门诊免费测压时开展原发性高血压病健康教育效果观察

随着社会的进步,经济的发展,生活方式的改变以及人口老龄化的加速,我国高血压的患病率在持续上升,且上升速度逐年加快。近年来,据不完全统计,我国高血压患约有1亿人。高血压使心、脑、肾、眼等器官造成损害,引起严重的并发症,是脑卒中（俗称中风）和冠心病的重要危害因素。目前我国高血压存在着以下特点,即“三高”和“三低”。“三高”即高发病率、高死亡率、高致残率。“三低”即低知晓率、低治疗率和低控制率。因此,普及健康教育,提高群体对高血压病的认识,才能使血压得到有效的控制。     

66例原发性高血压病患者健康教育的实施

在以人的健康为中心整体护理模式下，健康教育已成为医院的主要职能和整体护理的重要组成部分。我们通过对住院治疗的66例原发性高血压病患者实施健康教育，获得了满意的效果，现将实施方法介绍如下。     

200例高血压病患者社区管理效果分析

目前,我国高血压患者人数已超过2亿,高血压已成为我国目前患病率最高的疾病之一。作为一种生活方式相关的慢性病,社区管理对高血压的防治尤其关键。社区管理不仅为高血压患者就医提供了方便,同时通过加强健康教育,控制危险因素,能有效提高高血压的控制率。2010年我们对社区200例高血压病患者进行为期半年的综合干预,报告如下。     

泗水县贫困山区小学生健康教育干预效果分析

为了解泗水县贫困山区小学生健康教育现状 ,探索适合山区学校健康教育模式 ,提高小学生卫生意识及自我保健能力 ,我们于 1996年对处于边远山区的圣水峪、大黄沟、泗张、高峪 4个乡镇的村级小学进行了健康教育现状调查 ,并实施了干预措施 ,又于 1999年对干预效果进行调查 ,并作比较分析。1　对象与方法1.1　对象　采取整群随机抽样方法 ,于 1996年从 4个乡镇中各随机抽取 1所村级小学四年级学生为实验组 ,共 2 16名学生 ,其中男生 112人 ,女生 10 4人。同时抽取与实验组相邻且本底资料具有可比性的 4所村级小学作对照组 ,共 2 0 8名学生 ,其…     

高血压患者健康教育效果评价

目的探索医院健康教育对高血压患者知识、态度、行为的影响,为制定有效的医院高血压健康教育方式提供依据。方法对在本院住院治疗的210例高血压患者入院时进行相关知识和不良生活方式情况评估。采用固定护理程序对其采取护患参与的方式进行综合健康教育,将教育前后的各项指标对比观察并进行统计学处理。结果教育后与教育前相比,各项知识知晓率均有不同程度的提高,几项较难掌握的知识知晓率提高明显,高血压患者科学饮食方法知晓率由47.61%提高至88.09%;在行为改善方面,采取规律有氧运动人数由45.71%提高至90.47%,控制体重人数由35.71%提高至72.38%。吸烟率有明显下降,限酒人数有明显增加。结论对高血压患者实施健康教育,可以提高相关知识知晓率,改变不良生活方式,从而降低高血压并发症的发生,提高患者的生活质量。     

对门诊高血压病患者实施健康教育效果观察

目的探讨健康教育对门诊高血压病患者的效果。方法随机选取本院门诊89例患者,实施健康教育1年,教育前后采用自设问卷调查表行调查比较。结果健康教育前后差异有统计学意义。结论通过健康教育,患者在知晓率、治疗率、血压控制率、坚持体育锻炼、低脂低盐饮食、规律服药、戒烟限酒方面均有显著改善,有效地控制血压,从而延缓高血压病情进展。     

对门诊高血压病患者实施健康教育效果观察

目的探讨健康教育对门诊高血压病患者的效果。方法随机选取本院门诊89例患者,实施健康教育1年,教育前后采用自设问卷调查表行调查比较。结果健康教育前后差异有统计学意义。结论通过健康教育,患者在知晓率、治疗率、血压控制率、坚持体育锻炼、低脂低盐饮食、规律服药、戒烟限酒方面均有显著改善,有效地控制血压,从而延缓高血压病情进展。     

健康教育对原发性高血压患者的干预效果

目的分析探讨系统化健康教育对原发性高血压病人的干预效果。方法采用病例自身对照法,给予55例原发性高血压患者系统化的健康教育,观察教育前后的血压、对高血压的认知及生活质量的变化。结果经过3个月系统化的健康教育后,高血压患者的血压值、对疾病的认知、生活质量评分均明显优于健康教育前(P<0.05)。结果系统化健康教育有利于提高原发性高血压的治疗效果、提高患者对疾病的认知、提高其生活质量。     

