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《世界核心医学期刊文摘》2016,(96)
目的探讨知信行模式护理干预对老年跌倒患者康复训练患者的影响。方法将56例老年跌倒患者随机分为观察组28例和对照组28例。2组均采用常规护理模式护理,观察组在此基础上采用知信行模式干预3个月,比较2组临床疗效和治疗前后日常生活活动能力(ADL)评分。结果观察组总有效率为%高于对照组的%(P0.05)。治疗前2组ADL评分差异无统计学意义(P0.05),治疗后2组ADL评分均低于治疗前,且观察组低于对照组(P0.05)。结论老年跌倒患者康复训练期采用知信行护理模式明显提高患者的生活能力及改善了生存状态。 相似文献
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随着年龄增长,老年人记忆力减退,学习新事物的能力下降,对药物的治疗目的,服药时间,服药方法常不能正确理解,影响用药安全和药物治疗的效果。此外,老年人常同时患有多种疾病,治疗中应用药物品种较多,发生药物不良反应的机率增高。因此,保证老年人的药疗安全是护理人员的一项重要任务。"知信行"模式(knowledge,attitude,belief,practice, kabp)是改变人类健康行为的模式之一,它将人类行为的改变分为获取知识,产生信念及形成行为3个连续过程。它是目前较为成熟的健康促进行为改变模式[1]。 相似文献
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《广州医药》2021,52(1):72-76,95
目的调查临床护士对新型冠状病毒肺炎的知信行现状,为制定相关培训策略提供依据。方法采用便利抽样法,2020年3月选取我院的1 007名临床护士作为研究对象,采用一般资料及临床护士对新型冠状病毒肺炎知信行问卷对其进行调查。结果 1 007名临床护士对新型冠状病毒肺炎的知识、态度、行为得分分别为(28.82±9.22)分、(52.04±5.52)分、(55.38±7.93)分,新型冠状病毒肺炎知信行总分为(136.24±14.52)分。不同年龄、职称、职务、工作年限、何时参加过穿脱防护服操作培训及考核新型冠状病毒肺炎知识得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);工作年限、何时参加过穿脱防护服操作培训及考核,其新型冠状病毒肺炎态度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);是否参加过穿脱防护服操作的培训及考核、何时参加过穿脱防护服操作培训及考核、是否参加过咽拭子采集的培训及考核的新型冠状病毒肺炎行为得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论临床护士对新型冠状病毒肺炎的知识得分处于较低水平,态度和行为得分较好,建议护理管理者需加强临床护士对新型冠状病毒肺炎的知识学习及相关培训,以提高护士知识及技能水平。 相似文献
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《世界核心医学期刊文摘》2017,(75)
目的观察评价知信行健康模式在提高骨科手术患者术后康复效果中的应用。方法选取邢台医专第二附属医院骨二科膝关节置换患者共200例,随机分为对照组(100例)与观察组(100例),前者给予基础术前及术后护理,后者在此基础上给予知信行健康护理,比较两组护理对术后功能恢复效果,对比两组患者术后3月、6月的harris评分、Barthel评分和患者满意度。结果对照组患者术后3月Harris评分、Barthel评分和患者满意度为(75.13±8.47)、(71.28±8.29)和84.21%;观察组分别为(84.17±9.24)、(83.57±9.27)和95.28%。对照组患者术后6月Harris评分、Barthel评分和患者满意度为(86.16±16.27)、(86.27±12.41)和85.17%;观察组分别为(95.16±18.24)、(96.31±17.56)和95.81%。两组患者结果差异具有统计学意义(P0.05)。结论除治疗与基础护理外,存在其它因素可影响膝关节置换术后恢复,通过知信行健康模式干预有助于恢复膝关节功能,提高生活质量。 相似文献
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《成都医学院学报》2021,(1)
目的调查养老机构工作人员对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的知信行现状,为养老机构的疫情防控工作提供参考。方法采用方便取样法,于2020年2月选取我国不同地区养老机构的260名工作人员,采用自行编制的一般情况调查表及《养老机构人员对新型冠状病毒肺炎知信行现状调查表》进行调查。结果共回收有效问卷260份。养老机构工作人员对COVID-19知识、态度、行为得分分别为(24.72±1.88)、(11.77±2.98)、(23.99±1.83)分;多元线性回归分析结果显示,地区、学历是养老机构工作人员对COVID-19知识的影响因素(P<0.05);学历是养老机构工作人员对COVID-19态度的影响因素(P<0.05);工作年限是养老机构工作人员对COVID-19行为的影响因素(P<0.05)。结论养老机构工作人员对COVID-19的知信行水平整体掌握较好,但行为相对较差,建议在疫情防控培训中,重点关注学历低且工作年限低的养老机构人员,从而提高养老机构的防控效果。 相似文献
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《吉林医学》2016,(7)
