加强临床实验室管理，努力提高检验质量

随着改革开放的不断深入。特别是2000年3月国务院批转八部委《关于城镇医药卫生体制改革的指导意见》的全面贯彻实施。医院从过去的纯福利事业单位被推上了市场。市场经济规律在医院的各项工作中发挥着巨大的作用。医院药品收入实行收支两条线管理；取消公费医疗和挂钩医院；引入医疗保险基金制度；病人具有择院择医的权利；住院病人实行一日一清单。     

实验室管理与临床检验质量控制

在临床工作中，实验室指标对病症的诊断、治疗、预后及医学科学研究十分重要。临床检验的质量直接关系到病人的诊断、治疗、预后。近年来，医学检验技术迅速发展，好的检验方法不断产生，致使临床医生对检验结果的依赖越来越大，因此，加强实验室科学管理，提高检验质量，保证检验结果的准确性越显重要，所以必须提高临床检验质量控制。     

加强检验与临床沟通，提高检验质量的体会

临床实验室的功能为在受控的情况下,收集、处理、分析血液、体液和其他组织标本并将结果报告给申请者。同时提供诊断和治疗有益的参考信息^[1]。实验室质量管理分为分析前、分析中、分析后三个阶段。分析前阶段是从医生选择检验项目提出检验申请直至将检验样本送至实验室,它包括临床医生正确的选择检验项目、患者的准备以及标本的采集、运送和保存,     

二级综合医院检验科质量管理的体会

检验质量是检验科工作的重中之重，是临床实验室科学管理的重要组成部分，本人就如何强化检验质量管理，提高检验质量，谈几点体会。     

临床检验实验分析前的质量控制

近年来随着全面质量管理(total quality management,TQM)的加强和卫生部临床检验中心、各省市检验中心的督促,检验科对室间质量评价(external quality assessment,EQA)、室内质量重视及各个医院对分析后的质量控制进一步加强,而分析前质量控制则成了相对薄弱之处,据统计约60%以上的误差与分析前质量控制有关,现分析如下.     

临床检验过程中的质量控制

临床医学检验面对广大患者、亚健康者和健康体检者,结果的正确与否直接与广大群众的利益相关,由于检验结果差错引起不必要的治疗和得不到及时诊断而延误病情,将会给广大人民群众带来损失.因此,加强临床实验室质量管理,吸取经验教训,逐步纳人法制化、制度化管理已经成为必然.如何搞好质量控制,是一个复杂的问题,根据作者十几年的工作经验,主要应加强分析前、中、后的3个环节的质量控制,确保每一个可疑结果在不确定前不发到患者手中.     

结合实际谈分析前阶段的质量管理

临床实验室的检验质量水平反映了一个实验室的技术水平．同时作为医院医疗质量的一部分也反映了医院的整体医疗水平．越来越受到人们的关注。根据检验工作的特点将实验室质量管理分为分析前、分析中和分析后三阶段。分析前阶段是指从医师选择检验项目提出检验申请到将检验标本送至实验室这一阶段。随着检验医学的飞速发展、高精密自动化仪器的使用、实验室工作人员素质的提高．分析中的质量得到迅速提高。但是．即便有最好的仪器、最好的方法．检验操作过程最规范．如果分析前阶段质量得不到保证．就不可能检测出准确可靠的结果．真实客观的反映患者的病情。所以分析前阶段质量管理是保证检验结果准确可靠的先决条件。要管理好分析前的质量．除了实验室软、硬件达标还需全院各有关科室人员共同参与和配合。     

我国临床实验室质量管理的基本要求

多年来临床检验质量一直是检验工作者关注的核心问题 ,如何做好临床实验室的质量管理 ,特别是在与国际临床实验室质量管理模式接轨的同时 ,提出符合我国经济发展现状、适合国情需求的实验室基本资格要求和不同级别临床实验室的质量管理方案 ,已成为摆在我们面前的重要任务。根据国际标准化组织 (ISO) 2 0 0 3发布的《医学实验室———质量和能力专用要求》(ISO 15 189)文件规定 ,以诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体健康状况为目的 ,对取自人体的材料进行生物学、微生物学、免疫学、化学、血液免疫学、血液学、生理学、细胞学、病理学…     

