糖尿病患者血糖控制不佳的原因分析及护理

目的探讨血糖控制不佳的原因及护理措施。方法对我科60例糖尿病患者进行跟踪分析，查找原因。结果糖尿病患者的血糖控制与患者了解糖尿病相关知识的程度有重要的关系；患者能否认真执行饮食、运动、药物的治疗非常关键；不良的生活方式会加重糖尿病的病变。结论护士要加强对患者的宣教，指导相关的知识，并要加大监控的力度，共同努力才能将血糖控制在理想水平。     

糖尿病患者运动疗法78例护理指导

目的:探讨运动疗法在糖尿病患者中的应用效果.方法:对78例糖尿病患者给予合理的运动疗法指导,观察其疗效.结果:78例住院糖尿病患者经合理运动治疗后,除1例男性患者因中途自行出院停止治疗外,其余77例血糖控制均达理想目标后出院.经3个月随访调查,显效49例,良好18例,有效7例,无效3例,总有效率96.1%.结论:对饮食控制和药物治疗血糖控制不良的糖尿病患者,结合其实际情况,给予合理的护理指导,使患者合理进行运动治疗,是使此类患者血糖达标的有效方法.     

健康教育在糖尿病患者康复中应用的效果评价

目的 探讨健康教育在糖尿病患者康复中应用的效果.方法 将在我室接受治疗的158例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各79例,观察组在常规护理和药物治疗的基础上进行健康教育干预,对照组仅行常规护理与药物治疗,将2组的遵医情况、血糖水平、并发症及生活满意度情况进行比较.结果 经健康教育干预后,观察组患者的药物治疗、饮食控制、运动治疗、血糖自我监测及按时复诊的遵医率均较对照组有显著提高.观察组空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白均显著低于对照组,且糖尿病并发症新发病例数显著低于对照组.观察组生活满意度明显高于对照组.结论健康教育使患者了解疾病的相关知识,提高患者的自我保健知识、用药知识、饮食治疗知识、运动疗法知识和自我监测水平,改善糖尿病患者的生活质量,促进糖尿患者的康复,值得临床应用.     

护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的 探讨护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响.方法 将96例糖尿病患者随机分成实验组和对照组各48例.2组患者均接受系统的饮食疗法、药物疗法、运动疗法和常规护理.实验组给予糖尿病的认识、治疗目的、饮食控制、规则锻炼、遵医服药、血糖监控及社会心理等护理干预,对照组仅给予常规护理,1年后对2组患者进行糖尿病相关知识及遵医行为的测评,同时测量干预前后的血糖生化指标(空腹血糖,餐后2 h血糖),并发症的发生率及再次住院率.结果 实验组遵医行为明显优于对照组,且血糖控制情况优于对照组.结论 护理干预可以提高糖尿病患者的遵医行为,对病情控制有良好的效果.     

糖尿病合并妊娠的护理

糖尿病为慢性终身性疾病,血糖控制不良与妊娠期复杂的代谢改变使糖尿病的控制更复杂化,因此在妊娠过程中做好饮食控制血糖监测和护理是减少母婴并发症必不可少的环节.我们对住院的80例糖尿病合并妊娠的病人进行饮食控制,运动疗法,降糖药物应用,自我监测及健康教育等治疗,观察患者血糖、尿糖变化.     

中药食疗对2型糖尿病患者的血糖控制效果观察

目的 探讨对2型糖尿病中药食疗血糖控制的效果.方法 将130例2型糖尿病患者随机分成治疗组和对照组,两组均给以饮食知识情况的调查,心理及药物治疗.对照组给予糖尿病患者常规饮食,治疗组应用中药食疗方辩证配膳.结果 治疗组疗效优于对照组,两组治疗2个月后空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白有显著性差异(P＜0.05).多数患者对饮食知识缺乏了解,饮食治疗2个月后,饮食知识缺乏均有改善.结论 饮食知识缺乏是糖尿病患者的主要原因,对患者进行饮食指导,坚持中药食疗原则,辩证配膳可收到良好效果.     

门诊糖尿病病人的饮食和运动护理

糖尿病治疗强调综合治疗,即饮食控制、运动疗法及药物治疗、糖尿病教育、糖尿病监测.其中运动治疗可有效控制血糖,改善糖尿病病人的病情,延缓并发症的发生.本文通过对门诊糖尿病病人饮食和运动护理后血糖的控制,探讨饮食和运动护理在门诊糖尿病病人治疗中的疗效,现将其介绍如下.     

