军队疗养院非现役文职护士的管理

随着军队编制体制改革,军队疗养院护理队伍也逐渐向多元化成分转变,这就使得护理管理工作难度逐渐加大。尤其是近2—3年来新招聘到军队医院疗养院的非现役文职护士,她们工作时间虽不长,但因其健康活泼、积极向上的精神风貌已日渐成为了军队护理队伍中一道亮丽的风景线。因此,如何做好这一可塑性强的群体的管理工作,充分调动她们的工作积极性,     

浅谈军队医院文职护士的心理压力源及对策

随着《中国人民解放军文职人员条例》[1]的颁布实施,文职人员陆续成为全军各医院护理队伍中的一员,并逐渐成为这支队伍中非常重要的组成部分及中坚力量.文职护士作为新生力量,既不同于现役军人护士,也不同于聘用护士,身份的特殊性决定了他们面临工作压力的特殊性.他们不仅承受着职业本身带来的压力,而且在军队医院环境下,还要担负为公共医疗卫生和军事卫勤提供保障服务的双重任务,承受的压力更大[2].     

非现役文职护士岗前培训的做法及其体会

目的做好军队非现役文职护士入岗前的培训,帮助其尽快成为合格的军队医院护理人员。方法以集中授课、专题讲座、观看录像、现场观摩、临床带教、角色扮演、军事训练等为手段,对非现役文职护士的军人作风、职业道德、职业安全与法治观念、护理技能、交流技巧与礼仪等方面进行巩固和强化训练。结果非现役文职护士综合素质进一步提高,并能尽快适应军队医院的临床工作需要。结论加强非现役文职护士入岗前的培训,是保证其从一名普通护理人员过渡成为一名部队医院非现役文职护士的必要手段和有效方法。     

非现役文职——让合同护士不再忧伤

近年来，经国务院、中央军委批准，《中国人民解放军文职人员条例》及其配套措施已在全军颁布实行。建立和实行文职人员制度，把部队部分岗位改为由非现役人员担任。军队医院面向社会招聘非现役文职护理人员，此举一出，引起了业内外的广泛关注——[编者按]     

非现役文职护士岗前培训的做法及其体会

目的 做好军队非现役文职护士入岗前的培训,帮助其尽快成为合格的军队医院护理人员.方法 以集中授课、专题讲座、观看录像、现场观摩、临床带教、角色扮演、军事训练等为手段,对非现役文职护士的军人作风、职业道德、职业安全与法治观念、护理技能、交流技巧与礼仪等方面进行巩固和强化训练.结果 非现役文职护士综合素质进-步提高,并能尽快适应军队医院的临床工作需要.结论 加强非现役文职护士入岗前的培训,是保证其从一名普通护理人员过渡成为一名部队医院非现役文职护士的必要手段和有效方法.     

浅谈如何提升军队疗养院文职护士执行力

建立一支具有高效执行力的护理人才队伍,在军队疗养院提高护理质量、打造军队特色服务品牌中有着至关重要的作用。随着部队体制改革进程的推进,在当今的军队护士队伍中,文职护士已成为护理队伍中的生力军,作为部队的新生力量,文职护士的执行力直接影响到军队护理队伍的整体素质和发展,因此如何提升文职护士的执行力就成为了军队疗养院发展中的一个不可忽视的问题。     

军队疗养院文职护士的培养方法与成效

目的为适应军队医疗机构新时期建设需求,探讨军队疗养院文职护士的培养方法。方法运用多形式、多途径、多渠道的培养方法,通过岗前培训和在岗培训,全方位提高文职护士的综合素质。结果文职护士的军政素质明显提升,增强了集体荣誉观念和主人翁意识,专业技能水平和实际工作能力得到了提高,具备了良好的军队护理人员的职业素养。结论我院文职护士的培养方法科学、有效,可供同行借鉴。     

