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相似文献
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1.
目的 探讨生活方式护理管理对心肌梗死(MI)经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后患者不良情绪、自护能力和健康行为的影响。方法选取2015年3月至2017年3月106例行PCI治疗后的MI患者进行二级预防治疗,随机将其等分为对照组和观察组,对照组采用常规护理及心理干预,观察组在对照组基础上实施生活方式护理管理。比较1年后两组患者干预效果和康复情况。结果 干预后两组患者合理饮食、戒烟戒酒、适当运动、坚持服药和定期复查健康行为执行情况比较差异有统计学意义(P 0. 05)。干预后观察组患者焦虑、抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。干预后观察组自我护理能力高于对照组(P 0. 05)。干预后观察组心血管事件发生率低于对照组(P 0. 05);病死率低于对照组,但差异无统计学意义(P 0. 05)。结论 生活方式护理管理用于MI患者PCI术后有助于规范患者健康行为,提升患者自护能力,减少心血管事件发生,对患者康复和身心健康具有重要意义。  相似文献   

2.
目的:探讨互联网互动式健康教育对结直肠癌患者术后复查依从性的影响。方法:将144例结直肠癌患者随机分为对照组与观察组各72例,对照组实施常规术后健康教育,观察组在对照组基础上实施基于微信的互联网互动式健康教育,两组患者均干预6个月。比较两组患者干预效果。结果:观察组患者复查依从性优良率高于对照组(P 0. 05);观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P 0. 05);观察组生活质量评估量表(QOL)与舒适状况量表(GCQ)评分高于对照组(P 0. 05);观察组并发症发生率低于对照组(P 0. 05)。结论:互联网互动式健康教育能够提高结直肠癌患者复查依从性,提高患者生活质量及舒适度,降低患者不良情绪发生率及并发症发生率。  相似文献   

3.
目的探讨Pender健康促进模式对四肢骨折患者术后功能锻炼效果。方法选取2015年2月至2017年2月我院接受治疗的四肢骨折患者138例为研究对象,按照随机数表法将患者等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上应用Pender健康促进模式。比较两组患者干预前后的健康行为评分、不良情绪和关节活动度。结果干预后两组患者健康行为量表评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P 0. 05);干预后观察组患者关节活动度高于对照组(P 0. 05);干预后两组患者焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分均低于干预前,且观察组低于对照组(P 0. 05)。结论 Pender健康促进模式能够根据四肢骨折患者个体情况,针对性的进行功能锻炼,有效提高患者术后功能锻炼效果。  相似文献   

4.
目的探讨认知行为干预配合心理护理对脑梗死合并冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后遵医行为、自护能力及生活质量的影响。方法选取2015年7月至2017年7月我院收治的60例脑梗死合并冠心病患者为研究对象,随机将患者等分为观察组和对照组。两组患者均行PCI术,对照组患者予以术后常规药物治疗及护理,观察组患者在对照组基础上予以认知行为干预配合心理护理。观察两组患者干预前后负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、遵医行为、自护能力[自护能力测定量表(ESCA)]、生活质量[西雅图心绞痛量表(SAQ)]等指标变化情况。结果干预6个月后,两组患者SAS,SDS评分均较干预前降低,且观察组低于对照组(P 0. 05),遵医行为、ESCA、SAQ各维度评分则均较干预前升高,且观察组高于对照组(P 0. 05)。结论对脑梗死合并冠心病行PCI术患者采取认知行为干预配合心理护理,能减轻焦虑抑郁等负性情绪,提高治疗护理配合度和自我护理能力,并改善生活质量。  相似文献   

5.
目的:探讨护理风险管理结合个性化护理在心血管介入导管室患者中的应用效果。方法:将心血管介入导管室收治的200例患者随机分为对照组和观察组各100例,对照组实施常规护理干预,观察组实施护理风险管理结合个性化护理措施。比较两组患者干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,护理人员护理水平,不良事件发生率及并发症发生率。结果:两组患者干预后SAS、SDS评分均低于干预前(P 0. 05),且干预后观察组SAS、SDS评分低于对照组(P 0. 05);观察组护理质量控制评分和护理操作掌握程度评分均高于对照组(P 0. 05),观察组风险事件、护患纠纷发生率和并发症发生率明显低于对照组(P 0. 05)。结论:护理风险管理结合个性化护理可有效减轻患者焦虑、抑郁情绪,提高护理水平,降低护理不良事件发生率和并发症发生率。  相似文献   