健康教育对原发性高血压患者的干预效果评价

目的　探讨健康教育对原发性高血压患者的干预效果。方法　将 1 2 5名Ⅱ期以上原发性高血压的门诊患者随机分成实验组 (n =62 )和对照组 (n =63 )进行干预效果的比较 ,其中 ,对照组仅接受药物治疗 ,实验组除接受药物治疗外还增加高血压防治知识的健康教育。 1年后进行康复效果评价。结果　实验组血压控制效果、高血压相关知识合格率、相关行为转变率、部分合并症的发生情况无论与对照组相比还是组内干预前后自身对照 ,均有统计学意义 (P <0 0 1 ) ,而对照组组内前后对照 ,仅定期血压监测行为的改变有统计学意义(P <0 0 1 )。结论　健康教育对提高患者高血压防治知识、病情控制、改善疗效、减少并发症和减少重复住院率均有重要作用。     

原发性高血压患者的健康教育及护理

目的：探究原发性高血压患者的健康教育与护理。方法：选取2012年6月-2014年1月本院接收的原发性高血压患者90例作为本次研究的研究对象,其中有45例患者接受了健康教育以及相关护理的作为本次研究的观察组,另外的45例原发性高血压患者没有接受系统的健康教育与护理作为本次研究的对照组,随访时间定为接受康复中心健康教育、护理的10个月后,对两组患者血压变化、生活质量等进行比较、分析。结果：10个月后,两组患者其血压水平（舒张压、收缩压）水平均有明显改善,但是观察组的改善情况要明显的优于对照组,其差异具有统计学意义（P〈0．05）;在患者生活质量方面方面,观察组也要明显的优于对照组,其差异具有统计学意义（p〈0．05）。结论：原发性高血压患者接受综合、全面的护理干预和健康教育可以有效的改善患者的血压水平,同时还可以有效的改善患者生活质量。     

健康教育对贫困山区已婚育龄妇女生殖健康的影响

目的:研究集中授课、生殖健康教育手册、妇科疾病普查普治及个别咨询相结合的健康教育模式对贫困山区已婚育龄妇女的生殖健康状况的影响。方法:首先采用问卷调查、妇科检查的方法对1114例已婚育龄妇女生殖健康状况进行评估,再采用上述综合的健康教育模式对其进行为期1年的干预。结果:干预后生殖健康知识得分(71·85±12·15)高于干预前(40·25±8·70),P<0·01;妇科疾病检出率(34·83%)低于干预前(44·37%),P<0·01;性生活满意率(39·23%)高于干预前(23·39%),P<0·01。结论:四结合的健康教育模式能提高贫困山区妇女生殖健康知识水平。     

中国贫困地区学校健康教育课开设现状

了解我国“农村义务教育学生营养改善计划”(以下简称“计划”)实施地区中小学健康教育课开设情况,为进一步完善健康教育课设置提供参考依据.方法 在实施“计划”的699个试点县,随机抽取30%的小学(含中心小学和教学点)和初中共11 118所作为调查学校,收集调查学校健康教育课开设等相关信息.结果 在所有被调查学校中,开设健康教育课并定期上课的仅占64.6%,开设但没有上课的占3.6%.在已开设健康教育课的学校中,上课频率达到每2周1次的仅占72.9%,设有专职教师的仅占8.7%;有20.6%的学校健康教育课教师由体育教师兼任.不同学段、所在地、规模学校的健康教育课教师配置率差异有统计学意义(x2值分别为773.1,611.0,534.8,P值均<0.01).结论 “计划”实施地区健康教育课开课率相对较低,教师多为兼职教师,需进一步规范健康教育课课程及教师设置.     

社区对高血压患者进行健康教育的效果

目的 通过调查健康检查人群对高血压知识的知晓情况,探索并评价健康检查中健康教育对高血压患者的影响效果.方法 通过两次抽样调查分析.①在天津塘沽大华医院及辖区社区卫生服务站2010年2-10月健康检查中筛出符合高血压标准的患者,以自愿入选原则抽取被调查对象500人,对其进行健康教育,并在健康教育前后进行关于高血压的问卷调查,调查其在健康教育前后对高血压病的认知情况.②2011年4-6月,对参加健康教育的500人进行回访,评价健康教育对高血压患者血压控制情况、治疗依从性等的影响.结果 健康教育前后,患者对高血压病相关知识的了解有明显提高(P＜0.01).回访315例高血压患者的血压控制率、治疗依从性和自我护理能力均有所提高(x2值分别为59.014,111.391和88.873,均P＜0.01).结论 以社区为基础,对在健康检查中筛查出的高血压患者进行健康教育,可有效控制血压,应该继续加大对居民健康教育的力度.     

