医学本科毕业生基层就业意愿调查及学习和心理相关影响因素分析

目的　了解医学本科毕业生的学习及心理状态与基层就业意愿的相关关系。方法　2017年通过横断面调查法对某医科大学毕业年级临床医学生821人进行基层就业意愿、学习及心理状态以及就业计划调查。学习及心理状态调查使用自设问卷。使用 SPSS 21.0对数据进行分析,采用独立样本t检验、方差分析和多重线性回归分析检验医学生基层就业意愿的相关影响因素。结果　本研究发放问卷810份,753份问卷纳入分析。医学生基层就业意愿为（4.61±2.24）分（最高分为10分）。实验班学生的基层就业意愿更低（高考入学成绩更高的学生分组）（P<0.05）,学习压力更大的学生以及医患矛盾压力更大的学生更加不愿意前往基层就业（P<0.05）。就业计划方面,重视专业对口的毕业生更愿意前往基层医疗单位,而重视薪酬的毕业生较少愿意前往基层医疗单位（P<0.05）。结论　提高前往基层医疗单位的激励政策、积极对医学生进行心理压力疏导和增加医患沟通培养,对提高医学生基层就业意愿有积极的影响。     

引导医学生面向基层就业刍议

引导和鼓励医学生到基层就业,需要强化政府工作职能,加强医学高校就业指导,健全基层医疗单位用人机制和医学生自身观念的转变。     

临床医学专业本科毕业生选择基层卫生院工作意向的调查研究

目的：研究临床医学专业本科毕业生对到基层卫生院工作的意向,为基层卫生医疗单位人才培养提供参考意见。方法：采用随机抽样的方法对赣南医学院2011届449名在校临床医学专业本科医学生,就基本情况和到基层卫生院的工作意向进行问卷调查。结果：92.43%的临床医学专业本科医学生表示毕业后不愿意去基层卫生院工作,7.57%的表示愿意去基层卫生院工作。其影响因素主要是影响个人的发展前途,农村工作及生活环境差,收入低,得不到社会尊重等。结论：基层医疗卫生单位医学人才的培养与医学生就业的融合是满足基层对医疗及公共卫生服务的需求和拓宽临床医学本科生就业渠道的重要途径。     

某校医学生基层就业状况调查

目的：通过对医学生基层就业状况的调查,分析医学生基层就业存在的问题,提出引导医学生面向基层就业的建议。方法采取问卷调查和个别访谈相结合的方法进行调查。结果近年来基层就业条件得到改善,但医学生对在基层就业的收入状况、职业发展和政策保障等方面的满意度或认同度不高;多数医学生在主观上不愿到基层就业;越是偏远的乡镇,越亟需大批医学生。结论基层卫生单位对医学生的吸引力不够,基层就业政策配套不全、吸引力不足,基层医院对高学历毕业生重视不够。因此,为促进医学生到基层就业,应该制定基层就业优惠政策,调整医学教育模式和招生规模,加强就业引导,提高医学生到基层就业的积极性、主动性。     

医学毕业生到农村、基层就业的渠道探析

通过对医学毕业生到农村、基层医疗卫生单位就业渠道的探索和分析,以期更加拓宽医学生到农村、基层、社区医疗卫生单位就业的渠道,从而切实发挥医学生在城乡居民预防保健、医疗服务方面的作用,促进公共卫生服务的全面提升,达到人力资源和社会岗位的最佳匹配,真正实现医学毕业生充分就业。对于消除城乡差距、推动城乡发展一体化,实现社会的全面和谐繁荣,具有重要的现实意义。     

医学生基层意识培养与基层就业指导的探讨

本文探讨了提高医学生基层意识及指导其基层就业的途径和方法.柳州医学高等专科学校通过采取一系列办法,包括改革就业指导课及结合专业思想教育、服务家乡教育、"新医改"方案政策解读等,以解决当前高等专科学校医学毕业生不愿意到基层就业,基层医疗单位卫生技术人才缺乏的问题.     