6.
目的探讨思维导图在带状疱疹后遗神经痛护理中的应用效果。方法从我院2016年9月至2017年11月接收的带状疱疹后遗神经痛患者中选取86例,并随机等分为观察组和对照组。对照组实施常规护理,观察组应用思维导图进行护理。对比两组患者心理状况、健康知识达标情况、疼痛状况、生活质量及其对护理工作的满意度。结果干预后两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)均明显低于干预前(P 0. 05),且组间比较差异有统计学意义(P 0. 05);观察组患者健康知识达标率高于对照组(P 0. 05);干预后两组患者视觉模拟评分法(VAS)评分低于干预前(P 0. 05),且组间比较差异有统计学意义(P 0. 05);干预后两组患者世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-100)各领域评分均高于干预前(P 0. 05),且组间比较差异有统计学意义(P 0. 05);观察组患者对护理工作的满意度高于对照组(P 0. 05)。结论在带状疱疹后遗神经痛护理中应用思维导图进行护理,可显著改善患者心理状况及疼痛状况,有效提高其健康知识认知水平及生活质量,并能够使患者对护理服务的满意度得到大幅度提升。  相似文献   

7.
目的:探讨格林(PRECEDE)模式健康教育在口腔修复患者中的应用效果。方法:将2019年3月1日~2020年3月31日行口腔修复的132例患者随机分为对照组和观察组各66例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用PRECEDE模式健康教育干预。比较两组治疗依从性(采用Morisky依从性问卷)、干预前后知心理状态[采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)]、知信行水平、自护能力[采用自护能力测定量表(ESCA)]。结果:观察组治疗依从性高于对照组(P0.05);观察组干预后SDS、SAS评分低于对照组(P0.01);观察组干预后认知、态度、行为等维度评分高于对照组(P0.01);观察组干预后自护技能、责任感、健康知识及自我概念等维度评分高于对照组(P0.01)。结论:PRECEDE模式健康教育能提高口腔修复患者的治疗依从性,调节其心理状态,改善知信行水平,提升自护能力。  相似文献   

8.
目的:探讨综合护理干预在脊柱肿瘤手术患者中的应用方法及效果。方法:将84例脊柱肿瘤手术患者按护理方法不同分为对照组和观察组各42例,对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预,比较两组护理效果。结果:两组术后3、7 d焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于术前(P 0. 05),术后7 d SAS、SDS评分低于术后3 d(P 0. 05);观察组术后3、7 d SAS、SDS评分低于对照组(P 0. 05)。两组术后3、7 d生活质量评分高于术前(P 0. 05),术后7 d生活质量评分高于术后3 d(P 0. 05);观察组术后3、7 d生活质量评分高于对照组(P 0. 05)。观察组并发症发生率低于对照组(P=0. 026)。结论:综合护理干预可有效缓解脊柱肿瘤手术患者的焦虑、抑郁情绪,减少并发症,提高生活质量。  相似文献   

9.
目的:探讨以临床护理路径(CNP)为基础的健康教育在经皮冠状动脉介入(PCI)治疗急性心肌梗死(AMI)患者中的应用效果。方法:选择60例行PCI治疗的AMI患者,依照随机数字法分为观察组和对照组各30例,对照组实行常规护理,观察组给予以CNP为基础的健康教育,比较两组心脏功能和心理健康水平。结果:经护理后观察组左心室收缩末期内径(LVESD)低于对照组(P 0. 05),左心室舒张末期内径(LVEDD)、左心室射血分数(LVEF)高于对照组(P 0. 05);护理后,观察组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P 0. 05)。结论:以CNP为基础的健康教育,能够促进PCI治疗AMI患者的心脏功能康复,改善其心理健康。  相似文献   

10.
目的:探讨阶段性心理护理对子宫内膜癌化疗患者的影响。方法:将110例子宫内膜癌化疗患者随机分为对照组和观察组各55例,对照组给予常规心理护理,观察组在此基础上给予阶段性心理护理,比较两组护理效果。结果:观察组患者治疗依从性优于对照组(P 0. 05),对主管护士满意度高于对照组(P 0. 05)。两组患者干预后生活质量评分均高于干预前(P 0. 05),观察组干预后生活质量评分高于对照组(P 0. 05)。两组患者干预后Zung焦虑自评量表(SAS)、Zung抑郁自评量表(SDS)评分低于干预前(P 0. 05),观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组(P 0. 05)。结论:阶段性心理护理可提高子宫内膜癌化疗患者的治疗依从性,缓解不良情绪,提高生活质量和对主管护士的满意度。  相似文献   

