社区健康管理对高血压患者康复效果的探讨

随机抽取Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级高血压患者各200例,采取回顾性问卷调查了解研究对象用药规范情况和生活依从性,并测量血压值。然后按照研究方案对研究对象进行规范用药和社区健康管理干预,为期1年,再对患者在生活依从性和高血压控制变化情况进行前后对比。结果通过社区健康管理干预后,各级高血压患者的生活依从性得到了明显的改善(P<0.05);同时各组的收缩压和舒张压均有较明显的下降趋势,在血压控制方面效果较好(P<0.05)。社区健康管理对不同程度的高血压患者康复有较好的疗效,为高血压患者康复探索出了一个有效可行的办法。     

社区高血压患者健康教育效果观察

目的评价健康教育对社区高血压人群的干预效果。方法针对社区224名高血压患者开展宣传高血压的基本知识;改善生活方式包括戒烟、减轻体质量、减少过多的酒精摄入、加强锻炼、减少盐的摄入量、多吃水果和蔬菜;提倡坚持测血压、坚持合理用药等健康教育综合干预措施。结果经过1年的健康教育综合干预后,高血压患者平均收缩压下降3．67mmHg（P〈0．05）;在防治高血压等方面的知识、态度、行为均较干预前明显改善（P〈0．05）;在行为危险因素方面,其中加强锻炼、增加水果和蔬菜的摄入量取得较好的干预效果（P〈0．05）,其余行为危险因素的改善不明显。结论社区高血压综合干预对改善患者行为、改变部分不良生活方式、降低血压是有效的和可行的,但某些不良生活方式（如吸烟、盐摄入过多等）在短期内很难纠正,提示社区健康教育工作需要居委会、社区医院及居民的共同配合,从多方面、多途径长期不懈地坚持下去,以保证健康教育活动的有效性和持续性。     

对高血压患者实施社区健康教育的效果评价

目的观察对高血压患者实施社区健康教育的效果,探讨应用价值。方法选择2008年1月至2009年12月建湖县沿河镇卫生院两社区各80例正在药物治疗的高血压分别作为观察组及对照组,对照组在进行一般性高血压教育,自行锻炼和饮食控制;观察组建立健康档案进行个体评估,实施相应的健康教育:高血压知识、心理、生活方式、服药、患者家属、自我监测。结果两组开始治疗依从性、血压参数比较无统计学差异(P>0.05),实施健康教育1年后观察组依从性好73.75%,健康教育内容掌握90.00%,高于对照组的52.50%、52.50%(P<0.05);收缩压(16.32±0.98)kPa、舒张压(10.31±0.78)kPa低于对照组的(17.49±0.97)kPa、(11.22±0.87)kPa(P<0.05)。结论在社区中规范化地开展健康教育工作,进行合理管理、跟踪随访可以提高高血压治疗依从性,有效控制血压血压水平,应把健康教育工作纳入社区高血压的目标管理当中。     

社区高血压患者健康教育效果评价

目的评价健康教育在高血压综合管理中的效果。方法根据系统抽样方法,最终确定400例高血压患者作为研究对象,然后按照档案号奇偶性分为对照组、试验组,2组人数相等。对照组严格按医嘱要求服用治疗高血压的药物,不接受其他任何干预。试验组在按要求进行药物治疗的基础上进行社区健康教育,并对效果进行评价与分析。结果 2组干预前血压水平、血压知晓率、控制率比较差异无统计学意义(P0.05);干预后2组比较发现,试验组血压水平低于对照组,相关健康知识知晓率、血压控制率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论实施健康教育有助于提高社区高血压患者的健康知识知晓率及依从性,对高血压患者进行科学合理的行为指导,不仅能够降低高血压患者的血压水平,提高治疗有效率,同时也能提高患者的生活质量水平。     

高血压社区管理对高血压患者血压控制效果分析

选择我社区2013年9月~2015年9月高血压患者102例。通过抽签随机分为D1组和D2组各51例。D1组给予高血压社区管理;D2组按照常规给予血压控制治疗;比较所有高血压患者在血压指标、治疗满意度等方面表现出的差异。结果两组高血压患者完成干预后,在血压指标、治疗满意度等方面,同D2组患者进行比较,D1组表现出显著优势(P0.05)。针对高血压患者,临床给予高血压社区管理,除能够有效控制患者血压水平之外,可以将患者的就诊时间有效缩短,将患者的就诊费用有效减少,最终将患者的生活习惯有效改善。     