糖尿病病人的饮食护理指导

糖尿病的治疗措施有饮食控制、口服降糖药物、注射胰岛素、适当运动和卫生教育等.其中饮食控制是糖尿病的基本治疗措施.部分非胰岛素依赖型糖尿病病人单纯饮食控制不需要口服降糖药就可以稳定控制糖尿病.饮食控制的目的,在于给病人供给足够的而且均衡的营养,维持理想体重,保持良好的血糖控制以及避免或延缓并发症的发生.     

护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法将96例糖尿病患者随机分成实验组和对照组各48例。2组患者均接受系统的饮食疗法、药物疗法、运动疗法和常规护理。实验组给予糖尿病的认识、治疗目的、饮食控制、规则锻炼、遵医服药、血糖监控及社会心理等护理干预,对照组仅给予常规护理,1年后对2组患者进行糖尿病相关知识及遵医行为的测评,同时测量干预前后的血糖生化指标（空腹血糖,餐后2h血糖）,并发症的发生率及再次住院率。结果实验组遵医行为明显优于对照组,且血糖控制情况优于对照组。结论护理干预可以提高糖尿病患者的遵医行为,对病情控制有良好的效果。     

糖尿病的血糖监测

控制糖尿病血糖的综合手段包括糖尿病教育、糖尿病饮食计划、运动疗法、药物治疗和血糖监测。血糖监测主要包括血糖测定、尿糖测定和糖基化血红蛋白或糖化血清蛋白测定等。1血糖测定糖尿病患者不论1型糖尿病或2型糖尿病患者,其治疗过程中都必须进行血糖监测,对血糖控制、药物调     

综合健康教育在糖尿病住院患者中的应用

目的探讨综合健康教育在糖尿病住院患者中的应用,并评价其实施效果。方法采用集体授课和个体化教育的形式,对140例糖尿病住院患者进行糖尿病基本知识、饮食、运动、足部护理、血糖监测和药物知识等方面的健康教育。结果患者出院时的糖尿病知识水平明显高于入院时,差异有统计学意义(P0.01)。结论综合健康教育能提高糖尿病住院患者的知识水平,激发患者控制血糖的积极性,进一步提高自我管理水平。     

糖尿病患者运动疗法78例护理指导

目的：探讨运动疗法在糖尿病患者中的应用效果。方法：对78例糖尿病患者给予合理的运动疗法指导，观察其疗效。结果：78例住院糖尿病患者经合理运动治疗后，除1例男性患者因中途自行出院停止治疗外，其余77例血糖控制均达理想目标后出院。经3个月随访调查，显效49例，良好18例，有效7例，无效3例，总有效率96．1％。结论：对饮食控制和药物治疗血糖控制不良的糖尿病患者，结合其实际情况，给予合理的护理指导，使患者合理进行运动治疗，是使此类患者血糖达标的有效方法。     

糖尿病患者饮食治疗依从性影响因素的调查

目的 了解糖尿病患者饮食治疗依从性影响因素,进行饮食知识宣教,以提高患者长期规律饮食.方法 采用问卷调查方法,对60例住院糖尿病患者饮食知识及饮食治疗依从性影响因素进行调查.结果 文化程度、年龄、病程、家庭支持是影响糖尿病患者饮食治疗依从性的重要因素.结论 针对不同文化程度、年龄、病程患者进行饮食知识教育,提高依从性,达到有效控制血糖,减少并发症的发生,提高生活质量.     

老年人2型糖尿病的健康管理

对28例老年糖尿病患者实行"全人全程"的健康管理,每月检测空腹和餐后2h血糖,及时调整治疗方案,建立个人资料档案,实行动态的健康管理。结果 28例老年患者实行糖尿病健康管理,有25例患者通过饮食、运动、药物及心理等综合治疗,血糖控制理想。     

影响肺结核合并糖尿病患者遵医饮食的原因分析及对策

目的 了解影响肺结核合并糖尿病患者遵医饮食的原因,以探讨提高健康教育效果及病人遵医行为的护理措施.方法 采用自行设计的问卷对56例住院肺结核合并糖尿病患者进行调查.结果 影响调查对象遵医饮食的原因主要次序为:糖尿病饮食口感欠佳、难以长期坚持(98.1%);缺乏长期遵医饮食的自控力(92.85%);不能得到详细及时的饮食指导(83.90%);不了解合理膳食可以控制血糖从而促进结核病康复(82%);家庭成员或其它原因导致不能完全遵医饮食(75%).结论 肺结核合并糖尿病患者遵医饮食依从性较差,应加强病人和家人相关疾病知识的健康教育及行为指导,提高患者遵医饮食行为,从而有效控制糖尿病、促进结核病早日康复.     

