山东省医学院校教师烟草流行现况研究

目的了解山东省医学院校教师烟草流行水平、对烟草危害健康知识的掌握情况、对吸烟行为的劝阻及学校控烟环境等,为进一步制定并实施控烟干预措施提供依据。方法从山东省9所医学院校中随机抽取两所,在各学校分别采用完全随机抽样方法,运用横断面调查方法,由被调查者自行填写统一发放的调查问卷。采用SPSS 13.0进行数据录入和统计分析,根据资料类型及分布特征选择相应指标如率、构成比进行统计描述,并应用χ2检验进行统计学分析,P<0.05为差异有统计学意义。结果在本研究中,医学院校教师尝试吸烟率为35.60%,现吸烟率为16.90%,男性教师现吸烟率高于女性教师。对吸烟被动吸烟危害健康相关知识的全部正确认识率为5.67%,不同性别教师的掌握情况差异无统计学意义。认为医学院校教师有同等的吸烟权利的百分比为67.59%,男性的赞成率高于女性;认为医学院校教师应带头拒绝吸烟的百分比为80.81%,男性的赞成率低于女性。12.35%的教师在过去30d中曾在校园看到烟草广告;分别有43.36%和52.33%的教师曾在办公室和教学楼看到过别人吸烟。结论医学院校教师吸烟率低于一般人群,但知识掌握程度较低,仍存在室内吸烟问题,学校控烟力度不够,应尽快加强职业教育及健康教育,提高其控烟意识,为其在今后的工作岗位上开展控烟活动及增强医学生的控烟教育打下坚实基础。     

第21个世界无烟日活动集锦

2008年5月31日是世界卫生组织发起的第21个世界无烟日。本次无烟日的主题是“无烟青少年”，口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。为进一步做好控烟履约工作，提高全社会对吸烟危害的认识，保护未成年人，结合第21个世界无烟日主题精神，卫生部、教育部、国家工商总局、全国爱卫办联合要求全国各地开展世界无烟日活动及相关控烟履约工作。     

某医学院校医学生吸烟行为及控烟认知的调查分析

目的 了解医学院校医学生吸烟行为及控烟情况,为学校进一步开展控烟工作提供依据 方法 采用整群随机抽样的方法,从潍坊某医学院校抽取670名医学生进行问卷调查,采用SPSS 21.0进行统计分析.结果 医学生尝试吸烟率为24.6％,男生尝试吸烟率为40.1％,女生尝试吸烟率为16.2％,医学生吸烟率为5.4％,男生吸烟率为13.1％,女生吸烟率为1.2％,不同性别学生尝试吸烟率和吸烟率比较差异均有统计学意义(均有P＜0.05).结论 医学生吸烟率远低于一般人群,但尝试吸烟率较高,对控烟相关知识掌握不足,学校应进一步加强对医学生控烟知识的教育和宣传.     

医学生吸烟与被动吸烟现状调查

目的了解医学生吸烟与被动吸烟现状及相关认知态度,为高校控烟工作提供参考。方法随机抽取江西省赣州市324名医学生进行问卷调查。结果医学生吸烟率为15.12%,男女生吸烟率分别为26.43%,6.52%,男女生吸烟率比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;医学生被动吸烟率达30.18%;全部调查对象认为吸烟有害健康,76.85%的调查对象赞同校园禁烟。结论医学院校应根据现阶段医学生吸烟现状及对烟草知识的掌握特点开展相应的健康教育,同时社会需要开展相应的禁烟、控烟工作。     

倡导促动理论在医学生控烟健康教育中的应用及效果评价

目的探讨倡导促动理论下的医学生控烟健康教育效果,为提高医学生控烟健康教育质量提供科学的依据。方法以北京市某医学院校《生活方式与健康教育》全校选修课的全体学生为调查对象,共191人,应用倡导促动理论对学生吸烟及控烟行为进行干预,干预前后分别填写由浙大医学院控烟研究中心提供的调查问卷。结果通过干预,认为应该"在餐馆禁烟"、"在舞厅、酒吧、游戏室等娱乐场所禁烟"、"应该在封闭的公共场所禁烟"的医学生比例分别提高到91.62%、86.39%和95.81%;认为"健康工作者应该成为病人/大众不吸烟的楷模"的医学生比例提高到94.76%,认为"医生在日常诊疗中应该劝告病人戒烟","应该对医生进行戒烟技能培训"的医学生比例分别提高到79.06%、76.96%;医学生的吸烟率从干预前的14.4%下降到7.33%。结论倡导促动理论指导下的控烟健康教育可以有效地提高医学生的控烟相关认知、控烟态度,从而改变其控烟行为。     