11.
目的探讨正念减压疗法结合健康教育对经皮冠状动脉介入术(PCI)后患者的影响。方法将我院2018年7月至2019年3月收治的100例冠心病患者随机等分为对照组和研究组,两组均采用PCI术治疗。对照组行常规护理,研究组在对照组基础上行正念减压疗法以及健康教育,比较两组患者术后自我管理能力、Zung焦虑自评量表(SAS)、Zung抑郁自评量表(SDS)、生活质量评分。结果研究组SAS,SDS总分均低于对照组(P 0. 05);自我管理能力量表以及生活质量评分均高于对照组(P 0. 05)。结论正念减压疗法结合健康教育可明显改善PCI术后患者的抑郁和焦虑水平,提高自我管理能力和生活质量,值得临床推广应用。  相似文献   

12.
目的:探讨链式亲情护理模式配合家庭访视在宫颈癌患者中的应用方法与效果。方法:将2017年2月~2018年2月收治的90例宫颈癌患者随机分为观察组和对照组各45例,对照组住院期间实施常规护理措施,观察组采取链式亲情护理模式配合家庭访视干预。6个月后,比较两组干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、健康生活质量测评表(HRQOL)评分及巴塞尔(BI)指数评分。结果:观察组护理后SDS、SAS评分显著低于对照组(P 0. 05);两组护理后BI指数评分均有改善,且观察组护理后BI指数评分高于对照组(P 0. 05);观察组护理后生活质量各项因子评分显著高于对照组(P 0. 05)。结论:链式亲情护理模式配合家庭访视对可改善宫颈癌患者负性情绪,提高患者生活质量及自理能力。  相似文献   

13.
目的:探讨精细化管理在压力性损伤患者体位管理中的应用效果。方法:将2016年6月1日~2019年6月30日收治的60例压力性损伤患者随机分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规护理管理措施,观察组实施精细化管理。比较两组治疗效果,视觉模拟评分法(VAS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、健康调查简表(SF-36)、护理满意度评分。结果:干预后观察组总有效率高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P 0. 05);干预后两组患者VAS评分均降低,且观察组评分低于对照组(P 0. 05);干预后观察组SDS、SAS评分低于对照组(P 0. 05);干预后观察组SF-36各维度评分均高于对照组(P 0. 05);干预后观察组服务态度、护理安全、护理效果、护理过程满意度评分均高于对照组(P 0. 05)。结论:对压力性损伤患者给予精细化管理,可明显改善患者压力性损伤的创面情况,缓解患者痛感,改善患者不良情绪,提高患者生活质量及护理满意度。  相似文献   

14.
目的:探讨心理评估结合个体化心理引导在永久性起搏器植入术患者中的应用效果。方法:将82例永久性起搏器植入术患者随机分为对照组和观察组各41例,对照组采用常规护理,观察组采用术前心理评估结合个体化心理引导护理。比较两组患者术中舒张压、收缩压、心率,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估患者护理前后焦虑、抑郁程度,采用中文版心理韧性量表(CD-RISC)评估患者心理弹性,采用起搏器患者生活质量量表(QLIPP)评估患者生活质量。结果:干预后观察组术中心率、收缩压、舒张压均低于对照组(P 0. 05);观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组(P 0. 05);观察组干预后CD-RISC评分高于对照组;观察组干预后QLIPP各项评分均低于对照组(P 0. 05)。结论:术前心理评估结合个体化心理引导可减轻永久性起搏器植入术患者的心理应激反应。  相似文献   

15.
目的:探讨个性化护理干预对高龄妇科肿瘤患者睡眠状况及生活质量的影响。方法:选择100例高龄妇科肿瘤患者按照随机数字表法分为对照组和观察组各50例,对照组给予常规护理,观察组施行个性化护理;比较两组健康知识掌握度、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、睡眠质量、生活质量[采用生活质量综合评定量表-74(GQOL-74)]及舒适度[采用一般舒适度状况量表(GCQ)]评分,并比较其护理满意度。结果:护理后,两组健康知识掌握度评分、GQOL-74各项评分、GCQ评分明显高于护理前(P 0. 05),且观察组高于对照组(P 0. 05);护理后,两组SAS评分、SDS评分、睡眠质量评分明显低于护理前(P 0. 05),且观察组低于对照组(P 0. 05);观察组护理总满意率高于对照组(P 0. 05)。结论:针对高龄妇科肿瘤患者施行个性化护理干预,可有效提高患者对健康知识的认知度,改善其睡眠状况、心理状况,有利于使其生活质量全面改善,使其更加舒适和满意。  相似文献   

