中等卫校护理教育教学改革与创新

中等卫校要提高护理人才教育教学质量,就要培养实用型并具有创新意识、思维、能力,在医学知识、医疗护理技术、实践技能等方面具有较高素质和能力的卫生专业技术人才。这要求中等卫校要以培养护生的实践能力和创新精神为目标,完善护理人才培养模式和机制,构建教学与科研相结合的教师队伍,注重护理教育教学的改革与创新,探索新的培养模式、方法和途径。     

中等卫校化学教学改革与创新初探

探讨了在化学教学中尊重学生主体地位，发挥教师主导作用，合理组织教学内容，体现化学实用、医用特点．以及进行教学方法改革与创新的思路和途径。     

中等卫校图书馆与学生思想道德教育

目前．我国18岁以下的未成年人约3．67亿，他们的思想道德状况如何．直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。而中等卫校的学生年龄多数在18岁以下，在注重学生技能训练和培养的同时．认真抓好德育、美育育人工程，未来接班人才能具有爱国之心、报国之志、建国之能，成为国家所需要的高素质合格人才。强化德育已成为全世界的共识，是进行教育改革的一个热点，西方国家明确提出并采取具体措施加强学校德育。美国认为之所以存在教育问题，是没有足够的人力、物力、财力花在道德教育上。日本认为只有重视德     

加强中等卫校学生的文化素质教育

第一，文化课扎实的中等卫校毕业生能力强我校曾于１９８８年招收５０名高考落榜生就读医士专业，学制２年；虽然比初中毕业的４年制医士专业缩短了２年，但该班的毕业生工作能力普遍比４年制医士毕业生强。目前，他们都是我市乡镇卫生院的业务骨干，其中有３３名毕业生通过函授或自学考试获大专文凭，有１２名是卫生院的院长或助理。他们之所以能力强，原因之一是他们的文化基础扎实，善于知识创新，自我提高。第二，着眼当前，为学好专业或接受高一级教育打好基础中等卫校的毕业生渐趋饱和，中专生应向高层次的大专生或本科生发展，而中专…     

新形势下中等卫校提高教育教学质量对策争议

根据我国社会主义市场经济对人才培养的需求，就中专卫校如何提高教育教学质量，作者从明确培养目标，提高教师素质，强化质量意识，优化育人环境等几个方面进行了阐述。     

对中等卫校学生实施个性教育的思考

个性教育是指尽可能挖掘每个学生潜在的发展可能性。培养学生良好个性和发展学生各种特长，提高学生综合素质的一种教育。它改变了过去以统一规格制造“标准件”的应试教育模式，针对学生在智能、观念、生理以及个人天赋等方面存在的个体差异因材施教，采取多种形式进行多层面的培养和训练。使每一个学生的综合素质得以提高。中等卫校学生正处在个性形成和发展的阶段，如何对他们实施有效的个性教育。实质上是素质教育中一个具有探究价值的课题。     

中等卫校开设礼仪教育的实践与探索

近年来 ,我校依据中专生的年龄特点和知识结构层次 ,在强调爱国主义教育是我校德育工作的主旋律 ,思想品德课是思想政治教育的主渠道的同时 ,又提出和实施了以礼仪教育推进思想政治教育的新途径。1　开展礼仪教育的意义1 1　礼仪教育与社会主义精神文明的关系中等卫校的学生是未来的白衣使者 ,生命的守护神 ,他们是社会主义精神文明建设的生力军。因此 ,在中等卫校加强礼仪教育 ,提高未来白衣战士的礼仪修养和文明素质 ,这对于继承和发扬我国“礼仪之邦”的优良传统 ,培养和造就讲文明、懂礼貌、全面发展的青少年 ,提高我国社会主义精神文明…     

中等卫校素质教育之我见

1 中等卫校对素质教育应深化认识 1.1 对素质教育内涵的认识 素质教育是一种教育思想、教育观念,而不是一套具体的教育方案.     

