永嘉县农村中老年人骨质疏松症健康教育干预效果

骨质疏松症是以骨质减少、骨组织显微结构退化、疼痛等为主要特征,以骨的脆性及骨折危险性增加的一种全身骨病。我国60岁以上老年人群中约80％患有不同程度的骨质疏松。骨质疏松症的治疗目前尚无很好的方法,最有效的是预防。通过健康教育提高骨质疏松症患者的预防意识和行为,是减少其发生的关键。     

某部健康教育效果调查

1992年,三总部在《军队健康教育方案(试行)》中明确规定健康教育将作为军队正规化训练内容之一。几年来,健康教育工作对部队防病保健起到了积极作用。近期,我们对某部健康教育工作进行了调查,了解教育效果,以进一步指导工作。     

妊娠期保健知识教育的需求及效果调查分析

目的了解不同阶段孕产妇健康教育需求,探讨妊娠期健康教育的积极作用,促进孕产妇围产期保健水平的提高,实现优生优育。方法采用问卷形式对参加孕妇学校的孕妇做孕产期保健知识教育的需求、施教效果调查,并进行统计学分析。结果妊娠不同时期的孕妇对保健知识的需求有显著性差异,但孕早、中、晚期对新生儿喂养与护理、胎儿监测知识的需求更强,需求率分别为75．56％和72．22％、78．08％和78．46％、80％和78．6％,宣教前后孕期保健、分娩过程及技巧、母乳喂养、新生儿护理等知识水平和技巧的掌握有明显变化,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论孕妇学校围绕不同阶段的孕妇对孕期保健知识的不同需求有的放矢的开展宣教,充分发挥健康教育的促进作用,使孕产妇能够以最佳状态产育健康后代,顺利渡过围产期。     

健康教育对骨质疏松患者骨密度及骨症状的影响分析

目的：探讨系统的健康教育干预对骨质疏松患者骨密度及骨症状的影响。方法254例骨质疏松患者采用随机数字表格法分成两组,对照组采取常规治疗及护理干预措施;观察组同时向患者讲解骨质疏松病因,指导其养成健康生活方式、给予饮食指导、开展心理疏导、指导用药、强化运动锻炼,同时对绝经期妇女补充雌激素。分析比较干预前后两组骨密度及骨症状变化。结果观察组干预后,腰椎、股骨颈、大转子、Ward区骨密度分别为（0．801±0．113）g/cm^2、（0．754±0．091）g/cm^2、（0．689±0．115）g/cm^2及（0．708±0．064）g/cm^2,均较干预前有所升高（t＝12．4、13．5、14．1、15．0,均P＜0．05）,且腰背疼痛、关节痛、手足抽搐等骨症状消失的比例分别是50．3％、32．9％及41．3％,均明显优于对照组（χ^2＝14．2、14．1、13．6,均P＜0.05）。结论对骨质疏松患者开展系统的健康教育对预防骨丢失、阻止骨密度降低、减少相关并发症的发生均具有重要意义。     

部队士兵健康教育知信行情况调查

部队士兵担负着作战、执勤和施工等重要军事任务,影响身心健康的因素很多,而本身年龄小、知识水平不高,帮助他们建立科学的生活方式,掌握自我保健知识,对巩固和提高部队战斗力具有重要意义。为有针对性地开展健康教育,寻求有效、实用的健康教育形式,更好地为部队服务,我们对驻石某部进行了健康教育知识、态度和行为的调查。     

300例城乡孕妇保健知识需求及健康教育调查分析

孕产期保健是指从怀孕开始到产后42 d,对孕产妇及胎儿、新生儿所进行系统监护、检查和保健指导及分娩处理等,及早发现异常及时纠正与处理,保证孕产妇和新生儿健康的必要措施,从而降低孕产妇及胎儿、新生儿的患病率和病死率.孕产期健康教育是帮助孕产妇及其家庭了解有关孕产期母亲及胎婴儿的健康知识,了解妊娠分娩过程中发生不良结局的危险因素,培养孕产妇健康行为和习惯的形成,增强其接受孕产期保健知识教育的主动性和自觉性,从而预防并减少甚至消除有害因素对母儿的伤害,达到母儿健康的目的.     

肺结核患者住院期间健康教育效果调查分析

结核病是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病,也是全球关注的公共卫生问题。目前,在我市实施的世界银行贷款结核病控制项目(简称世行项目)。其策略目标是“高治愈率”和“高发现率”,主要技术政策核心是以化学疗法控制传染源,通过实施短程督导化疗管理(DOTS),实现“高治愈     

老年人健康教育方式及效果调查

目的探讨社区老年人健康教育方式及效果。方法采取随机抽样方法对社区300名老年人的生活方式和行为习惯进行调查和研究,并实施护理干预。结果干预后老年人医疗保健知识知晓率、参与文艺体育活动率、人际关系满意率均显著高于干预前,慢性疾病发病率低于干预后,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论健康教育明显改善老年人不良生活方式和行为习惯,降低慢性疾病的发病率,增强自我保健意识,提高生存质量。     