云浮市农村高血压患者实施健康教育效果调查

目的探讨建立一种适合云浮市农村高血压患者的健康教育模式。方法 2012年通过对云浮市600例农村高血压患者开展为期两年持续系统的健康教育活动,比较患者健康教育前后血压水平、高血压知识知晓情况、不良行为控制情况、服药行为情况。结果持续系统健康教育2年后,高血压患者587人,失访率2.17%;健康教育后患者血压水平明显低于健康教育前,差异有统计学意义（P〈0.05）;患者对高血压知识的知晓率和服药行为明显优于健康教育前,危险行为明显少于健康教育前,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论该健康教育模式能够控制好农村高血压患者的血压,改善患者的行为方式,提高高血压患者的生存质量和生活质量,值得在云浮市农村进行推广。     

家庭健康教育对高血压患者血压控制效果的评价

目的分析开展高血压患者家庭成员健康教育对高血压患者血压控制效果,探索社区高血压患者的管理方法。方法将同一个社区的两个居委的高血压患者分别作为干预组和对照组,比较两组的行为及血压控制变化情况。结果干预组38名吸烟高血压患者中有14人（36.84%）较干预前吸烟量减少,50名对照组中有吸烟行为的高血压患者中仅7人（14.00%）较干预前吸烟量减少;干预后能坚持每周3次以上、每天运动30 min以上的有37.88%,对照组能坚持每周3次以上、每天运动30 min以上的有25.29%,干预后干预组每周3次以上中等强度运动的比例较对照组高,差异有统计学意义;干预组膳食行为中能有意识控制盐摄入的比例从70.20%提高到85.35%,药物治疗依从性好的比例从47.98%提高到58.08%,差异有统计学意义;干预组收缩压及舒张压下降幅度均高于对照组,差异有统计学意义。结论高血压患者家庭健康教育有利于提高患者血压控制水平,在社区高血压管理活动中应重视家庭成员的作用。     

北京市房山区农村居民高血压健康教育效果评价

目的提高农民高血压的防治知识水平,改变农民不健康的生活方式和行为。方法采用高血压病人、高危人群和血压正常人群三位一体的健康教育。结果经过一年的健康教育,农民对高血压相关知识的知晓率与干预前比较,明显提高(P<0.01),高血压患者的知识知晓率、治疗率和控制率与基线和对照相比,均明显提高(P<0.01),体育锻炼人数有所增加。结论对农民开展高血压健康教育干预是有效的,农村社区应深入开展高血压健康教育。     

短信联动服务对高血压患者健康教育的效果评价

目的探讨通过手机发短信实施健康教育对提高高血压患者自我管理效果的影响。方法将60例高血压出院患者,随机分为观察组与对照组各30例。观察组除住院时给予常规教育,出院后联手社区护士共同进行手机短信联动教育,对照组在住院时给予常规健康教育。结果观察组高血压患者在高血压知识掌握合格率、相关行为依从性、血压控制率明显优于对照组（P〈0．05）。结论对高血压患者通过手机短信联动进行健康教育有利于提高患者的遵医行为,加强其自我管理意识,防止和延缓病情的进展。     

重庆市铜梁县高血压患者健康教育效果分析

目的评价农村高血压患者实施健康教育后的效果。方法利用乡村医生对农村高血压患者进行健康教育干预,干预前后分别填写调查问卷。结果通过健康教育干预,患者的高血压知识知晓率,遵守健康生活方式率,治疗率,控制率分别从健康教育前的30．7％、22．0％、36．8％和26．0％提高到健康教育后的75．8％、51．0％、72．8％和60．5％（P〈0．05）,差异有统计学意义。结论利用乡村医生开展高血压患者的健康教育提高了高血压控制率,干预效果明显。     

稳定期慢性阻塞性肺疾病患者护理健康教育效果评价

目的 评价护理健康教育对稳定期慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者肺功能及生活质量的影响。方法 将确诊为COPD稳定期的84例患者根据自愿原则随机分为护理健康教育组（A组，n=46）和对照组（B组，n=38），分析干预前及干预后1年FEV1、FEV％预计值、FEV1／FVC及生活质量评分（SGRQ评分）。结果1年后A组FEV1、FEV％预计值、FEV1／FVC下降明显减少．生活质量指数有明显提高，其规律服药率、戒烟率与B组比较，差异均有显著性意义（P均〈0．05）。结论 系统护理健康教育对延缓稳定期COPD患者肺功能下降、提高患者生活质量有明显作用。