开展健康教育服务 完善门诊整体护理

随着护理的深入发展，人们的健康意识发生了根本变化，医院在推行整体护理，以患者为中心的护理工作中，越来越重视健康教育，护理服务意识的不断增强，健康教育工作已作为我院门诊一项护理内容应用于临床，成为护士工作中主要内容之一。门诊工作的好坏直接关系到患者及家属对医院的总体印象，为使健康教育在更深层次上体现整体护理的内涵，我院于2000年开始增设健康教育服务，     

开展医院健康教育的思考

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的新形势下，人们对健康的需求已不仅仅停留在维持生命和没有病痛的水平上，而是需要不断的保持和促进健康。健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动。如何开展体现医院高水准服务的健康教育，是深化整体护理研究所面临的一个重要而迫切的课题。为促进医院健康教育的开展，使病人在整体护理中真正享受到主动、全面、连续的服务，有必要对健康教育在医院工作中的地位、内容、实施方法及基本技能等问题进行探讨。     

我院竞聘教育护士的做法与体会

为了适应护理事业发展的需要,满足患者不断增长的服务需求,全面、整体及持续地提高护理队伍素质,在职教育是实现这一目标的重要途径.为此,我院成立归属护理部领导的护理继续教育科,管理分设于各临床科室的专职教育护士,以切实做好医院护理人员的在职教育工作.     

脑梗塞后遗症期病人家庭康复护理

整体护理的内涵，广义上是指护理活动不仅限于医院，也应面向社区，面向全社会的人群，随着整体护理的推广，护理范围也不断扩展，护理将逐渐走向社区，走进家庭。病人不仅需要住院时的护理，也需要出院后连续的护理服务，尤其是脑梗塞后遗症期的病人，因康复时间长，经济拮据等原因，实际上很多病人在出院后仍存在许多现有的或潜在的护理问题。如：失语、偏瘫、自理缺陷等。     

能力培养在护理教学中的应用

随着社会的发展和医学模式的转变，临床护理模式已转变为以病人为中心的整体护理，对护士的能力要求也越来越高。能力培养是当今世界教育改革中普遍重视的问题，面对知识量急剧膨胀、更新过程加快的新形式，教育将接受新的挑战。在护理教学过程中。应把护理教育与医院工作相结合，注重学生能力的培养。使其既掌握知识技能，又具备各种能力，使他们进入社会后更快、更好的适应临床工作的需要，以适应现代护理发展的需要，现将具体方法介绍如下。     

深化整体护理 给予病人关怀

随着社会的进步，人民生活水平的提高，病人不仅需要高超的医疗护理技术，而且更需要关怀。医院开展整体护理必将深受广大病人的欢迎，这不仅符合医疗护理需求不断增长的客观形势，同时更代表了护理学科改革发展的趋势。然而整体护理如何向纵深发展，引起了护理界的广泛关注，我们认为，变革护理的基本行为，善于与病人沟通，给予病人关怀，是将整体护理落实到病人身上，让病人受益，提高病人满意度的重要举措。     

护理健康教育有关问题概述

在近几年的护理工作改革中。最引人注目的转变之一是越来越多的医院在实施整体护理中．开展了对患者及其家属的健康教育。健康教育满足了人们对健康的关注和需求，受到了普遍的欢迎和好评，体现出了护理专业在人类健康领域的重要作用。但由于认识和水平的差异，我国护理健康教育发展并不平衡，健康教育也存在需要提高层次和水平的问题。     

临床护理工作中的危机管理

临床护理工作是医院医疗工作的重要组成部分，随着人们法律意识的增强及自我保护意识的不断提高，人们对医院护理工作的要求也越来越高。在临床护理工作中，经常会遇到一些突发情况或危机事件，如大量患者入院，护理中出现差错及事故等．这些都需要管理者及时采取应对措施，从而有效地保障患者、医院及护士的权益。     

浅谈影响普外护理安全的因素及应对措施

护理安全是医院生存的根本，是患者的基本需要。由于护理安全教育不断地开展，使得普外护理人员能够充分认识到影响护理安全的因素，并对各种不安全因素采取相应措施进行预防与控制，有效地降低了医疗纠纷和投诉的发生率，保证了护理质量，更进一步地促进了医院的普外护理工作稳步、健康地向前发展。     

整体护理及对护理人员技能培训方法的探讨

随着医学科学的发展,人们的就医观念发生了变化,他们不仅仅要求就诊时得到疾病的治疗,更希望得到相关知识的指导,但怎样才能为病人提供高质量的护理服务,满足病人的身心整体需要呢?为此,我们要对病人进行系统的整体护理和健康教育。1 健康教育在整体护理中起主导作用健康教育是整体护理的重要组成部分,它以医院病房为教学基地,以病人和家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育,使病人了解健康的知识,改变病人的健康行为,使病人的行为向有利于康复的方向发展。随着现代医学模式的转变,护理模式也从过去的功能制护理发展成为以病人为中心的整体护理,即一般的护理工作完成以外,要求护理人员要为病人提供生理、心理、社会等全方位服务。     

对护理安全管理的思考

2002年《医疗事故处理条例》及其配套文件的颁布实施以来，患者维权意识不断增强。作为医院护理管理者，如何顺应时代发展需要，强化安全管理，提高医院整体护理质量，严防差错事故的发生已成为非常迫切的课题。现讨论如下：     