学校预防吸烟健康教育模式的实施与探讨

教育青少年远离烟草，是关系到他们身心健康、阻断烟民后继队伍、提高中华民族素质的百年大计。在卫生部的领导下，由北京、天津、上海、深圳、濮阳、长沙6个城市参加的“中国／WHO控烟能力建设合作（学校控烟子项目）”已于2003年3月启动，上海地区全面实施了为期一年学校控烟项目工作，初步探索了学校支持、学生参与、社区动员的学校预防吸烟健康教育新模式，并取得了一定的成效。     

基于结构方程模型的医学生参与控烟意愿及影响因素研究

目的探索医学生参与控烟的意愿及影响因素,为在医学生中开展控烟教育提供依据。方法 2016年3—4月,采用随机整群抽样的方法,对重庆市某医科大学2 039名在校医学生进行问卷调查,问卷根据知-信-行(KAP)理论模式设计,并利用AMOS 24.0软件构建扩展KAP结构方程模型。结果 347人(15.0%)表示陌生人在自己身旁吸烟会劝他不要吸烟,839人(36.1%)表示在有明显戒烟标志的场所看到他人吸烟会上前劝阻,1 795人(77.7%)表示在未来的医疗工作中会主动询问服务对象吸烟情况,扩展KAP模型拟合良好。影响医学生参与控烟意愿的因素有媒体控烟信息、控烟知识、态度、对烟草危害性认知及亲友吸烟行为,总效应系数分别为0.406、0.284、0.382、0.126、-0.120。结论媒体控烟宣传是影响医学生参与控烟的主要因素,控烟知识、态度直接影响医学生参与控烟意愿。应在大力开展媒体控烟的同时加强医学生的控烟知识和烟草危害性教育,培养参与控烟的责任感,促进其形成主动参与控烟的意识和行为。     

全国社区健康教育研讨会在内蒙赤峰市召开

为推进全国社区健康教育工作的发展,由全国爱卫办举办的全国社区健康教育研讨会于1993年10月14日至16日在内蒙古自治区赤峰市召开。全国爱卫办、内蒙古自治区卫生厅、赤峰市政府的领导及来自全国十八个省市的四十几位健康教育工作者和医学院校的专家学者出席了会议。会议邀请了上海医科大学黄敬亨教授、     

我国大学开设控烟课程的现状与对策研究

烟草使用是人类健康最大的可预防危险因素,医学生作为未来控烟工作的主力军,对烟草危害相关知识和控烟原理的认识程度直接关系着我国未来控烟工作的成效。大学开设控烟课程被认为是经济有效的控烟策略之一。我国控烟教育仍处于探索阶段,但也积累了有价值的经验。本文通过回顾我国大学开设控烟课程的现状和面临的挑战,提出应对这些挑战的措施,为下阶段我国更大范围地开展控烟教育提出建议。     

第十四届世界烟草及健康会议在印度孟买召开

2009年3月8日-12日，世界卫生组织在印度孟买召开第十四届世界烟草及健康会议，控烟研究人员、控烟活动家和领导人等参加了会议。世界烟草及健康会议每三年举行一次，首届会议于1967年在纽约举行。本届会议的目的是：发展社区对烟草及健康的认识，并建立一个更有力的控烟网络。会议特别审议了《世界卫生组织烟草控制框架公约》的实施情况。会议重点讨论的主题是“采用多部门方式控制烟草”，主要内容涉及：（1）烟草包装的健康警语；（2）妇女与烟草；（3）烟草进一步加重了全球结核流行；（4）实施控烟法律面临的挑战。     

山东医学和师范院校教师烟草控制相关因素分析

目的了解山东省医学和师范院校教师吸烟知识、态度、行为及学校控烟环境等,为进一步制定并实施控烟干预措施提供依据。方法随机抽取山东省2所医学院校和2所师范院校,采用整群随机抽样方法,共抽取1 357名教师进行无记名问卷调查。结果医学院校和师范院校教师的现在吸烟率分别为16.9%和12.9%;医学院校和师范院校教师认为自己应该在控烟活动中起带头作用的报告率为85.9%和81.5%,经常当面劝阻吸烟者的报告率分别为19.6%和21.1%;分别有56.4%的医学院校教师和57.4%的师范院校教师在过去7 d中看到有人在学校的室内环境吸烟。结论应该在医学与师范院校教师中深入普及吸烟与被动吸烟危害的相关健康教育知识,制定严格的控烟规定,强化学校控烟环境。     