社区健康教育对高血压患者的效果评价

目的探讨社区健康教育对高血压患者的效果影响。方法将2009年8月至2011年8月内的250例原发性高血压患者纳入研究对象,用随机法分为两组:对照组和观察组,各125例;两组同时给予一般常规药物治疗,观察组外加社区健康教育干预措施,主要观察血压达标率及治疗依从性和疾病认知情况的变化。结果施加健康教育干预措施后,观察组患者的血压达标率、治疗依从性及疾病认知明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压患者除给予常规药物治疗外,应同时对其积极开展社区健康教育,通过提高高血压患者的药物治疗依从性及疾病认知度,从而有效的控制血压,减少高血压的并发症,进而改善高血压病患的生活质量。     

社区高血压病人健康教育的效果分析

目的探讨健康教育对高血压病人并发症的影响,以提高生命质量.方法采取以集体教育、个别指导为主,专题讨论、家属监督为辅的方式,观察分析2000年9朋、2001年9月、2002年9月122位病人的血压变化情况.结果开始健康教育有效率为76%,未开展健康教育为46%.结论健康教育提高病人自我保健能力,保持血压稳定.     

社区高血压病人健康教育的效果分析

目的 探讨健康教育对高血压病人并发症的影响,以提高生命质量。方法 采取以集体教育、个别指导为主,专题讨论、家属监督为辅的方式,观察分析2000年9朋、2001年9月、2002年9月122位病人的血压变化情况。结果 开始健康教育有效率为76％,未开展健康教育为46％。结论 健康教育提高病人自我保健能力,保持血压稳定。     

社区老年高血压患者治疗及健康教育干预效果分析

目的：探讨老年高血压病人药物治疗加健康教育与单纯药物治疗的效果。方法：选择100例老年高血压病人,分成2组,观察组用药物治疗加健康教育干预,对照组进行单纯药物治疗。结果：12个月后2组病人血压、体重比较,有显著性差异（P〈0.05）。结论：老年高血压采用药物治疗加健康教育干预效果优于单纯药物治疗。     

社区原发性高血压患者健康教育的效果评价

目的 评价通过健康教育对社区原发性高血压患者进行综合防治的效果.方法 针对社区全体居民开展健康教育,对原发性高血压患者进行强行干预.结果 干预后高血压患者危险因素水平均有降低;高血压患者知识、态度和行为平均得分较干预前均有所提高.结论 健康教育对社区原发性高血压的防治具有积极的作用,应该在基层社区广泛推广.     

格林模式在社区高血压患者健康教育中的应用

目的 研究格林模式在社区高血压患者健康教育中的应用效果.方法 应用格林模式对某社区120位高血压患者进行健康教育.结果 实施健康教育后与教育前相比,教育对象高血压知识达标率提高34.2%,对进行高血压健康教育的支持率提高39.2%,卫生活动参与率提高30.0%,高血压控制稳定率提高40.0%,生活质量综合评分值从(55.77±2.62)提高到(64.62±0.49).结论 格林模式对社区高血压患者健康教育有良好的效果.     

中老年高血压患者的社区综合健康管理模式探索

目的 探索中老年高血压患者的社区综合健康管理模式.方法 选取中老年高血压120例,以调查对象的入院顺序进行编号,根据随机数字表分成两组.对照组按照普通管理,观察组按照社区健康管理模式管理.在饮食、运动及心理、中医等一系列健康的生活方式予以详细指导.1年后比较两组患者血压变化情况.结果 两组患者血压均较前有下降,其中社区...     

社区原发性高血压患者规范化管理的方法与实施效果评价

目的 通过积极的护理干预,提高原发性高血压患者对高血压的知晓率、血压控制率和对治疗的依从性,达到改善预后、降低高血压致残率和致死率的目的 .方法 对新疆维吾尔自治区石河子市某小区内年龄30岁以上人群进行免费体检,并建立家庭健康档案,筛选出原发性高血压患者108例.对该108例患者实施规范化管理,并应用自行设计的"慢性病高血压防治知识调查问卷"和"高血压患者知信行调查问卷"对护理干预实施前后的状况进行调查分析.结果 护理干预后患者的高血压控制率以及对高血压知识的知晓率较干预前明显提高.结论 通过开展有计划的健康教育指导,向居民普及原发性高血压的防治知识,提高了原发性高血压患者的知晓率和对原发性高血压的控制率.     