军队医院文职人员护士院内聘任的实践

目的探讨军队医院文职人员护士院内聘任方法,以稳定临床一线优秀聘用制护理人员,减少人才流失,促进军队护理队伍壮大。方法制定军队医院文职人员护士院内聘任方案,符合申报条件人员填写《军队医院文职人员护士院内聘任个人自荐及支部推荐评分表》,经过审核、专家考评、体检程序,符合条件人员签订聘用合同。结果 2012年护士理论考试和操作考试成绩与前两年比较,差异均有统计学意义(均P0.01)。2010-2012年度,住院患者的满意度评分分别为(94.9±2.9)、(92.8±1.3)和(98.1±1.9)分,差异有统计学意义(P0.05);住院患者的满意率分别为94.0%、95.0%和98.8%,差异有统计学意义(P0.05)。结论军队医院文职人员护士院内聘任稳定了临床一线优秀聘用制护理人员,调动了护理人员工作、学习积极性,提高了护理质量和住院患者满意度,同时提示护理管理者应重视护理人员专业素养能力的培养。     

军队非现役文职护士的管理与再培养

随着军队体制编制的调整,从军队发展趋势来看,非现役文职护士必将成为军队护理人员的重要力量.加强对非现役文职护士的管理和再培养,已引起各级领导和管理者重视[1].如何建设一支高素质文职护士队伍,已成为我们最紧迫和艰巨的任务.本文就疗养院非现役文职护士的管理和再培养谈几点看法.     

建立军队医院文职护士考核激励机制初探

目的激发和提高文职护士履行岗位职责的积极性,建设一支高素质的文职护士队伍。方法按照德、勤、能、绩4个方面,以政治素质、精神状态、业务能力、工作成绩、组织纪律、群众威信6项内容,对我院105名文职护士进行综合考核。结果经考核105名文职护士中,优秀32名,占30.48%;称职70名,占66.67%;基本称职2名,占1.90%;不称职1名,占0.95%。结论通过建立健全文职护士考核管理机制,对增强文职护士的责任意识和使命感、建设高素质的文职护士队伍具有积极意义。     

疗养院文职护士管理分析

目的分析军队文职护士的规范管理，使这一特殊群体能健康稳定地成长，成为军队护理队伍中的中流砥柱。方法根据文职护士的特点按军队条例、条令规范管理及严格军事训练，在生活学习上采取人性化的管理。结果管理中充分掌握文职护士的特点，扬长避短，才能将高素质的人才留在军队护理队伍。结论文职护士的高学历、高素质必将提高军队护理队伍的整体水平。     

军队疗养院非现役文职护士应具备的素质

在部队疗养院改革发展的今天,非现役文职人员成为新生事物融入到改革的潮流中。本文从思想政治素质、专业素质、军人素质、职业道德素质及人文素质等方面,阐述了非现役文职护士应具备的综合素质,以使非现役文职人员更快更好地适应部队疗养院的工作,发挥她们积极的作用。     

军队疗养院非现役文职护士心理健康的追踪调查

目的追踪军队疗养院非现役文职护士心理健康状况。方法对招聘到疗养院的136名非现役文职护士在招聘时及任职1～3年,分别采用症状自评量表(SCL-90)进行问卷调查,将测试结果进行比较,并与中国军人常模比较。结果非现役文职护士招聘时SCL-90总分及各因子得分均低于中国军人常模,差异有高度统计学意义(P0.01);任职1～3年SCL-90测试躯体化、恐怖因子得分高于中国军人常模,敌对、偏执因子得分均低于中国军人常模,差异有统计学意义(P0.01,P0.05);非现役文职人员任职后1～3年SCL-90总分及各因子得分均高于招聘时的测试结果,差异有高度统计学意义(P0.01)。结论应重视非现役文职护士心理健康状况,有针对性地进行管理、培训。     