中国16所高校医学男生现在吸烟行为分析

探讨男性医学生现在吸烟行为现状及其影响因素,为医学院校制定控烟政策和措施提供参考依据.方法 以班级为单位,整群抽取全国12个省(市、自治区)的16所高校医学男生7 169名作为调查对象,采用自填式问卷调查基本人口学特征、吸烟情况、二手烟暴露情况、对烟草危害的认知、对控烟的态度、学校与控烟相关的环境因素等.结果 16所院校男性医学生现在吸烟率为12.8%.影响学生现在吸烟行为的主要因素有年龄、民族、专业、是否重点院校、吸烟危害认知、控烟角色自觉、是否同意吸烟能缓解压力和紧张及有利于人际交流、父母吸烟情况、同学和朋友对吸烟的态度和二手烟暴露(P值均<0.05).结论 学校要帮助医学生将所掌握的控烟知识内化为信念,并进一步影响行为.应综合采取行政管理政策、健康教育政策和社会支持政策,促进校园控烟工作的开展.     

四川某医学院校学生控烟课程干预效果评价

目的了解医学生控烟课程干预效果。方法在2013年3-6月在某医学院校对115名医学生实施控烟课程。在控烟课程实施前后,采用由中国控烟中心统一制作的问卷对医学生进行抽样调查。在描述性研究的基础上,采用χ2检验和秩和检验探讨控烟课程实施前后医学生在控烟态度及相关认知等方面的变化。结果控烟课程实施后,所调查学生的吸烟率由干预前的11.3%降为7.0%(P0.05);而且控烟态度更加明确(P0.05),尤其是在不可出售卷烟给青少年、应在舞厅酒吧游戏厅禁烟以及健康工作者应该成为病人或大众不吸烟的楷模三方面的态度很明确;在控烟课程实施后,不吸烟者对于将来自已肯定不会吸烟的态度更明确(P0.05),有超过90%的人认为控烟课程对今后的帮助有用,并且,有20%的人表示就目前所掌握的知识和技能能够帮助吸烟者戒烟。结论控烟课程提升了医学生的控烟态度及相关认知,能够帮助减少未来的吸烟者,可更广泛实施。     

重庆市某医学院校医学生对未来参与控烟的认知及其影响因素

目的分析医学生将来从事医疗工作中参与控烟的意向及影响因素,为在医学生中开展控烟教育提供参考依据。方法 2016年3—4月采用分层整群抽样的方法,选取重庆市某医学院校的临床专业、公共卫生、麻醉医学和影像医学4个专业共2 599名学生进行问卷调查。结果 78.3%医学生表示在今后医疗工作中愿意主动询问患者或社区服务对象的吸烟情况。单因素分析结果显示,未来是否主动询问医疗服务对象吸烟行为与学生专业、控烟知识、态度、对控烟环境的感知及参与控烟实践情况等22个因素有关(P0.05)。多因素回归分析结果显示,临床专业(OR=1.086)、认为二手烟(被动吸烟)有害(OR=1.550)、愿意参与学校组织的控烟活动(OR=1.124)、经常关注新闻媒体控烟信息(OR=1.203)、曾劝过他人戒烟(OR=1.683)及在公共场所会主动劝阻他人吸烟的学生,更倾向于在未来工作中主动询问服务对象吸烟情况(OR=1.122,P0.05)。结论对二手烟危害性的认识、参与控烟社会实践活动的意愿及程度、对媒体控烟宣传的关注度是医学生未来从事医疗活动主动帮助服务对象戒烟的影响因素。应加强学生烟草危害性教育,积极开展控烟实践活动,并加大社会控烟宣传,形成良好的社会控烟环境。     

医学院校学生烟草流行现状研究

目的了解山东省医学院校学生的吸烟现状,对烟草危害健康相关知识掌握情况及对烟草控制的态度,为开展控烟干预计划和策略提供理论依据。方法采用定量与定性相结合的方法。定量调查运用横断面调查方法,分别采用分层整群抽样,以专业和年级为分层特征,集中式自填问卷的方法收集资料。定性调查采用专题小组访谈法。结果调查对象的总尝试吸烟率为27.0%;总现在吸烟率为5.1%。对烟草危害健康知识的全部正确认识率为54.8%,对医生教师均应作为禁烟表率的赞成率为23.9%。结论医学院校学生现吸烟率低于一般人群,对烟草危害健康相关知识的掌握和对控烟的态度已有一定基础,但仍需加强,应尽快制定相应控烟措施来改善其吸烟情况,提高其控烟能力。     