16.
目的:探讨照顾者应用希望理论认知干预对脊柱损伤截瘫患者的影响。方法:将80例脊柱损伤截瘫患者按入组序号分为研究组与对照组各40例,对照组给予患者照顾者出院后常规护理指导;研究组在此基础上给予患者照顾者希望认知干预,比较两组照顾者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,患者SF-36生存质量量表评分及并发症发生率。结果:研究组干预后SAS、SDS评分低于干预前(P 0. 05),且低于对照组干预后(P 0. 05);研究组干预后总体健康、活力、情感功能、精神健康评分高于干预前(P 0. 05),且干预后研究组总体健康、躯体疼痛、活力、情感功能、精神健康评分高于对照组干预后(P 0. 05);研究组并发症发生率低于对照组(P 0. 05)。结论:照顾者应用希望理论认知干预有助于改善脊柱损伤截瘫患者生存质量,减少并发症发生。  相似文献   

17.
目的:探讨自我效能干预对首次经皮冠状动脉内介入治疗(PCI)术后患者出院后健康增进行为的影响。方法:将200例冠心病患者随机分为观察组和对照组各100例,两组住院期间均给予PCI术治疗及术后常规护理,对照组出院后实施常规复诊和电话回访,观察组实施延续性自我效能干预。随访1年后,采用抑郁自评量表(SDS)、慢性病自我效能量表、健康促进生活方式量表(HPLP)评价两组患者的心理状况、自我效能及健康促进生活方式水平,比较心血管意外事件发生情况及再住院情况。结果:干预后,观察组SDS评分、自我效能评分、HPLP评分改善程度均显著优于对照组(P0.05),心血管意外事件发生率及再住院率均低于对照组(P0.05)。结论:自我效能干预能提高首次PCI术后患者的自我效能水平,促进患者出院后建立健康增进行为,改善患者的生活质量,值得临床推广应用。  相似文献   

18.
目的:探讨基于目标达成理论的教育计划对首发急性心肌梗死患者心血管风险、自护行为和生活质量的影响。方法:将100例首发急性心肌梗死患者根据随机数字表法分为对照组和观察组各50例,对照组行常规护理干预,观察组开展基于目标达成理论的教育计划;比较两组心血管风险,自护行为[采用自我护理能力量表(ESCA)],干预前后生活质量[采用西雅图心绞痛量表(SAQ)]。结果:观察组血脂、血压及血糖水平明显低于对照组(P0.0,P0.01);观察组ESCA中健康知识水平、自我护理责任感、自我护理技能、自我概念评分明显高于对照组(P0.01);干预后,两组SAQ各维度评分均高于干预前(P0.01),且观察组高于对照组同期(P0.05)。结论:对首发急性心肌梗死患者开展基于目标达成理论的教育计划,有助于降低心血管疾病风险,提升患者自护行为能力,帮助患者稳定病情,同时有利于提高生活质量,值得临床推广。  相似文献   

19.
目的探讨认知干预在维持性血液透析(MHD)治疗患者中的应用效果。方法选取2015年1月至2017年6月于我院行维持性血液透析治疗的患者248例为研究对象,采用随机数表法将其等分为对照组和观察组,对照组患者实施MHD常规护理,观察组在此基础上给予认知护理干预,于干预前、干预后6个月分别采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价两组患者焦虑、抑郁情绪;比较两组患者生活质量及自我管理行为水平。结果干预前,两组患者SAS,SDS评分比较差异无统计学意义(P 0. 05);干预后6个月,两组患者SAS,SDS评分均较干预前降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后6个月观察组患者SF-36量表各维度评分、自我管理行为水平均高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论认知干预有利于改善维持性血液透析患者的焦虑、抑郁情绪,有助于提高其生活质量及自我管理行为水平,利于患者康复。  相似文献   

20.
目的:探讨个体化护理在胆结石患者围术期护理中的应用效果。方法:将104例胆结石患者按就诊顺序随机分为观察组与对照组各52例,对照组采用常规护理措施,观察组在常规护理基础上实施个体化护理干预。比较两组患者焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、术后消化系统疾病生活质量评分量表(GIQLI)评分、护理满意度。结果:术前观察组SAS、SDS评分均低于对照组(P 0. 05);观察组术后GIQLI评分高于对照组(P 0. 05),患者总满意度高于对照组(P 0. 05)。结论:个体化护理应用于胆结石患者围术期护理中,可明显改善患者不良情绪,提高生活质量和护理满意度,值得临床应用。  相似文献   

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