目的:了解妊娠中晚期孕妇的营养知识、态度及行为(知信行)现状,探讨知信行模式干预对孕妇盆底肌锻炼依从性的影响,提升患者进行康复训练的积极性,最终实现提升治疗效果的目的。方法:选择行产前检查并定点在该院分娩的健康初孕妇200例,按计算机序列随机分成试验组和对照组,试验组的孕妇进行盆底肌肉锻炼,并在入院前完成依从性问卷调查及检查锻炼记录表,进行主观评价,在产后42 d对盆底功能的客观指标进行评价,对照组依常规指导盆底肌肉训练,对两组盆底功能进行评价。结果:两组孕妇的依从率、盆底肌肉肌力、阴道静息压、阴道收缩压及POP-Q评分相比差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:知信行干预是一种行之有效的健康教育干预模式,可以对产后盆底女性功能障碍性疾病形成较强干预,进一步丰富康复训练的相关知识和技能,提升其自身依从性,最终实现降低盆底功能障碍性疾病发病率的目的。 相似文献
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为了解计划免疫的实施情况和公众对计划免疫的知晓情况,通过对一定人群进行免疫知识"知信行"的调查,来评价计划免疫宣传的覆盖程度以及宣传方式的有效性,同时能为更好地规范预防接种的行为,提高免疫服务质量,提供了依据.本文通过查阅文献,分析知信行模式在免疫规划工作中的应用的意义,以及在实施过程中,问卷的制定、注意事项,为免疫规... 相似文献
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《世界核心医学期刊文摘》2019,(97)
目的探究知信行模式在精神分裂症伴糖尿病患者健康教育中的应用。方法选取我院2018年9月至2019年9月收治的66例精神分裂症伴糖尿病患者作为本次研究对象,依据随机数表,随机分为对照组33例,观察组33例,对照组给予常规健康教育,观察组给予知信行模式下的健康教育,对比两组患者空腹血糖、糖化血红蛋白,与一般自我效能量表评分、生活质量评分的对比。结果观察组患者在经治疗后,血糖趋于正常水平,对比治疗前,差异显著(P0.05),同时,一般自我效能量表评分与生活质量评分相较治疗前均大为改善(P0.05)。而对照组患者与治疗前对比,血糖指标改善不大,差异不明显(P0.05),一般自我效能量表评分,与生活质量评分与治疗前对比,有所改善,但不具有统计学意义(P0.05)。结论知信行模式导向下的健康教育能够提高对精神分裂症伴糖尿病患者的治疗效果,利于稳定血糖、体质指数,降低精神分裂症对生活质量的影响,值得临床推广应用。 相似文献
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目的:观察知信行护理模式在慢性牙周炎患者中的应用效果。方法:选取2015年6月-2017年6月本院诊治的90例慢性牙周炎患者为研究对象,将其按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组45例。对照组进行常规慢性牙周炎护理,观察组则进行知信行护理模式干预。比较两组患者护理前后不同时间的疾病认知度、牙周健康状态及口腔健康生存质量评分。结果:护理前,两组患者的疾病认知度、牙周健康状态及口腔健康生存质量评分比较,差异均无统计学意义(P0.05);护理后,两组患者的疾病认知度、牙周健康状态及口腔健康生存质量评分均显著改善,且护理后1、2周,观察组的疾病认知度、牙周健康状态及口腔健康生存质量评分均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:知信行护理模式在慢性牙周炎患者中的应用效果较好,对患者的认知度、口腔健康状态及生存质量均有较好的改善作用,因此临床应用价值较高。 相似文献
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目的 分析压力性尿失禁(SUI)患者护理中知信行护理模式的应用效果及对生活质量的影响。方法 2017年8月—2019年8月在温州医科大学附属第一医院泌尿外科治疗的98例SUI患者,将患者按随机数字法分为2组,对照组49例患者采用传统护理,观察组49例患者采用知信行护理模式。干预2周后,对比2组患者每日漏尿次数、女性下尿路症状国际尿失禁标准问卷(ICIQFLUTS)评分及患者满意度;随访2个月,对比2组患者的生活质量评分。结果 干预2周后,观察组与对照组患者每日漏尿次数[(1.52±0.11)次vs.(3.06±0.18)次]、ICIQFLUTS评分[(35.12±1.62)分vs.(40.65±2.55)分]比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组患者满意度(95.92%,47/49)明显高于对照组(71.43%,35/49),差异有统计学意义(P<0.05)。随访2个月后,观察组生活质量评分总分均明显高于对照组[(82.95±5.49)分vs.(70.16±3.84)分],且2组社交限制评分[(20.62±3.62)分vs.(14.28±1.64)分]、日常生活... 相似文献
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《河南医学研究》2016,(7)
目的探讨知信行模式结合自我效能理论在基层医院产科健康教育中的应用效果分析。方法选择在固始县中医院就诊的孕妇120名,随机分为观察组和对照组,各60名,对照组按照产科常规进行健康教育,观察组按照知信行模式进行健康教育,即对患者进行相关知识教育、信念培养及行为指导。结果观察组自然分娩率为88.3%,健康知识掌握率为96.6%,满意度调查96.7%,依从性为96.7%,各项指标均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论知信行模式在基层医院产科健康教育中能有效满足孕产妇对健康知识的需求,提高患者满意度,降低剖宫产率,节约住院费用,社会效益和经济效益显著。 相似文献