新型冠状病毒疫情下社区高血压患者管理建议

新型冠状病毒发现至今,随着确诊病例增多以及科研数据的不断更新,笔者发现,同时合并高血压的新型冠状病毒肺炎患者,其病情转归与普通患者不同,因此更加需要对高血压人群进行科学的防治及管理。本文主要提出了高血压社区管理应注意的问题并列举了相关切实可行的管理措施。     

对社区居家高血压患者进行健康教育的实践

目的探讨对社区居家高血压患者进行有效的健康教育的方法,提高患者对高血压相关知识的掌握程度和血压控制的程度。方法在3个月内对105例社区原发性高血压患者实施多种形式的健康教育,用自行设计的问卷对患者进行多次测试,并监测患者的血压水平。结果与健康教育前比较,教育后本组3次高血压相关知识测试的及格率明显提高,血压控制水平效果明显。结论在社区中对居家高血压患者实施健康教育,对提高患者高血压相关知识、控制血压水平是有效、可行的。     

糖尿病60例社区健康管理临床分析

目的分析60例糖尿病社区健康管理的临床效果。方法收集2005年7月至2009年12月在某社区医院就诊糖尿病患者60例。年龄32～62岁,平均52.8岁。60例糖尿病患者分为两组,每组30例。一组为健康管理组,一组为普通组。健康管理组除了实施一般糖尿病治疗外,还要实施糖尿病的社区健康管理工作,而普通组就只进行一般糖尿病治疗。3个月后对两组管理效果进行评价。结果健康管理组效果极为良好,患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均较普通组改善明显,两组比较差异具有显著性(P<0.05或P<0.01)。结论社区健康管理能有效提高糖尿病患者的认知,重塑健康的生活方式,提高生活质量。     

高血压患者社区综合护理效果观察

目的制订高血压患者护理干预措施,探讨社区护理对高血压患者康复的影响。方法选择社区内确诊的高血压患者61例,建立个人健康档案,给予健康教育,包括饮食、运动、心理指导、药物治疗及定期血压监测等干预措施,比较干预措施前后患者遵医行为、血压控制情况。结果社区护理行为干预后,高血压患者规律服药、饮食控制、定期血压监测和运动疗法等遵医行为人数较干预前明显增多,差异有统计学意义（P〈0．005或P〈0．01）。结论对高血压患者采用社区护理行为干预,效果良好。     

两种健康教育方式对社区高血压病患者的影响

目的 探讨两种健康教育方式对社区高血压病患者的影响.方法 将120例高血压病患者(接受常规高血压药物治疗),随机分为两组(各60例),观察组采用以人为本、因人施教的健康教育方式,对照组采用集体授课式的健康教育.结果 观察组对高血压病相关知识了解程度和高血压控制率明显高于对照组(P＜0.01).结论 在社区实施以人为本、因人施教的高血压健康教育,能提高社区高血压病患者对高血压病相关知识的认识,并能使他们积极采取控制高血压的有效措施,提高高血压的控制率.     

高血压患者社区护理体会

目的探讨高血压患者的社区护理，对患者自我保健意识和控制血压的作用，与社区医护人员相互学习和借鉴。方法针对本社区68例高血压患者，给予高血压知识指导、饮食保健指导和血压监测等社区护理。结果68例高血压患者，社区护理前后比较，对遵医行为和血压监测比较，差异具有显著性（P〈0．01）。结论高血压患者自我保健意识增强，遵医行为建立。有效控制血压，预防或减少并发症的发生。     

加强社区护士的高血压病健康教育知识培训

目的 提高社区的诊疗技术及医护人员的综合业务素质和工作能力.方法 共150人,分19个小组,每小组7～8人进行授课培训.结果 (1)提高了社区护士的专业理论知识及综合素质;(2)增强了社区护士对高血压病患者进行健康教育的意识;(3)更新了护士的服务理念,变被动服务为主动服务.结论 加强社区护士的高血压病健康教育知识培训很有必要.