睡眠剥夺对机体免疫功能的影响

睡眠剥夺 ( sleep deprivation, SD ) 指因环境需要丧失了正常所需睡眠量的状态,短时 间SD一般不会产生明显的不良影响,而长时间SD(24h或更长时间维持清醒)显著影响脑力工 作能力,并显著影响机体的免疫功能,这些影响随SD时间的延长而增加.在特殊情况下 , 如航空、航海、救援、医疗以及长途运输等,特别是战时环境下,SD是十分常见的现象,因 此国外非常重视对于SD的研究,本文就SD所导致的免疫功能变化作一综述.     

睡眠剥夺影响机体生理功能

睡眠是人体生理过程中必不可少的．睡眠可以提供给大脑营养,促进婴幼儿的生长发育,并且与学习记忆、人体的免疫能力有关;睡眠剥夺作为一种新兴的研究,逐渐受到人们的关注,睡眠剥夺后可出现生理功能的紊乱,学习记忆能力的下降,甚至体内神经递质系统的紊乱和激素水平的异常,从而严重地影响着人体的健康。     

睡眠剥夺对脑事件相关电位P300的影响

目的 探讨睡眠剥夺对脑事件相关电位P300潜时及波幅的影响.方法 8名男性被试参加了自700至次日800的睡眠剥夺实验.在此过程中进行了9次反复的手控跟踪+听觉Oddball双任务,实验中记录跟踪误差、反应时,同时记录分析脑事件相关电位P300潜时和波幅.结果 在睡眠剥夺的夜间反应时延长[700为(463.0±12.0)ms,400为(510.4±12.4)ms],跟踪误差增大[700为(35.5±2.9)mm,400为(49.8±6.5)mm];同时P300潜时延长[700为(383.0±8.2)ms,400为(420.5±7.7)ms]、波幅降低[700为(10.5.0±0.8)mV,400为(6.9±1.0)mV];反应时的变化幅度与P300潜时基本一致.结论 在睡眠剥夺的夜间,大脑接受和处理信息的速度的降低是反应时延长的主要原因.     

褪黑素对睡眠剥夺大鼠学习记忆和行为的影响

目的研究褪黑素对睡眠剥夺(SD)大鼠记忆能力和行为的影响。方法SpragueDawley大鼠24只随机分为3组;实验1组:SD+褪黑素(5mg/kg),实验2组:SD+褪黑素(15mg/kg),对照组:SD+生理盐水。持续给药15d后开始睡眠剥夺,SD48h和72h后用水迷宫测试大鼠学习记忆能力,SD72h后用旷场反应箱测试大鼠的行为。结果SD48h和72h后,与对照组[(35.02±17.84)s,(23.80±18.66)s]相比,实验1组[(18.38±11.49)s,(8.47±6.65)s]与实验2组[(4.93±2.92)s,(5.40±6.04)s]大鼠水迷宫测试的逃避潜伏期均显著缩短(P<0.05,P<0.01)。实验1组,实验2组大鼠在旷场反应箱中运动总距离分别为[(2793.6±893.3)cm,(2016.5±753.9)cm];离开边界总距离分别为[(392.3±257.7)cm,(256.3±296.0)cm],均明显小于对照组[(3755.0±551.1)cm,(802.0±271.4)cm](P<0.05、P<0.01)。结论褪黑素对SD所致的大鼠学习记忆障碍有改善作用,且对SD大鼠中枢兴奋性的提高有抑制作用。     