医学生就业的探讨

探讨解决医学生就业难与各级医院求贤难的问题。本文通过对医学生就业现状及社会对医学生需求情况的考察,分析了由于社会就业体制不完善、医学院校扩招、专业设置与就业脱节、未能按照社会需求培养人才以及医学生就业期望值与社会脱节等原因造成医学生就业难并且各层级医院求贤难,提出了完善高校毕业生就业制度、加强就业指导、拓宽就业思路、调整就业期望值、医疗单位组群式发展、面向基层、经济欠发达地区定向培养人才等的改革措施。     

医学生赴基层医疗机构就业意愿探究

目的 了解北京某高等医学院校医学生对医学教育、职业规划以及基层医疗机构就业的认识,探究影响医学生赴基层就业意愿的主要因素.方法 对380名医学生进行问卷调查,采用描述性与多因素统计分析方法进行分析.结果 医学生择业首选东部发达地区,仅有16.3%的医学生愿意在基层医疗机构就业,但有93.0%的医学生希望有基层医疗机构工作的经历;在校教育满意度、职业晋升空间认知与起点年薪期望值是影响基层就业意愿的主要因素.结论 医学生对职业认知不理性;学校应当通过通识教育与职业规划引导医学生面向基层就业.     

高职高专院校医学生临床能力内涵要求的调查研究

为了解面向基层就业的高职高专院校医学生临床能力的具体内涵,采用《高职高专院校医学生临床能力要求调查表》对临床教学人员、医学专家及基层医疗单位医务人员进行问卷调查,发现在对临床能力的具体要求上对临床操作能力和临床思维能力非常重视,而对临床交流沟通能力的重视程度不够,提出高职高专临床医学教学应加强临床能力的培养,为基层医疗卫生工作培养高素质实用型医学人才。     

乡村振兴背景下医学生返乡就业意愿及对策研究——以河北某医科大学为例

背景：在乡村振兴战略背景下,调查河北省医学毕业生返乡就业意愿,研究其对应策略,推动河北省健康乡村建设。方法：对河北地区某医院学校的400名医学本科生进行问卷调查,采用χ2检验、Logistic回归等方法进行数据分析。结果：共回收有效问卷404份,有51.9%的医学生愿意或很愿意返乡就业;参与过农村社会实践的对返乡就业政策熟悉的医学生,护理学专业医学生相对于临床医学专业医学生更愿意到农村就业(P<0.05)。结论：医学毕业生返乡就业意愿受到医学生自身素质与条件、基层条件与发展前景和政府相关政策引导与学校就业指导的影响。鼓励医学生返乡就业,需要加强基层建设,优化激励政策,学校正确引导医学生建设基层以及提高医学生对基层就业价值的认同。     

医学高职生就业状况及工作满意度调查

调查显示,医学高职毕业生就业存在基层就业率和工作满意度“两低”的现状,其主要影响因素是经济待遇、生活环境、医院设备状况、自身医疗技术发展等。培养适合基层需要的实用型人才、加强基层医疗机构建设和学生就业指导工作力度,对促进医学生到基层就业具有重要意义。     

高职高专医学生服务基层的影响因素及对策思考

当前,高职高专医学生仍然是基层医疗卫生工作的主力军.然而调查显示,高职高专在校医学生因为个人职业认知不清、家庭就业期望偏高、学校教育引导不够、社会就业导向欠佳等因素"下不去".已在基层医疗卫生机构就业的高职高专医学生因为个人服务意志不坚定、家庭生活环境不满意、单位工作条件不理想、社会保障机制不健全等因素"留不住".加强...     

新疆农村订单定向医学生院校培养模式的实践与思考

2010年,国家发展改革委、教育部、原卫生部等联合启动实施农村订单定向医学生免费培养工作[1],即学生在录取前与基层就业单位签约,毕业后上岗履约,成为基层全科医学本科层次人才,为基层卫生健康事业发展服务.近年来,国家出台的相关指导意见中均提出要进一步改进面向基层的全科医生人才培养模式,但尚未对定向医学生人才培养方案、师...     