军队文职人员护士职业倦怠与工作满意度现状及其相关性

目的调查研究军队文职人员护士职业倦怠与工作满意度现状,分析其相关性,以期为促进文职护理人才队伍健康、稳定发展提供理论依据。方法 2012年9-10月,便利抽样法选取在某大学参加培训的83名军队文职人员护士为调查对象,采用一般情况调查表、护士职业倦怠调查表(nursing burnoutscale,NBS)和护士工作满意度量表进行调查。结果军队文职人员护士总体工作满意度得分为(3.08±0.35)分,其中与同事关系满意度最高,对工资与福利满意度最低;护士职业倦怠得分偏高,情绪疲惫、人格解体及个人成就感降低3个维度中情绪疲惫得分最高。工作满意度与人际关系紧张、角色模糊、把复杂的工作视为对个人能力的一种挑战、产生更换职业的想法呈负相关,与认为护理工作是一项有意义的工作呈正相关。结论军队文职人员护士及其管理者都应重视职业倦怠的预防及改善,采取切实可行的措施降低职业倦怠,提高工作满意度,以稳定护理队伍、促进护理质量的提高。     

军队医院文职护士灾难救援能力的现状

目的了解某军队医院文职护士的灾难救援能力现状,为文职护士灾难救援能力培训提供科学依据。方法采用自行设计的军队文职护士灾难救援能力现状调查表,通过方便抽样对某军队2所三甲医院35名文职护士进行调查。结果军队文职护士执行灾难救援任务意愿较强,在灾难护理知识掌握上,对灾难护理概念、五大急救技术(即心肺复苏、止血、包扎、固定和转运)掌握较好,但是对三防医学救援知识、野外生存技能和伤情评估相关知识掌握欠佳。结论军队医院文职护士的灾难救护能力亟需全面提高,在平时战备训练中尤其应加强军事医学知识和野外生存能力的训练,以适应各种灾难救援的需要。     

军队医院聘用护士管理现状与思考

为提高军队医院聘用护士的管理质量 ,对其管理现状进行综述 ,明确管理中存在的薄弱环节 ,提出要加强聘用护士综合能力、科研意识的培养 ,重视其心理环境 ,实现自身价值等观点     

军队文职护士早期职业生涯规划的管理

引用职业生涯管理理论,结合军队文职护士发展的实际情况,提出了文职护士早期职业生涯规划的必要性及文职护士早期职业生涯规划管理的具体方法,指出职业生涯规划在文职护士职业生涯发展中的重要意义,提出在护理管理中加强文职护士职业生涯规划将是军队医院管理的一个重要课题。     

“和谐使命-2011”任务中文职护士的管理与实践

目的 介绍2011年9月16日至12月30日“和谐使命-2011”任务中文职人员的管理与实践经验,探讨任职人员是否有能力担负重大海外医疗服务任务.方法 全面分析文职人员的特点,通过强化军事训练、应急保障训练,来提高文职人员的综合素质,通过在政治上、培养与管理上和生活上同等对待,来促进文职人员的积极性与能动性,合理组织、积极调配.结果 通过多层面的强化训练,文职人员明确了担负卫勤保障任务的职责,共参与完成了门诊工作10 840人次,体检工作共606人,手术中台上器械、台下巡回工作共118例,病房输液、术前准备、术后护理等工作共549住院日,健康指导工作共549人,出色地完成了“和谐使命-2011”任务.结论 文职人员可以担负起“和谐使命-2011”这样集政治外交、医疗服务于一身的重大任务,是现阶段军队医疗体系中不可或缺的重要组成部分.     

军队医院文职护士岗前培训需求的调查与分析

目的了解文职护士对岗前培训的需求情况．使对文职护士岗前培训更有针对性。方法自行设计问卷对87名军队医院文职护士进行岗前培训需求调查。结果文职护士对岗前培训的需求程度整体较高,对护理技术操作、战伤救护理论、微机操作培训需求较低,对培训形式需求存在较大差异。结论护理管理者要结合非现役文职护士特点和薄弱环节进行引导教育,制定出符合文职护士及单位实际的培训计划．以提高培训效率和效果。