人参皂对睡眠剥夺大鼠行为的影响

目的：探讨人参皂甙（ginsenosides,GS)对睡眠剥夺（sleep deprivation,SD)大鼠行为的影响。方法：用小平台水环境法（flower pot)建立大鼠SD.Sprague-Dawley大鼠24只,随机分为三组：24小时SD组,48小时SD组和72小时SD组,每组又设实验组和对照组,其中,实验组用GS连续灌胃5天,对照且灌生理盐水,然后给予不同时间的SD观察各组SD前后“Y”迷宫和旷场反应中的行为变化。结果：①“Y”迷宫学习：24SD、48SD和72SD的正确反应率,实验组显著高于对照组（P＜0．05）;触电时间,实验组显著低于对照组（P＜0．05）。这种差别随SD时间的长而加大,72SD差别最为明显（P＜0．01）。②旷场反应测试;72SD的中央格停留时间和垂直活动得分,实验组显著低于对照组（P＜0．05）;24SD和48SD,二组无显著差异（P＞0．05）。48SD和72SD的水平活动得分,实验组显著高于对照组（P＜0．05）;24SD,实验组和对照组无显著差异（P＞0．05）。这种差别也随SD时间的延长而加大,72SD差别最为明显（P＜0．01）。结论连续口服GS对SD造成大鼠学习记忆能力受损有明显保护作用。在一定睡眠剥夺时间内,这种保护作用随SD时间的延长而增强。     

睡眠剥夺对脑事件相关电位P300的影响

目的 探讨睡眠剥夺对脑事件相关电位P300潜时及波幅的影响.方法 8名男性被试参加了自7:00至次日8:00的睡眠剥夺实验.在此过程中进行了9次反复的手控跟踪+听觉Oddball双任务,实验中记录跟踪误差、反应时,同时记录分析脑事件相关电位P300潜时和波幅.结果 在睡眠剥夺的夜间反应时延长[7:00为(463.0±12.0)ms,4:00为(510.4±12.4)ms],跟踪误差增大[7:00为(35.5±2.9)mm,4:00为(49.8±6.5)mm];同时P300潜时延长[7:00为(383.0±8.2)ms,4:00为(420.5±7.7)ms]、波幅降低[7:00为(10.5.0±0.8)mV,4:00为(6.9±1.0)mV];反应时的变化幅度与P300潜时基本一致.结论 在睡眠剥夺的夜间,大脑接受和处理信息的速度的降低是反应时延长的主要原因.     

褪黑素对睡眠剥夺大鼠学习记忆和行为的影响

目的研究褪黑素对睡眠剥夺(SD)大鼠记忆能力和行为的影响.方法 Sprague-Dawley大鼠24只随机分为3组;实验1组:SD+褪黑素(5mg/kg),实验2组:SD+褪黑素(15 mg/kg),对照组:SD+生理盐水.持续给药15 d后开始睡眠剥夺,SD48 h和72 h后用水迷宫测试大鼠学习记忆能力,SD72 h后用旷场反应箱测试大鼠的行为.结果 SD48 h和72 h后,与对照组[(35.02±17.84)s,(23.80±18.66)s]相比,实验1组[(18.38±11.49)s,(8.47±6.65)s]与实验2组[(4.93±2.92)s,(5.40±6.04)s]大鼠水迷宫测试的逃避潜伏期均显著缩短(P <0.05,P <0.01).实验1组,实验2组大鼠在旷场反应箱中运动总距离分别为[ (2793.6±893.3)cm,(2016.5±753.9)cm];离开边界总距离分别为[(392.3±257.7)cm,(256.3±296.0)cm],均明显小于对照组[(3755.0±551.1)cm,(802.0±271.4)cm](P <0.05、P <0.01).结论褪黑素对SD所致的大鼠学习记忆障碍有改善作用,且对SD大鼠中枢兴奋性的提高有抑制作用.     

