集中式多媒体在胃癌术前健康教育法中的应用

目的评价胃癌手术患者采用集中式多媒体术前健康教育的应用效果。方法将53例拟行胃癌根治手术的患者随机分为实验组（n=26）和对照组（n=27）,实验组采用集中式多媒体教育法,对照组采用传统的一对一口头讲述方式教育法,调查患者的满意度,同时采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评定患者的焦虑抑郁水平。结果实验组患者对护理工作的满意度明显优于对照组（P〈0.05）。入院时两组患者的SAS和SDS评分的差异无统计学意义（P〉0.05）;实验组患者术前1d、术后1d和出院时SAS和SDS评分较入院时明显降低,与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论集中式多媒体术前健康教育法有助于患者掌握手术前后注意的具体内容,提高患者的满意度,减轻了围手术期的焦虑和抑郁情绪,提高了患者术后的生活质量。     

心理干预对冠心病介入治疗患者焦虑抑郁的影响

目的：探讨心理干预对冠心病介入治疗患者的影响。方法：将109例冠心病行介入治疗患者随机分为对照组和实验组。对照组仅常规治疗;实验组在常规治疗的同时,有计划地实施心理护理。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对患者于术前1d、术后1、3、5d进行调查,统计SAS、SDS评分。结果：实验组术后1、3、5d SAS、SDS评分及阳性率分别与术前1d比较,差异有统计学意义（P〈0.01）,与对照组同时段比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：冠心病介入治疗患者存在明显的焦虑、抑郁心理。心理护理干预可明显改善其焦虑、抑郁情绪。     

结直肠癌手术患者进行集中式术前教育的效果观察

目的评价结直肠癌手术患者采用集中式术前健康教育的效果。方法将186例拟行结直肠癌根治手术的患者随机分为实验组（n=102）和对照组（n=84）,实验组采用集中式术前健康教育,对照组采用传统的一对一的口头术前健康教育,利用患者满意率调查表调查参加术前教育患者的满意度,同时采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评定患者焦虑抑郁水平。结果实验组患者对护理工作的满意度明显优于对照组（P〈0.05）。入院时两组患者的SAS和SDS评分差异无统计学意义（P〉0.05）;术前1d、术后1d和7d,实验组SAS和SDS评分明显降低,与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对结直肠癌患者进行集中式术前教育,有助于患者掌握手术注意内容,提高患者的满意度,减轻患者术前术后的焦虑和抑郁情绪,提高患者术后的生活质量。     

开展床旁护理模式对产妇产后负性情绪的临床观察

目的：探究开展床旁护理模式对产妇产后负性情绪的临床影响,以此为产妇提供更优质、更有效的护理模式积累经验。方法：对本院妇产科收治的200例初产妇,依据随机数字表法将其分为实验组和对照组,每组100例。其中,对实验组采取床旁护理模式,而对照组则进行常规护理。两组患者在住院当天、产后第一天和出院当天均分别发放爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）、抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）,收集数据并进行统计学分析。结果：（1）两组患者在住院当天的SDS和SAS评分差异无统计学意义（P＞0．05）;（2）两组患者在产后第一天的SDS评分差异无统计学意义（P＞0．05）,然而,在产后第一天的SAS评分表现出统计学意义（P＜0．05）。（3）两组患者在出院当天的SDS评分和SAS评分均有统计学意义（P＜0．05）。（4）两组患者发生产后抑郁率的差异有统计学意义（P＜0．05）,实验组为7％,对照组为16％。结论：床旁护理模式是一种有效的护理形式,能够明显缓解产妇产后负性情绪,降低产妇产后抑郁症的发病率。     

协同护理模式对腹腔镜胆囊切除术患者术前氧化应激和情绪的影响

目的探讨协同护理模式对腹腔镜胆囊切除术（LC）患者氧化应激和情绪的影响。方法选择LC患者68例,随机分为实验组和对照组各34例。对照组实施常规护理,实验组在常规护理的基础上,采取协同护理模式。两组患者在干预前、干预后均填写焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）,同时检测丙二醛（MDA）和髓过氧化物酶（MPO）的水平。对MDA、MPO、SAS及SDS进行相关性分析。结果实验组抑郁自评量表和焦虑自评量表得分均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）;同时与对照组相比,实验组丙二醛含量显著降低（P〈0．05）,髓过氧化物酶活性也显著降低（P〈0．05）。MDA含量与SDS及SAS呈显著正相关关系（r=0．357、0．487,P〈0．05）;MPO含量与SDS及SAS呈显著正相关关系（r=0．451、0．486,P〈0．05）。结论协同护理模式能够显著降低患者焦虑抑郁情绪和氧化应激水平,值得临床推广。     

