当代大学生理想信念教育切入点与路径浅探

想信念,是世界观、人生观、价值观的集中体现,在内容上是一个有层次性、多样性、统一性的系统[1].大学生理想信念教育关乎大学生自身健康成长,关乎国家和社会的前途与命运.<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>(中发[2004]16号,以下简称<意见>)明确指出:大学生思想政治教育要"以理想信念教育为核心".当前大学生理想信念教育存在主体间性缺失、体系化与生活化缺乏、个性化指导需要加强等问题,迫切需要从教育的体系化与生活化、个性化切入,探讨增强大学生理想信念教育针对性与实效性的有效路径.     

重大事件对大学生理想信念差异性影响的调查分析

通过对浙江省高校学生抽样问卷调查和访谈,分析了重大事件对大学生理想信念的差异性影响,提出了进一步加强大学生理想信念教育的策略。     

谈大学生理想信念教育

从大学生理想信念教育的必要性及当前大学生理想信念存在的问题，探讨了加强大学生的理想信念教育这个严峻的时代课题，认为这些问题，主要是国际，国内多种消极因素作用的原因。但大学生自力缺乏生活阅历，思想容易波动和偏激也是不容忽视的问题，提出理想信念教育不能脱离社会主义初级阶段国情，不能脱离国内外形势发展，要遵循教育规律来进行。     

浅析“中国梦”引领下的兵团高校大学生理想信念教育

为实现“兵团梦”、助圆“中国梦”,对兵团高校大学生理想信念教育提出新的要求.以“中国梦”为引领,积极探索有效途径,加强兵团高校大学生理想信念教育.     

探索加强学生理想信念教育的新途径

根据大学生理想信念的现状,探讨加强学生理想信念教育的途径。主要有加强“两课”改革力度;抢占网络阵地,加大校园文化建设;协调学校、家庭、社会三者的教育。     

试论荣辱观在大学生思想政治教育中的作用

胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的讲话中指出,要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。本文就社会主义荣辱观在大学生思想政治教育的理想信念教育,爱国主义教育,思想道德教育以及大学生全面发展教育中的作用进行了论述。     

加强医学生思想政治教育针对性提高人才培养合格率

高校的根本任务是培养社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人.历史和现实昭示我们,加强和改进大学生思想政治教育,帮助大学生牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,坚定中国特色社会主义的理想信念,应努力拓展教育的有效途径,创新教育的内容和手段,注重增强教育的针对性,提高人才培养的合格率.     

西柏坡精神融入大学生理想信念教育路径研究

中国特色社会主义建设进入新时代，大学生在校生活水平也逐步提高，受不同社会思想的影响，现阶段部分大学生已不同程度地体现出了个人意志薄弱、理想信念不牢固等问题。因此，在大学生理想信念教育中积极融入西柏坡精神，是消解当前现存问题的必要手段。深刻发掘西柏坡精神在理想信念教育中的现实意义，从课程体系建设、红色家风建设、网络平台建设、评价体系建设四方面入手，推进西柏坡精神融入大学生理想信念教育课堂，切实发挥西柏坡精神育人功能，为培育社会主义时代新人提供精神动力。     

由平面推向立体化教育转变——大学生理想信念教育初探

在新世纪 ,高等院校如何坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导 ,自觉以江泽民同志“三个代表”的要求 ,做好大学生理想信念教育工作 ,已成为高校思想政治工作者的一个迫切需要解决的问题。一、平面推理想信念教育的局限性当前 ,对大学生理想信念教育普遍采用的是平面推的教育形式。“马列理论满堂灌 ,党团活动照本念 ,思想教育会议讲 ,文体活动大家看。”应该肯定这种教育形式对大学生树立正确的理想信念的有效性。但这种千篇一律的教育形式往往效果不佳。实践证明 ,不论我们的思想政治教育设计得多么周密 ,每个学生的精神投入程度和接受教…     

坚持与时俱进努力拓展大学生思想政治教育的有效途径

1 着眼工作大局,明确学生思想政治教育工作总体思路 针对学生中存在政治意识淡漠、理想信念模糊、社会责任感缺失、心理素质较差等问题,我们进一步明确了思想政治教育工作总体思路,即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的有关精神,贯彻落实河北省委六届七次全会精神,以理想信念教育为核心,深入进行世界观、人生观、价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育.