鄂南某高校实施农村订单定向免费医学生培养的探索与实践

农村订单定向免费医学生培养是构建全科医师培养体系的重要组成部分。目前,我国基层医疗单位医学人才总量不足,综合素质普遍较差,为基层培养并输送高质量人才已成为医学教育改革的重心。经过多年的探索与实践,鄂南某高校医学院在农村订单定向免费医学生培养上进行全面的改革与创新,初步构建以岗位责任和胜任力为导向的免费医学生人才培养模式。     

大学生基层医疗创业教育的改革与实践

随着创业教育的发展和医学毕业生供需关系矛盾的突出,出现医学人才就业市场“人满为患”,而基层医疗单位卫生人才匮乏,医学院校开展基层医疗创业教育迫在眉睫.大学生基层医疗创业教育体系构建主要包括培养正确的事业观、凝练创业教育目标、组建创业教育师资队伍、编写基层医疗创业教材,构建创业教育教学课程体系、强化实践教学环节等是医学院校基层医疗创业教育改革与实施的基本途径.     

高职医学生就业焦虑缓解对策探析

高职医学生就业焦虑是在一定历史条件下,医学生围绕如何实现就业而表现出的认知、心理和行为焦虑状态,是一个变化的动态过程。缓解高职医学生就业焦虑应结合当前基层医学人才市场需求和医学生个性特征,依靠个体主动与外力推动,从社会支持、高校援助、自我调适、政府援助、家庭援助等方面进行。     

高职高专医学生的职业取向与就业心理调查

1调查背景改革开放以来,市场竞争机制使各高校毕业生的就业压力日益加大,医学院校毕业生的就业压力更加突出,医学专科生因为自身就业定位不准,就业意向趋高,就业压力最为突出。基层医疗机构对高职高专医学专业毕业生的需求量大,但大量的医学专业毕业生就业并没有选择到基层、到农村、到社区从事医疗卫生服务,基层、农村、社区卫生医疗单位出现卫生人才断层现象,使就业与需求长时间处于不相协调状态。     

新时代背景下医学生获得感与基层服务意愿现状分析

目的 了解医学生获得感与基层服务意愿现状,探索两者的相关性。方法 采用分层抽样法,在某医科大学随机抽取19个医学专业各层次、各年级1个班共455名医学生进行问卷调查。结果 医学生获得感处于中等偏上水平,认为所在专业和学历层次就业情况、毕业后从事本专业工作意愿是其影响因素（P<0.05）;75.8%的医学生愿意到基层医疗卫生服务机构工作;医学生获得感与基层服务意愿呈正相关关系。结论 医学院校要积极开展就业指导,提高医学生的获得感,增强其服务基层的意愿。     

对重庆市农村订单定向免费医学生培养的访谈及分析

目的　分析重庆市农村订单定向免费医学生培养工作现存问题并提出对策。方法　对重庆市已毕业的2015届、2016届定向免费医学生共计22人,承担定向生培养的学院和基层医疗卫生单位相关教学、管理人员及定向生代表共53人开展访谈,并对访谈过程中获取的信息进行汇总分析。结果　75名受访者中,67人（89.3%）对定向生培养现状比较满意,37人（49.3%）认为存在需改进的问题。学生普遍认为目前的专业课设置比较合理,对授课效果比较满意。实践技能得到用人单位的普遍认可;但定向生的职业生涯规划与就业单位对其就职期望存在较大落差。结论　重庆市农村订单定向医学生免费培养现状整体较好,但在课程教学、实践技能、基层岗位胜任力培养、“留在基层”、职业生涯规划等方面仍存在问题。学院应特别加强定向生服务基层的综合素质、临床技能、社会责任感和职业自豪感的培养,加强政策宣传和职业生涯规划教育。地方管理部门应进一步加强配套政策建设,统一管理缩减基层单位待遇差距。基层医疗单位应重视人文关怀和团队文化建设。国家层面应开展宣传,提高全科医生的社会地位和专业影响力。     

某校临床医学专业毕业生就业观调查与分析

目的探索某校临床医学专业毕业生的就业观念及基层就业意愿,为树立正确的就业理念、鼓励医学毕业生投身基层提供科学依据。方法采用自制问卷,通过整群抽样法抽取400名临床毕业生不记名现场调查,数据使用统计软件录入分析。结果大部分医学毕业生认为当前医学生就业形势严峻,择业期望值过高,毕业生对于服务基层热情不高。结论应从医学生自身、政府和学校三个角度综合着手,通过加强综合素质的培养、规范市场以及就业指导等措施帮助医学生树立科学就业观。