综合护理干预对乳腺癌术后化疗患者焦虑抑郁情绪的影响

目的 探讨综合护理干预对乳腺癌术后化疗患者焦虑抑郁情绪的影响.方法 回顾性研究我科收治乳腺癌术后初次化疗患者80例,按时间顺序分为对照组和观察组,对照组采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上采用包括心理指导、认知教育、放松训练、家庭支持在内的综合护理干预,对每位患者干预前后分别采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和中文版SF-36生活质量量表评分并进行对比分析.结果 干预前两组患者SAS、SDS、SF-36评分比较差异均无统计学意义（P＞0.05）,具有可比性.干预后观察组SAS和SDS评分均低于对照组,观察组SF-36评分明显高于对照组,干预后两组患者SAS、SDS、SF-36评分比较差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论 综合护理干预能够缓解乳腺癌术后化疗患者焦虑抑郁情绪,提高患者的生活质量,为临床护理工作提供一定参考.     

住院精神分裂症患者父母焦虑抑郁状态分析及干预

目的：了解住院精神分裂症患者父母心理健康状态及临床干预效果。方法：采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）及自编。般项目调查表对62例住院精神分裂症患者父母分别于入院时、2个月测评,将患者父母随机分为对照组和干预组各31名,对干预组进行临床干预。结果：精神分裂症患者父母焦虑抑郁得分明显高于国内常模（P〈0．01）,干预组SDS、SAS评分均显著低于对照组（P〈0．05）。结论：住院精神分裂症患者父母均存在一定的焦虑抑郁情绪,采取及时有效的干预可以提高他们的心理健康水平和生活质量。     

健康教育对癫痫患者焦虑、抑郁及生活质量的影响

目的探讨健康教育对癫痫患者焦虑、抑郁及生活质量的影响。方法研究对象为来我院治疗的癫痫患者120例,随机分为两组：对照组60例采用常规健康教育,研究组60例在常规教育的基础上给予个性化的健康教育,患者的负性情绪及生活质量的评定分别采用Zung焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）及生活质量指数评定量表（QOL）进行评定。结果健康教育前两组的SAS、SDS、QOL量表评分比较差异无统计学意义（P〉0．05）,健康教育后研究组各量表的评分明显优于对照组（P〈0．05）。结论个性化的健康教育可以明显改善癫痫患者焦虑、抑郁的负性情绪,促进其身心健康,提高其生活质量。     

硅油填充联合玻璃体切割治疗视网膜脱离的精致护理效果分析

【摘要】〓目的〓探讨硅油填充联合玻璃体切割治疗视网膜脱离的围手术期精致护理干预效果。方法〓收集2014年1月～2016年6月入院的80例视网膜脱离患者随机分为对照组和实验组各40例，对照组患者在硅油填充联合玻璃体切割治疗视网膜脱离过程中实施常规护理，实验组患者除常规护理外，针对每个患者情况实施个性化的精致护理；比较两组患者术后两周视力恢复情况、疼痛发生情况、焦虑、抑郁自评量表（SAS、SDS）评分情况以及护理满意率情况。结果〓实验组较对照组患者视力情况差异不明显，无统计学意义（P＞005）；实验组较对照组患者疼痛发生显著下降，差异有统计学意义（P＜005）；治疗前焦虑、抑郁自评量表（SAS、SDS）评分实验组与对照组比较，差异无统计学意义（P＞005）；治疗后，实验组患者焦虑、抑郁自评量表（SAS、SDS）评分较对照组患者显著降低，差异有统计学意义（P＜001）。结论〓精致护理的应用对硅油填充联合玻璃体切割治疗视网膜脱离的效果显著，虽然治疗后对患者视力恢复的影响不明显，但可以明显降低患者疼痛的发生，减轻抑郁焦虑的情况，并使患者更加满意，安全性较高，具有借鉴性。     

心理治疗对慢性前列腺炎患者焦虑及抑郁情绪的影响

目的探讨心理治疗对慢性前列腺炎患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法将90例确诊为慢性前列腺炎伴有不同程度心理障碍患者随机分为对照组和观察组各45例,对照组用常规药物治疗,观察组在此基础上给予一系列心理治疗措施,分别采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行测评。结果治疗6周后观察组SAS、SDS评分明显优于治疗前,治疗后观察组SAS、SDS评分均明显优于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论心理治疗能有效改善慢性前列腺炎患者的焦虑及抑郁情绪,对慢性前列腺炎的治疗有积极作用。     

