识，掌握孩子在生长过程中心理发展的规律和特点。树立正确的教育观念，尊重和信任孩子。与孩子交流时要充满爱心和亲切感，态度和蔼，许每个孩子都在“有好习惯，我能行，我快乐”中成长。     

社会融合对跨省流动劳动力人口医疗服务利用行为的影响

目的:分析社会融合对跨省流动劳动力人口医疗服务利用行为的影响，为改善跨省流动劳动力人口健康状况提供参考。方法:基于2017年中国流动人口动态监测调查数据，采用logistic回归模型分析社会融合的多维因素对跨省流动劳动力人口患病后是否就医以及选择何种就诊机构的影响。结果:月收入指标对跨省流动劳动力人口患病后是否就医有显著的负向影响(OR=0.927,P=0.012),社会交往(OR=1.031,P=0.073)和社会参与(OR=1.218,P<0.001)会增加就诊的可能性；月收入(OR=1.140,P<0.001)、社会交往(OR=1.029,P=0.027)、社会参与(OR=1.197,P<0.001)、卫生习惯(OR=1.032,P=0.073)、融入意愿(OR=1.064,P=0.008)和居留意愿(OR=1.156,P<0.001)均对患者选择更高级别医疗机构具有显著正向作用。结论:社会融合与跨省流动劳动力人口医疗服务利用行为密切相关，高收入跨省流动劳动力人口的医疗服务利用率偏低。应从经济、行为、文化和心理等社会融合多个维度关注跨省流动劳动力人口医疗服...