中等卫校的医德教育也应有教学实习

１医德教育的途径进行职业活动,就要受到职业道德的约束,各行各业都有自己的职业道德。医药卫生工作者的职业道德称为医学伦理道德,简称医德。目前,中等卫校开设的医德教育的课程主要有《医学伦理学》、《职业道德》、《人际沟通》,以及《护理人员礼仪》等科目。学校的医德教育途径与方法主要有思想政治课教育、业务课教学中的德育、学校管理中的德育,以及在劳动和课外活动中进行的德育教育。教学是学校教育的中心环节,也是实施医德教育的基本途径。由于它目的性、计划性强,而且由专职教师来担任,所以它是中等卫校整个医德教育最主…     

中等卫校心理卫生教育与班级管理

心理卫生教育是素质教育中十分重要的组成部分，在人才培养中越来越重要。作为一名中等卫生学校的班主任，我深刻体会到在班级管理的实践中，对学生进行健康的心理教育，这不仅是时代对人的素质的要求，也是德、智、体全面发展的学生所必备的基本素质。     

中等卫校生理学实验教学浅析

生理学是一门理论性很强的科学，它的很多机理都来自于实验，是在动物和人体实验的基础上发展起来的。教学中。通过实验即理论与实践相结合，使学生产生直观的认识，从而帮助理解课堂所讲内容，巩固课堂所学的理论，同时在实验操作中培养学生严肃的态度和严密的科学方法；学会客观分析观察生理现象，不断提高思考和解决问题的能力。还能训练学生的基     

正确对待中等卫校学生恋爱问题

如何对待中等卫校学生在校期间的谈恋爱问题,笔者认为学校正确的管理方法应是:宜疏不宜堵.     

中等卫校教师的继续教育问题

本文对中等卫校教师进行继续教育的必要性进行了分析,并对继续教育的内容和方法提出了具体的建议。     

海南省中等卫校教师队伍现状分析

本文 通过调查 海南省中 等卫校师资 队伍， 分 析其现状 ， 提出了 相应的 对策     

着眼21世纪 发展中等卫校管理信息系统

在新的世纪里，如何跟上时代发展的潮流，充分利用丰富的信息资源服务于学校的发展建设，是当前各中等卫校管理者和信息管理人员应该思考和认真对待的重要问题。 1 管理信息系统的基本概念 管理信息系统是一个基于管理科学理论，使用计算机、网络通信和信息处理技术的整体系统。它通常具有以下一些特征：以解决组织所面临的问题为目的，以数据库和数据处理为基础，能够向组织的各层次、各部门提供所需的信息。管理信息系统可以看作是由 5种基本元素所组成：人、硬件、软件、数据库、工程规程。 2 管理信息系统的总体功能目标 管理信息系统…     

中等卫校化学学法指导研究

当前化学教学法仍停留在或偏重于“教什么”、“如何教”的问题上，而较少或忽视“如何学”的研究和教学实验。为了提高化学教学质量和效率，探索中等卫校学生学习化学的方法和途径，笔者对我校在校生学习化学的现状、习惯、态度和方法进行了调查。现将调查结果及分析研究情况报告如下。     

浅谈中等卫校实验室建设

笔者就中等卫校实验室建设中的有关问题谈些粗浅的看法。 一是确定一个高素质的实验室带头人。 实验室管理的好坏，实验室的负责人非常关键。作为实验室负责人，应具备较高的政治觉悟和领导协调能力，精通本专业知识，应掌握各科实验技术的特点，并有一定的教学科研能力，对工作认真负责，具备无私奉献的精神。这样，他就会以榜样的作用和人格的魅力感染和带动全体实验人员创造性地进行工作和不断促进整体技能水平的提高。 二是建立一支稳定的高素质的实验队伍。 在实验室建设中，人是起决定性作用的因素，是搞好实验室建设和实验教学、充…     

中等卫校档案管理的现状及对策

1广西中等卫生学校的档案管理工作普遍存在的问题 1.1对文件档案一体化管理思想重视不够 部分学校的领导和部门对档案管理自动化建设缺乏应有的认识和足够的重视,没有将档案自动化建设列入议事日程,档案部门没有足够的经费和必要的人力支持.     

中等卫校语文教学改革之我见

中等卫校语文教学应加大教改力度,采取浓缩内容、大胆取舍,精备精讲、抛玉引玉,课外书籍、课内赏读,走出教室、走向社会等方法,真正改善课堂教学,促进学生素质的提高。