综合性干预模式对OSAHS患者焦虑抑郁情绪及睡眠质量的影响

目的探讨综合性干预模式对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）患者焦虑抑郁情绪及睡眠质量的影响。方法60例OSAHS患者,分为观察组与对照组,各30例。两组均进行持续正压气道治疗。对照组：实施常规OSAHS健康教育。观察组：实施综合性干预模式。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）观察OSAHS患者的焦虑抑郁情绪。采用Epworth嗜睡量表（ESS）及匹茨堡睡眠质量指数量表（PSQI）观察OSAHS患者的睡眠质量。结果干预4周后,观察组OSAHS患者的SAS、SDS评分的改善情况优于对照组,差异有统计学意义（P〈0．01—0．05）。干预4周后,观察组OSAHS患者ESS、PSQI评分的改善情况均优于对照组,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论综合性干预模式不但能改善OSAHS患者的焦虑抑郁情绪,并还可明显改善患者的睡眠质量。     

对乳腺癌患者焦虑抑郁情绪的研究及心理伦理干预

目的探讨乳腺癌患者焦虑抑郁情绪和正常人群焦虑抑郁情绪的差别,为心理伦理治疗提供依据。方法随机选取乳腺癌患者100例和正常对照组患者100例,采用心理问卷和心理量表测试,分别对两组研究对象进行一次性完成症状自评量表（SCL290）、抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）的测试及评定,然后对两组患者进行比较,并提出伦理对策。结果乳腺癌患者焦虑抑郁情绪明显的高于正常人群（P〈0．05）,焦虑抑郁情绪得分分别为89％和18％（P〈0．05）,心理伦理治疗势在必行。结论乳腺癌患者具有更高的焦虑抑郁情绪发生率,对乳腺癌患者进行治疗时,要加强心理咨询和心理治疗等心理伦理方面的干预,以减轻焦虑抑郁情绪的发生率,提高病人的生活质量。     

心理干预对外伤性截瘫患者心理状况的效果探讨

目的：探讨心理干预对外伤性截瘫患者心理状况的作用效果。方法：将136例患者随机分为对照组（65例）和观察组（71例）,对照组采用常规临床护理,观察组在此基础上增加心理护理干预,比较两组患者2周后的焦虑自评量（SAS）评分和抑郁自评量（SDS）评分情况。结果：两组患者的SAS评分和SDS评分均有所降低,观察组的效果优于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：对外伤性截瘫患者实施有效的针对性心理护理干预措施,在一定程度上可以改善患者的焦虑、抑郁情绪,对患者的康复具有重要的积极意义。     

维持性血液透析患者焦虑抑郁状态的分析及心理干预

【目的】探讨维持性血液透析患者焦虑抑郁状态及心理干预的影响。【方法】将88例行维持性血液透析（MHD）患者随机分为干预组和对照组,对干预组44例血液透析患者进行心理干预20周,干预前后分别采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和症状自评量表（SCL-90）进行评价。【结果】两组患者干预前SAS、SDS评分无统计学意义,干预后干预组SAS、SDS评分显著低于对照组且差异具有统计学意义（P〈0．01）。两组患者干预前症状自评量表（SCL-90）评分,无统计学意义,干预后干预组躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖因子分显著低于对照组且差异具有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。【结论】对MHD患者进行心理干预可改善其焦虑、抑郁情绪,提高血液透析的治疗效果及生活质量。     

护理干预对COPD并发自发性气胸行胸腔镜手术患者的影响

目的探讨护理干预对COPD并发自发性气胸行胸腔镜手术患者的影响。方法选择COPD并发自发性气胸行电视胸腔镜手术治疗患者60例,随机分为观察组和对照组各30例。对照组进行胸外科常规的护理和非规范的呼吸系统功能锻炼,观察组除进行常规胸外科护理外,还实施综合护理干预。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）观察并比较两组患者焦虑、抑郁心理状况及术后并发症的发生率。结果两组患者入院24h内（干预前）SAS、SDS评分无统计学差异（P〉0．05）,出院时（干预后）两组患者SAS、SDS评分干预组明显低于对照组．差异具有统计学意义（P〈0．05）。两组患者术后并发症的发生率观察组明显低于对照组（P〈0．05）。结论综合护理干预能改善患者的焦虑、抑郁情绪,能有效降低患者术后并发症的发生率,改善患者术后呼吸状况,对促进患者的早日康复具有积极的作用。     