男性医学生暴露于二手烟的现况及对策研究

[目的]了解男性医学生暴露于二手烟的情况,以及他们对二手烟危害的认知、态度等,分析影响其暴露于二手烟的原因,提出有效地控制并减少医学生暴露于二手烟的对策建议。[方法]采用以班为单位的整群抽样,利用SAS软件编写随机抽样程序对符合条件的所有班级进行抽样;采取自填式匿名问卷调查为主的资料收集方法。[结果]30d内男性医学生在宿舍、教学楼、行政办公楼、学校餐厅及学校商店暴露于二手烟的比率分别为72.1%、76.9%、65.7%、58.5%和68.4%。过去7d里,每天在学校室外和室内的暴露于二手烟的男性医学生分别为38.7%和27.1%。87.5%的男性医学生知道吸烟可能会引起严重的疾病,约80%左右的男性医学生对控烟的态度是积极的。男性医学生现在吸烟率为18.2%。通过调查发现接受过吸烟或二手烟危害相关内容课程培训的男性医学生与未接受相关课程的男性医学生在对二手烟危害的知识度上的差异无统计学意义。环境观察结果显示校园内各室内场所烟头数量较多。[结论]应在医学院校和医务工作场所加强控烟规定的执行力度和监督,对在校医学生开展长期的系统的烟草危害及二手烟危害教育;促进男性医学生参加到控烟行动中,以帮助更多的人远离二手烟环境,降低健康风险。     

河南某职业院校大学生控烟课程干预效果评价

目的了解河南某职业院校大学生控烟课程干预效果,为探索合适的控烟课程教学内容及模式,降低职业院校学生吸烟率,做好职业院校控烟工作提供依据。方法用统一编制的调查问卷进行调查,比较干预前后学生的烟草相关知识的掌握情况、控烟态度、控烟行为变化和参加控烟活动情况。结果控烟干预课程后,学生烟草相关知识平均正确率由61.98%上升至76.23%,控烟措施的支持率和控烟行为的比例明显升高(P0.05),知晓率由20.74%上升至98.25%,控烟活动参与度由3.49%上升至90.37%。结论控烟干预课程,提高了烟草相关知识的知晓率,控烟态度有改善,控烟行为增加,参与度增加,控烟课程效果良好。     

医学生吸烟行为健康教育干预效果的研究

怎样控烟一直是大家所关注的事。ＷＨＯ历来重视控烟工作 ,竭力主张控烟的健康教育 ,而且号召在医学院校开设控烟的健康教育课程。而欧美等发达国家成功的控烟经验之一就是培训医务人员和医学生参一戒烟运动。医学生作为未来的医务工作者 ,教育其不吸烟 ,改善他们的有关认知 ,提高他们不吸烟的自觉性 ,必将壮大我们的控烟队伍 ,其意义是重大的。1　研究对象和方法1 1　对象　华西医科大学 7个系的 96级的 775名学生。1 2　抽样方法　以系为单位采用随机整群抽样 ,抽取 412人作为干预组 ,其余 36 3人为对照组。1 3　干预时间　 1998年春 ,为…     

创建无烟医疗机构经验体会

按照国家和自治区2008年“中央补助地方烟草控制项目”工作和卫生局健教所烟草控制项目监测干预的通知精神，我院于2008年5月份按照《无烟医疗卫生机构标准》工作方案逐条落实控烟、禁烟工作，于2009年十月顺利通过自治区项目领导小组评审验收，达到了无烟医疗机构标准，各项工作受到评审领导的一致好评，为医疗机构控烟工作积累了一定的工作经验，并作为内蒙古自治区控烟先进单位参加了经验交流会议，现将经验体会总结如下：     

医学生吸烟知、信、行调查和干预对策

调查分析上海医科大学一、二年级在校学生计704名的吸烟行为、吸烟与健康知识以及对控烟工作的认识和态度，结果表明：医学生的吸烟率为7．53%．男生为13．28%，女生为0．63%；其中有33．96%吸烟者曾试着设法戒烟．11．32%吸烟者预计自己在未来五年内不再吸烟；有54．72％吸烟者和80．28%不吸烟者认为吸烟对身体有害；但无论吸烟者还是不吸烟者均认为“为了保护自己的健康”是最重要的不吸烟原因（43．40%—80．43%）。医学生缺乏作为医生劝阻病入戒烟的责任心和技巧。因此，有必要也有可能在医学院校开展综合的控烟健康教育和干预对策。