应用沟通技巧实施健康教育

随着医学模式的改变，开展健康教育已成为当今护理工作的主要内容，如何做好住院病人的健康教育指导工作，是开展整体护理工作的关键所在。自我科开展整体护理工作几年来，通过不断的学习、探索、改进，根据不同的病人制定不同的健康教育方式、方法，在实施工作中充分运用沟通技巧，取得了一定成效。     

浅谈科室护理管理的整体效能

护理管理是护理专业的重要组成部分。科室护理管理是护理工作的基础，其管理质量影响着医院管理水平。因此，在科室护理管理实践中，只有注重思想教育，强化服务意识，完善管理制度，提高服务质量，才能增强整体效能。     

优质化护理服务中如何提高责任护士健康教育质量

健康教育的目的是通过有计划、有目的的教育活动,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康、提高生活质量.医院是全民健康教育的重要场所.医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是社会发展和医学进步的产物,是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段.随着现代医学模式的转换,护理工作的内涵也不断拓宽和充实,由单纯的执行医嘱、服药、注射、一般基础护理等以疾病为中心的护理,向以人为中心,以解决其存在和潜在的身心健康问题,实施健康教育为内容的整体护理方向发展[1].护理人员是医院健康教育的主力军,健康教育的发展需要不断创新.健康教育是开展优质化护理服务的重要内容,如何提高护士健康教育质量是新形势下护理管理人员一个重要工作内容.     

浅谈传染科实施整体护理的体会

随着社会主义市场经济体制的不断建立和完善,以及医疗卫生体制改革的要求,推行“以人为本,以病人为中心”的整体护理是当前医院适应时代发展,提高自身整体护理水平,增强竞争能力的需要。同时也是对进一步提高护理质量、增强护理人员工作责任心的需要。由于传染科具有消毒隔离等特殊要求,以及患者具有明显的心理障碍,故需要从以下四个方面着手,提高整体护理质量。1做好个体化护理计划传染科护士首先掌握各种传染病的致病因素、传染方式、传染期、临床特征等基本知识以后,才能熟悉自己所管每个患者的病情,做出个体化书面护理计划。因为不同疾…     

实施整体护理必须提高护士的素质

实施整体护理的实践,护士必须树立现代护理观,不断学习新知识,具有良好的职业道德,适应新的挑战。1适应新的挑战,不断学习新知识实施整体护理工作的护理人员必须掌握丰富的医学理论知识。对病人患病的不同阶段进行指导,就必须学习新的知识充实自己,在工作中将病人需要了解的信息,注意的问题等交给病人,让病人以最佳的身心状态接受治疗和护理,达到身心康复。整体护理中的健康教育不仅包括一般的公共卫生常识还要仔细地向病人讲解其疾病的发病机理,治疗及护理的知识,病人住院后的用药知识,如药物的作用、适应证、副作用等同时还要对病人进行心…     

基层医院整体护理工作初探

随着社会的发展 ,科学的进步和经济的繁荣 ,人们对健康更加关注 ,对医疗、护理、保健的要求越来越高 ,护理的范围不断由医院延伸到院后服务、社区、家庭、护理内容也由疾病护理扩展到生活、心理、社会等综合护理 ,我院开展整体护理试点工作1年多 ,现就医院开展整体护理工作的初步探讨分述如下 :1建立整体护理培训提高体系整体护理是多学科新技术的产物 ,要求护士要熟练掌握医疗基本知识和操作技能 ,懂得心理学、社会学、管理学等多门学科知识 ,首先派各科护士长参加整体护理学习班 ,到上级医院学习模式病房护理管理 ,制定护士定期、不定期学…     

健康教育在急诊观察室的实施体会

整体护理是国际护理界经过不断摸索，不断完善而形成的一套先进的科学工作方法，为了推动系统化整体护理的发展，通过近几年的实践，认为这种护理模式确能发挥护理专业特长，融洽护患关系，使患者受益。健康教育是整体护理的重要内容，在工作中，更新护士知识结构，结合科室实际情况有效地、创造性的开展整体护理，提高护理质量。     

健康教育在临床护理工作的重要性

随着整体护理的改革和深入 ,健康教育日益受到人们的重视。以病人为中心 ,以人的健康为中心的护理正在被广大患者所接受 ,实施健康教育措施 ,达到解决病人的心理、社会 ,文化及精神等方面的健康问题 ,促进整体护理的发展。1　健康教育在整体护理中的重要性　　健康教育是医院推行整体护理中的一个重要环节 ,护士不仅要配合治疗 ,给病人以适当的治疗与护理 ,而且要结合病人的身、心、社会需要 ,向病人解释疾病的常识 ,用药的注意以及饮食、活动、休息等。通过对病人实施健康教育 ,使病人增强了战胜疾病的信心 ,知道如何自我保健 ,防止疾病的…     

急诊病人的健康教育

在以病人为中心的整体护理模式中,病人健康教育作为医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要组成部分,越来越受到重视。急诊科是医院的窗口,护士针对急诊病人病种复杂、病情危重和护理工作繁忙的特点,在与病人接触的有限时间内提供有效的健康教育,是医院健康教育的首要任务。