人参皂甙对睡眠剥夺大鼠行为的影响

目的探讨人参皂甙(ginsenosides, GS)对睡眠剥夺（sleep deprivation, SD）大鼠行为的影响。方法用小平台水环境法（flower pot）建立大鼠SD模型。选用Sprague-Dawley大鼠24只, 随机分为三组：24小时SD组,48小时SD组和72小时SD组, 每组又设实验组和对照组。其中,实验组用GS连续灌胃5天,对照组灌生理盐水,然后给予不同时间的SD观察各组SD前后“Y”迷宫和旷场反应中的行为变化。结果①“Y”迷宫学习： 24SD、48SD和72SD的正确反应率, 实验组显著高于对照组（P＜0.05）;触电时间,实验组显著低于对照组（P＜0.05）。这种差别随SD时间的延长而加大,72SD差别最为明显（P＜0.01）。②旷场反应测试： 72SD的中央格停留时间和垂直活动得分,实验组显著低于对照组（P＜0.05）;24SD和48SD,二组无显著差异（P＞0.05）。48SD和72SD的水平活动得分,实验组显著高于对照组（P＜0.05）;24SD,实验组和对照组无显著差异（P＞0.05）。这种差别也随SD时间的延长而加大,72SD差别最为明显（P＜0.01）。结论连续口服GS对SD造成的大鼠学习记忆能力受损有明显保护作用。在一定睡眠剥夺时间内,这种保护作用随SD时间的延长而增强。     

剥夺睡眠对人体免疫功能的影响

目的探讨睡眠与免疫功能的关系。方法采用流式细胞仪和单向琼脂扩散法对20例军校学员进行了剥夺睡眠48h后细胞免疫和体液免疫功能的测定。结果剥夺睡眠48h后，T细胞亚群CD4、CD8以及免疫球蛋白lgG、IgA、IgM和补体C3、C4的含量与剥夺睡眠前相比无显著性差异（P>0.05），NK细胞值则显著降低（P＜0．01）。结论剥夺睡眠48h对人体免疫功能有影响，睡眠与免疫功能有关。     

部分睡眠剥夺对大鼠免疫功能的影响

目的：探讨睡眠与免疫的关系。方法：将SD大鼠22只随机分为睡眠剥夺组和对照组各11只,采用免疫学方法分别观察了脾细胞增殖反应,迟发型超敏反应的变化。结果：由刀豆蛋白A,脂多糖诱导的细胞增殖反应降低,脾细胞抗体分泌减少,迟发型超敏反应抑制,胸腺和脾脏质量降低。结论：睡眠剥夺可抑制大鼠的免疫功能。     

重复口服小剂量咖啡因对完全睡眠剥夺条件下视知觉检索能力的影响

目的　研究睡眠剥夺 (SD)与咖啡因在 SD条件下对视知觉检索 (VCS)能力的影响 .方法　采取随机三盲 2× 1 0析因设计 ,1 2名健康男性 (1 8～ 2 0岁 )为被试 ,进行 6 0 h完全睡眠剥夺 (TSD) ,用 VCS测验研究 SD条件下重复口服小剂量咖啡因的保护作用 .结果　 1 SD使 VCS的正确反应减少 ,错误反应增加 ,同时明显延长反应时 ;2咖啡因在 SD条件下可使 VCS的正确反应明显增加 ,错误反应明显减少 ,但对反应时没有明显影响 .结论　重复口服小剂量咖啡因在 6 0h TSD条件下对 VCS能力有明显保护作用 .     

睡眠剥夺对工作记忆的影响

目的: 探讨不同时间睡眠剥夺对工作记忆的影响. 方法: 32名青年男性随机分为4组: 对照组,SD21 h,SD45 h和SD69 h组,每组8名. 采用数字记忆广度、词汇记忆广度、连续减法和随机数字生成测验对4组被试进行测试. 结果: 睡眠剥夺后,记忆广度成绩下降,69 h有显著差异,其中倒背45 h就有显著差异;连续减法测验成绩下降,69 h时反应总数有显著差异,45 h时正确数/反应总数之比就有显著差异;随机数字生成测验敏感于其他测验,SD21 h就出现随机数字生成总数和随机性有显著差异,偏离理想数字序列的程度(R)和相邻数字对在所有数字中所占比例(A)在SD45 h时有显著差异. 结论: SD后对于工作记忆影响较大,对于工作记忆要求高的测验受影响更大,并且这种影响在SD45 h以后更为显著.     