个体化健康教育在改善癫痫患者负性情绪中的作用

目的探讨个体化健康教育对癫痫患者负性情绪的影响,指导护理人员对癫痫患者采取针对性的健康教育及心理护理。方法将64例癫痫患者随机分为实验组和对照组各32例,对照组采用常规健康教育,实验组对患者实施个体化健康教育,采用Zung焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）分别于入院时和干预后第4周对两组进行评分。结果健康教育前焦虑、抑郁评分两组比较差异均无统计学意义（P〉0.05）,健康教育后焦虑、抑郁评分两组比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论对癫痫患者实施个体化健康教育,可改善患者负性情绪。     

护理干预对手术室非全身麻醉患者的负性情绪及舒适度的影响

目的：探讨护理干预对手术室非全身麻醉患者的负性情绪及舒适度的影响,提高手术质量,降低手术风险。方法：选择符合标准的患者85例,随机分为观察组43例和对照组42例,对照组实施常规护理,观察组实施护理干预,比较二者护理效果。结果：入院时,两组患者抑郁自评量表（ SDS ）及焦虑自评量表（ SAS）评分相似,差异均无显著性（ P＞0．05）;术后1d,两组患者SAS及SDS评分与入院时比较均下降（P＜0．05）,但是观察组患者下降幅度更大,差异有显著性（P＜0．05）。围手术期观察组患者简化舒适状况量表（ GCQ）的生理、心理精神、社会文化及环境各单项评分均高于对照组患者,差异具有统计学意义（ P＜0．05）。结论：护理干预可以有效缓解手术室非全身麻醉患者的负性情绪,提高生理及心理舒适度,有利于患者术后康复。     

帕罗西汀对高血压伴焦虑抑郁患者降压疗效和血压昼夜节律的影响

目的：探讨帕罗西汀对原发性高血压伴焦虑抑郁患者降压疗效和血压昼夜节律的影响。方法：63例原发性高血压伴焦虑抑郁症状患者,随机分为实验组（常规降压＋抗焦虑抑郁剂：帕罗西汀）和对照组（常规降压＋安慰剂）,并随访6周,观察2组治疗前、后焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）得分、坐位血压、动态血压及血压昼夜节律变化情况,并对2组结果加以比较。结果：（1）实验组治疗后SAS、SDS评分明显降低（P〈o．01）,而对照组无明显变化（P〉0．05）,2组治疗后相比差异有统计学意义（P〈0．01）;（2）实验组降压有效率（71．0％）明显高于对照组（56．3％）,组间比较差异有统计学意义（P〈0．05）;（3）2组治疗后24h平均血压、白昼平均血压、夜间平均血压均较治疗前降低（P〈0．05）,但实验组较对照组更为明显,组间比较差异有统计学意义（P〈0．05）;并且尤以实验组夜间平均血压降低更为明显（P〈0．001）;（4）实验组治疗后非勺型血压昼夜节律发生率明显降低（P〈0．01）,而对照组无明显变化（P〉0．05）,2组治疗后相比差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：抗焦虑抑郁剂帕罗西汀有利于原发性高血压伴焦虑抑郁患者焦虑抑郁情绪及血压的控制,即可提高降压疗效,又可改善血压昼夜节律。     

择期开颅手术患者的心理护理临床价值分析

目的：探讨心理护理对择期开颅手术患者的临床应用价值。方法：采用对照研究的方法将92例患者随机分为两组,入院后对照组采用传统的护理方法,实验组在传统的护理基础上加强心理护理,采用症状自评量表（symptomchecklist-90,SCL-90）、焦虑量表（anxiety scale,SAS）和抑郁量表（depression scale,SDS）评估手术前1 d两组患者的心理状态。结果：实验组焦虑、抑郁、恐惧、强迫症、精神病性、敌对等心理症状的发生低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。实验组焦虑与抑郁评分明显低于对照组,差异有显著统计学意义（P〈0.01）。结论：心理护理有助于缓解择期开颅手术患者的焦虑和抑郁等不良的心理。     

护理干预对尿毒症血液透析患者焦虑抑郁的影响

目的：探讨护理干预对尿毒症血液透析患者焦虑抑郁的影响。方法：90例尿毒症行血液透析患者随机分为观察组45例和对照组45例,观察组对患者实施全面评估后采取护理干预,对照组采用一般护理方法。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评定两组患者的焦虑和抑郁等负性心理,并进行统计分析。结果：透析半年后观察组的 SAS 和 SDS 评分均低于对照组,差异具有统计学意义（P ＜0．05）。结论：护理干预能够明显改善尿毒症血液透析患者的焦虑和抑郁心理,可临床推广应用。