加强实验室管理，保证生化实验教学质量

生化检验实验教学在医学检验专业人才培养中具有重要地位，笔者就如何加强实验管理，保证生化检验实验教学质量进行了几方面的尝试，努力利用有限的教学条件顺利完成生化检验的实验教学。     

加强临床实验室与临床的交流建立全面质量管理体系

质量管理是临床实验室管理的核心 ,是实验室生存发展的前提 ,特别是 2 0 0 2年我国出台的《关于民事诉讼证据的若干规定》中明确指出“举证倒置” ,这对提高临床实验室质量管理提出了更高的要求。实验室检查是临床诊疗工作中一个基本环节 ,其工作质量要靠临床医护人员和检验人员共同努力来保证。广大医护人员有必要了解临床实验室的工作程序 ,并与检验医师与技术人员一起 ,加强检验与临床交流与合作 ,共同建立完善的临床实验室全面质量管理体系。一、临床实验室全面质量管理体系的概念全面质量管理是指对临床检验全过程进行标准化管理。一个…     

实验室管理与质量控制

072588临床生化定量分析全面质量控制策略的应用；072589葡萄糖即时检验院内室间质控品的制备和评价；072590新鲜全血用于多台血液分析仪校准的效果评价；072591 ABXMICROS60-OS血液分析仪的质量控制；072592持续质量改进在临床实验室危急值中的应用；072593检验医学实验室的全面质量控制管理；     

中华人民共和国已发布的临床检验卫生行业标准

现代医疗卫生服务机构中，临床实验室检验结果对诊治疾病有着极为重要的意义。检验结果的正确性可直接影响临床医生对疾病的诊断，对健康状况的判断，也影响对疾病疗效的评价，不正确的检验结果不但会给患者带来痛苦，严重时，还将成为医疗事故的原因。为保证临床实验室检验结果的正确性，提高和确保检验结果的质量，卫生部全国临床检验标准委员会经过多年努力工作，现已完成多项临床检验国家及卫生行业标准的制、修订工作（见表1）。旨在从样本采集、标识、运输、处理、检验、到结果报告和解释，全面规范临床实验室的检验过程，同时，依据国际通用标准，对临床实验室的质量管理和安全管理提出标准化要求。科学化的管理和规范化的操作，对提高我国临床实验室检验结果准确性和可比性，起到极大的推动作用。     

加强科室实习管理，不断提高实习质量

毕业实习是培养高质量、高素质检验医学人才的关键阶段,而实习科室的管理水平是临床实习质量的保证。医院检验科的实习管理应从实习安排、入科教育、医疗服务、评学评教、出科考核、业务学习、实习纪律、总结创新等方面着手,重视教师的教和学生的学,重视临床带教过程的管理,提高临床实习质量,提高临床检验质量。     

我国政府对临床实验室质量保证的管理行为

近年来我国政府针对临床实验室管理面临的主要问题，在实验室管理行为上采取了一些措施，制定了相应解决方案。例如质量保证网络的建立、检验标准化文件的发布、质量要素的选择、监督系统的完善是检验医学质量保证的基本方法等。临床实验室范围确定、实验室集中设置、咨询服务、检验医师设置、检验技术准入、检测系统等工作的开展和实施，将会促进提高检验结果的准确性和有效性。政府对临床实验室的管理行为是检验医学质量的重要保证。     

临床路径贯穿《临床实验室自动化与质量管理》的整合式实习教学之探索与创新——以糖尿病患者诊疗的全过程为例

目的探讨临床路径贯穿《临床实验室自动化与质量管理》的整合式实习教学的方式和可行性。方法以实际糖尿病患者的临床诊疗路径为例,细化出患者→样本→检测→结果→患者的过程,与《临床实验室自动化与质量管理》的授课进行整合,引导建立学生理论结合实践的思维,强化锻炼学生动手操作的能力。结果 2018-2020年经过多次课程行教并改进课程设置,学生考核成绩稳步提升,课程获得较高的认可度。结论临床路径贯穿《临床实验室自动化与质量管理》的整合式课程能够在检验实习教学中开展,提高带教效果的同时也能提升学生的综合素质。