学习后不同时期睡眠剥夺对大鼠记忆能力的影响

通过学习穿梭实验后的不同时间点睡眠剥夺睡眠剥夺,探讨特定时间内,睡眠对记忆及其保持的意义。方法用小平台水环境（ＦｌｏｅｒＰｏｔ）法建立大鼠ＳＤ模型。学习穿梭实验后的不同时间点,共６个时间点,给予４小时的ＳＤ,其余时间在饲养笼中自由活动。分为ＧＲ１－４（学习后第１－４小时ＳＤ）,ＧＲ５－８（学习后第５－８小时ＳＤ）ＧＲ９－１２（学习后第２１－２４小时ＳＤ,每组有其正常对照组,观察记忆情况,并在３天后     

睡眠剥夺对大鼠学习和行为的影响

目的 研究不同时间的睡眠剥夺（ＳＤ）及部分睡眠剥夺（ＰＳＤ）对大鼠行为和学习的影响。方法 采用小平台水环境对照,ＳＤ组有１２,２４,４８,７２,９６ｈ及ＰＳＤ,每组例数为６只,ＣＣ组为５只,测量ＳＤ后动物学会Ｙ型迷宫的总次数、时间。后体质量的变化。结果 ＴＣ组学习成绩、正确反应率优于其他各组,２４ｈ和４８ｈＳＤ组学习成绩 于ＣＣ,其他各组学习成绩不如ＣＣ,随ＳＤ时间的延长,正确反应率下降,同ＣＣ和     

43h完全睡眠剥夺对额叶执行控制功能影响的事件相关电位研究

目的:应用事件相关电位探讨43h完全睡眠剥夺(TSD)对额叶执行控制功能影响.方法:24名健康大学生(19±1.6岁,男性)被随机分为TSD组和非睡眠剥夺(NSD)组,视觉Go/Nogo测验在睡眠剥夺实验第3日2∶00完成,在测验进行同时记录32导脑电图.结果:与NSD组比较,TSD组的P2波[F(1,22)=3.84,P<0.05]、N2波[F(1,22)=5.00,P<0.05]、P3波[F(1,22)=36.49,P<0.01]的波幅均显著降低.N1波[F(1,22)=99.54,P<0.01]、P2波[F(1,22)=64.91,P<0.01]、N2波[F(1,22)=58.05,P<0.01]和P3波[F(1,22)=16.02,P<0.01]的潜伏期明显延长.此外,Nogo刺激较Go刺激诱发出较大的的N2波和P3波.TSD组的平均反应时[F(1,22)=9.99,P<0.05]、漏报率[F(1,22)=22.15,P<0.01]和误报率[F(1,22)=30.07,P<0.01]较NSD组明显增加.结论:43h的TSD对于额叶执行控制功能造成明显损伤,信息加工能力明显下降.     

72h睡眠剥夺对大鼠循环免疫细胞的影响

目的研究睡眠剥夺对循环免疫细胞的影响.方法 24只大鼠分为睡眠剥夺组、实验对照组和正常对照组,给予睡眠剥夺组72h睡眠剥夺处理.检测血细胞的数量和比例以及循环T细胞亚群和脾淋巴细胞的细胞周期.结果与正常对照组比较,实验对照组和睡眠剥夺组的白细胞(12.74×10 12/L vs. 7.94×10 12/L vs. 7.08×10 12/L)、淋巴细胞(9.51×10 12/L vs. 5.61×10 12/L vs. 5.18×10 12/L)和中性粒细胞(2.59×10 12/L vs. 1.84×10 12/L vs. 1.39×10 12/L)显著减少(P ＜0.05或P ＜0.01);睡眠剥夺组的单核细胞比例(3.85% vs. 6.54%)显著增高(P ＜0.05);睡眠剥夺组与实验对照组之间无显著差异.各组T细胞亚群和脾淋巴细胞的细胞周期均无显著差异.结论 72h睡眠剥夺对循环免疫细胞、T细胞亚群以及脾淋巴细胞的增殖功能无显著影响.