共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
《中国高等医学教育》1991,(1)
江西医学院位于江西省具有光荣革命历史的南昌市“八一”大道北端,是省属高等学校之一。它的前身是江西公立医学专门学校.创办子1921年。1931年改名为江西省立医学专科学校。新中国成立后,1952年改名为江西省医学院,1953年改称为江西医学院。1958年中国人民解放军原第八军医学校与江西医学院合并,仍称江西医学院。校本部占地面积387.7亩,建筑面积12.7万平方米。学院现有预防医学、临床医学、儿科医学、口腔医学、 相似文献
4.
5.
6.
大鼠下丘脑-垂体反馈调节对内皮细胞MDA及NO的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
~~大鼠下丘脑-垂体反馈调节对内皮细胞MDA及NO的影响@徐能全$赣南医学院解剖教研室!江西赣州341000
@符信清$赣南医学院解剖教研室!江西赣州341000
@罗滨$赣南医学院解剖教研室!江西赣州341000
@周小龙$赣南医学院解剖教研室!江西赣州341000
@张兰凤$赣南医学院解剖教研室!江西赣州341000~~~~[1]吴开云,高摄渊.毁损弓状核对总胆固醇、高密度脂蛋白质、氧化型低密度脂蛋白质的影响[J].中国学术期 刊文摘,1998;4(10):1256~1257.
[2].吴开云,李耀斌,熊俊平,等.毁损弓状核对一氧化氮和 过氧化脂质的影响[J].中… 相似文献
7.
8.
9.
10.
<正> 在省科委、省引进国外智力办公室支持下,日本国山梨医科大学泌尿外科专家多胡纪一郎医学博士应江西医学院第二附属医院邀请于2月29日至3月10日来赣进行学术访问。访问期间,多胡纪一郎先生在江西省泌尿外科进展讲习班上作了“肾脏功能贮备及其在泌尿外科的临床应用”和“前 相似文献
11.
12.
13.
14.
《杭州医学高等专科学校学报》2010,(1):F0002-F0002
郭清,男,江西省樟树人,生于1963年2月,博士,教授,华中科技大学博士生导师,美国麻省医药学院名誉博士、哈佛大学博士后;国务院政府特殊津贴专家,浙江省151人才第一层次,省高校中青年学科带头人(重点资助对象)、杭州市政府特殊津贴专家,杭州市先进科技工作者,市131人才第一层次, 相似文献
15.
《内蒙古医学院学报》2005,27(1):i013-i013
项目负责人:刘志跃:医学硕士,病理生理学教授,硕士生导师。目前为自治区“321”“111”人才工程第二层次成员、自治区医疗卫生中青年学术技术带头人. 相似文献
16.
正人物档案黄利华:主任医师、硕士研究生导师。1987年毕业于苏州医学院临床医学系,1997年攻读南京医科大学传染科硕士,现任无锡市第五人民医院感染科学科带头人、副院长。江苏省中西医结合肝病学会副主任委员,无锡市医学会传染病学分会主任委员,江苏省333工程培养对象,无锡市有突出贡献中青年专家。从事传染病临床工作近30年,对各型病毒性肝炎的诊治有丰富的临床经验,擅长肝衰竭的诊治,特别对乙型肝炎病毒血清标 相似文献
17.
《中国现代医学杂志》2008,18(11)
范志宁,男,1961年生,农工党党员,医学博士,主任医师,教授,硕士研究生导师。现任南京医科大学消化内镜研究所所长、南京医科大学第二附属医院消化医学中心及消化内镜中心主任、卫生部消化内镜诊疗技术培训基地主任。中华消化内镜外科学组副组长、江苏省消化内镜学会副主任委员、中华医学会江苏分会理事、南京市消化内镜学会副主任委员、南京市医师学会理事、江苏省临床重点专科学科带头人、江苏省333高层次人才培养工程首批中青年科学技术带头人、江苏省有特殊贡献的中青年专家。 相似文献
18.
《中国现代医学杂志》2008,18(13)
范志宁,男,1961年生,农工党党员,医学博士,主任医师,教授,硕士研究生导师。现任南京医科大学消化内镜研究所所长、南京医科大学第二附属医院消化医学中心及消化内镜中心主任、卫生部消化内镜诊疗技术培训基地主任。中华消化内镜外科学组副组长、江苏省消化内镜学会副主任委员、中华医学会江苏分会理事、南京市消化内镜学会副主任委员、南京市医师学会理事、江苏省临床重点专科学科带头人、江苏省333高层次人才培养工程首批中青年科学技术带头人、江苏省有特殊贡献的中青年专家。 相似文献
19.
目的 :探索大型综合性医院科技人才培养的模式。 方法 :因地制宜、院校结合、医研互动、岗位成才 ,形成人才培养“八大工程”。 结果 :人才梯次合理 ,全院有工程院院士 2名 ,博士 6 5名 ,硕士 2 0 0多名 ,高级技术职称2 49名 ,担任博士、博士后指导导师 11名 ,硕士研究生导师 42名 ,受聘高等医学院校教授、副教授 180名。获国家级有突出贡献中青年专家 4名 ,首批入选国家“百千万人才工程”一、二层次 2名 ,有 33名优秀中青年专家成为学科带头人 ,平均年龄 43岁。 结论 :院校结合 ,走人才培养内涵发展之路 ,为医学事业培养本科、硕士、博士、博士后高科技英才群体 相似文献