高血压防治中健康教育干预模式调查

目的 探索健康教育在高血压防治中的干预重点和适宜的方法。方法 选取两个居民小区,采用自拟的调查表入户调查,资料采用Microsoft Access数据库分析。结果 (1)两个居民小区人群的性别、年龄、化程度构成具有可比性;(2)两组人群吸烟率分别为25．64％和29．52％,戒烟原因主要是因认识到吸烟有害健康和家人反对,知识来源主要是通过电视和他人告知。(3)两组人群饮酒率分别为22．56％和32．60％,戒酒原因主要是因认识到酗酒有害健康和患病,知识来源主要是通过电视和他人告知。(4)饮食情况：近1年中常吃的食物是新鲜蔬菜,饮食习惯选择较成的分别占21．53％、31．27％;喜欢高脂肪饮食的分别占13．85％、13．66％;(5)两组人群经常参加运动的比例分别为61．54％、54．63％;运动强度达到中等以上的均超过一半;(6)近1／8的调查对象经常失眠。结论 应用健康教育手段对高血压防治的干预重点是行为干预。知识的传播方式应采用大众传媒中的电视和人际传播方式;行为干预过程中,注重良好的卫生习惯培养,科学的生活方式的选择,如控烟、限酒、合理膳食、适度运动等是干预重点。     

老年人健康教育方式及效果调查

目的 探讨社区老年人健康教育方式及效果.方法 采取随机抽样方法对社区300名老年人的生活方式和行为习惯进行调查和研究,并实施护理干预.结果 干预后老年人医疗保健知识知晓率、参与文艺体育活动率、人际关系满意率均显著高于干预前,慢性疾病发病率低于干预后,差异均有统计学意义(P<0.01).结论 健康教育明显改善老年人不良生活方式和行为习惯,降低慢性疾病的发病率,增强自我保健意识,提高生存质量.     

健康教育对中学生口腔保健知识和行为的影响

目的了解健康教育对中学生口腔保健知识、态度和行为的影响,为制订今后口腔卫生工作政策和措施提供依据。方法用整群抽样和分层抽样结合的方法抽取田林三中139名学生,对其进行为期3个月的口腔卫生健康教育,在健康教育前后分别进行问卷调查,比较其口腔保健知识、态度和行为的变化。结果健康教育后口腔保健知识、态度和行为答题平均正确率均高于健康教育前,两者比较差异有统计学意义（P〈0.05）;中学生口腔保健知识、态度和行为的19项内容,答题正确率均高于健康教育前,两者比较均有统计学意义（P〈0.05）。结论通过对初中儿童开展系统的口腔卫生保健健康教育,有助于提高中学生口腔保健知识水平,增强中学生口腔保健意识,培养中学生良好的口腔卫生习惯,应该进行有计划、有系统、长期的口腔健康教育。     

大学生急救知识及健康教育效果评估

大学生是社会上的一个特殊群体,大学生急救知识的掌握情况直接反映一个国家的公众急救水平。对他们进行意外伤害知识的教育与行为的促进、干预,再通过他们对其周围的人进行知识传播和行为的促进会取得良好的社会效果。结合健康教育课,我们对我校学生的急救知识状况及健康教育前后情况进行了评估讨论。1对象与方法1·1对象以我校2005级本科新生为调查对象,随机抽样40个班,年龄17～21岁,平均18·5岁。1·2方法1·2·1调查问卷参考有关资料自行设计急救常识和急救方法的问卷,内容包括急救常识(急救概念、急救任务、急救电话、电话内容),急救方…     

社区卫生服务中提供中老年人健康教育效果探讨

目的探讨如何提高对中年人的健康教育。方法对2814位中老年人进行健康体检、分类统计并进行了跟踪随访。结果健康教育前:中年人对健康知识的概念模糊。健康教育后中老年人对健康知识的掌握、理解、有了不同程度的提高。结论健康教育改变了中老年人的生活态度,提高了生活质量。     

健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果

目的 探讨健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果.方法 选取2017年9月～2019年9月牡丹江医学院附属红旗医院收治的66例老年骨质疏松性髋部骨折患者作为研究对象,根据"动态随机分组法"分为对照组与观察组,每组各33例.对照组采用常规护理干预,观察组采用健康教育.比较两组的药物知识掌握评分、骨折诱因及预防措...     

永嘉县农村中老年入骨质疏松症健康教育干预效果

骨质疏松症是以骨质减少、骨组织显微结构退化、疼痛等为主要特征,以骨的脆性及骨折危险性增加的一种全身骨病。我国60岁以上老年人群中约80％患有不同程度的骨质疏松。骨质疏松症的治疗目前尚无很好的方法,最有效的是预防。通过健康教育提高骨质疏松症患者的预防意识和行为,是减少其发生的关键。     

真如镇社区老年人骨质疏松症认知及健康教育需求现状调查

目的 ：了解老年人的骨质疏松症认知影响因素及健康教育需求。方法 ：采用简单随机抽样方法选取于2021年4月—2022年6月在普陀区真如镇社区卫生服务中心全科门诊就诊及参与真如镇社区老年人健康体检的居民作为调查对象,调查其对骨质疏松的认知情况及健康教育需求。结果 ：单因素分析结果显示,年龄、职业、学历、家庭人均月收入是对老年人骨质疏松症认知总分差异具有统计学意义的影响因素（P <0.05）;多元线性回归分析结果显示,性别、年龄、学历、家庭人均月收入是对老年人骨质疏松症认知总分差异具有统计学意义的影响因素（P <0.05）。通过医务人员获得骨质疏松症健康教育相关知识的老年人仅占25.5%,选择人数前三位的骨质疏松症健康教育形式分别为科普讲座、家庭医生社区讲座或宣传、家庭医生咨询。结论 ：应以医疗联合体为契机,借助全专联合优势进一步提升基层医疗机构实施骨质疏松症的健康管理服务能力,提升真如镇社区老年人的相关专业知识认知度,将骨质疏松症的一级预防落实到位。同时呼吁逐渐扩充慢性病规范健康管理的疾病覆盖范围,并将骨质疏松症纳入到社区公共卫生服务项目慢性病健康管理体系中。     

糖尿病患者健康教育需求及药学服务策略的调查分析

目的:了解糖尿病患者对疾病的认知、知识的掌握及健康教育的需求情况,以提供更加便捷和人性化的药学服务。方法:采用调查问卷方式对我院及南通市中医院门诊和住院糖尿病患者进行调查,共发放246份问卷,内容涉及患者控制血糖的方法、对糖尿病知识的掌握及教育途径、是否需要进一步加强对糖尿病知识及健康教育的了解、是否支持和配合药师的健康教育工作以及需要医院药师提供的药学服务形式和内容等,并对调查结果进行统计、分析,进而提出药学服务策略。结果:共收回有效问卷242份,其中有42.15%的受访者在确诊糖尿病前即对糖尿病知识及健康教育予以关注;患病后分别有50.00%、43.39%、38.02%、15.70%、13.22%和6.20%的受访者通过阅读相关书籍和报刊杂志、咨询医师、集体专题讲座、家庭健康教育、与病友交流和社区教育等途径获得糖尿病的相关知识;85.54%的受访者对糖尿病并发症用药有了解的需求;希望由医师提供健康教育咨询服务的占78.09%;接受药师提供健康教育咨询服务的占96.69%;欢迎以专家咨询窗口提供服务的占55.79%。结论:糖尿病健康教育需求量大,患者受教育程度低,医院药学工作者应加强对患者的健康教育和用药教育普及力度,为患者提供形式多样的药学咨询服务,建立科学的服务流程,树立药学专业威信,切实提高药学服务质量。     

农村健康教育工作形式探讨

农村健康教育与健康促进形式多种多样,特别是加入世贸组织,信息与世界接轨,电脑进入农家,形式更多,更可被健康教育工作者运用。从金华农村健康教育5年试点效果显示:(1)通过健康教育,农民刷牙率由76％增加到96％,肠道传染病防治知识知晓率由40％增加到84％[1];(2)金华周村乡流行性出血热疫区健康教育综合行为干预过程健康教育形式,综合防病效果明显,疫区人群提高了防护意识,养成了良好的卫生习惯,控制了流行性出血热的传播途径,结合出血热疫苗接种,使发病率从518.3/10万下降至迄今未出现过新病人[2]。因而我们认为,探索农村健康教育形式非常重要。近期,我们设计策划了农村卫生有奖知识竞赛,结果农民对这种形式很乐于接受,设定的健康教育知识答题准确率达99.95％,达到了预期目的。因此我们将此次卫生知识竞赛作为健康教育的一种形式提出,与同仁们共同探讨。     

健康教育干预对社区骨质疏松症患者的影响

目的探讨社区健康教育对骨质疏松症患者不良生活方式、骨密度的影响以及对骨质疏松症认识。方法选取定海社区骨质疏松症患者200例为研究对象,对其进行骨质疏松症的健康教育,通过问卷调查,了解干预前后患者生活方式改变情况以及对骨质疏松症认识,并检测干预前后骨密度(BMD)。结果干预后坚持喝牛奶、户外晒台阳、锻炼的人数增多了,而吸烟、饮酒的人数减少了,对骨质疏松症知晓率提高了,且通过生活方式的改变,使得骨密度高于干预前。结论健康教育对于骨质疏松症防治具有积极的意义。     

健康教育对骨质疏松症患者的影响

目的探讨健康教育对骨质疏松症患者疾病康复及生活质量的影响。方法利用医务人员现场讲解与演示、健康知识讲座、文字宣传、病友会、电话交流等多种形式对92例骨质疏松症患者进行健康教育,并进行随访1年,了解患者对该疾病知识掌握程度及遵医行为。结果 92例骨质疏松症患者对该疾病知识的了解明显高于教育前,并建立了良好的遵医行为。结论健康教育能有效提高骨质疏松症患者自我保健意识和良好的遵医行为,对控制疾病的发展,培养健康的行为和习惯,提高生活质量有重要意义。