初次与再次住院糖尿病病人对疾病知识了解情况调查

糖尿病(diabetes mellitus,DM)为慢性终身性疾病.如果血糖长期控制不良,可引起眼睛、神经、肾脏、心血管及感染等多种慢性并发症,致残率及死亡率较高.现代治疗DM的手段为健康教育、饮食控制、运动疗法、药物治疗及自我监测"五套马车"综合措施.全面有效地控制DM并非仅靠用药可以达到,需对病人进行健康教育[1].通过对107例初次住院和194例再次住院的DM病人DM相关知识的了解情况进行调查,旨在发现不同住院次数DM病人对疾病知识的掌握程度,对知识相对缺乏的病人进行针对性、强化性的DM知识教育.     

208例糖尿病病人健康教育效果评价分析

糖尿病是一种常见的慢性疾病,须终生坚持饮食疗法、运动疗法以及必要的药物疗法.病人及其家属掌握的疾病知识,坚持饮食、运动疗法以及自我监测对疾病的控制至关重要. 但临床上有许多病人对糖尿病治疗存在认识上的误区,得不到正确及时的健康教育指导,使血糖水平控制的不够理想,从而并发症及合并症过早发生,严重影响病人的工作能力及生活质量.为此,我科护士分析了208例糖尿病人健康教育效果的影响因素,旨在研究相关护理措施,提高健康教育效果.     

饮食运动口诀在2型糖尿病患者管理中的应用与效果

目的 探讨糖尿病饮食运动口诀在2型糖尿病患者管理中的应用与效果.方法 选择2型糖尿病的住院患者200例,采用随机数字表分为观察组101例和对照组99例,对照组采用常规糖尿病饮食运动教育,观察组在常规健康教育的基础上,采用糖尿病饮食运动口诀并与食物模型、运动操培训相结合,采用互动式教育.结果 两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白指标均有改善（P＜0.01或P＜0.05）;糖尿病饮食运动知识和生活方式干预依从性均有提高,且观察组均优于对照组（P＜0.01）.结论 采用糖尿病饮食运动口诀能使2型糖尿病患者更熟练、更正确地掌握糖尿病饮食运动方法,有利于控制患者血糖的各项指标.     

老年糖尿病患者院外发生低血糖的相关因素分析

目的探讨老年糖尿病患者院外发生低血糖的原因,以指导今后临床、门诊、社区的糖尿病教育工作,为出院的糖尿病患者的随访管理提供指导性建议。方法选择2010年1~12月曾在本院住院的老年糖尿病患者,3个月内密切随访,将曾发生低血糖事件的46名糖尿病患者纳入分析,通过频数分析得出老年糖尿病患者院外发生低血糖的原因。结果 46名患者在本院住院期间通过血糖控制和糖尿病教育,患者各项糖脂代谢指标均较住院前明显降低(P0.05和P0.01)。频数分析显示,老年糖尿病患者院外低血糖的危险因素主要与饮食、药物、疾病、运动、血糖监测等几方面相关。结论老年糖尿病患者院外发生低血糖事件主要与患者饮食不当、不合理用药、合并全身疾病病情复杂、不合理运动、未进行血糖监测等有关。在今后糖尿病的教育中应注重个体化的糖尿病教育,并对患者进行出院后的定期电话随访及指导,以减少低血糖事件。     

艾塞那肽治疗2型糖尿病患者的护理

总结2型糖尿病患者应用人胰高血糖素样肽-1类似物艾塞那肽治疗的护理体会,用药前医护人员给患者详细讲解药物的治疗作用及优点,并告知可能发生的不良反应,教会其有效的应对方法,消除其顾虑;住院期间护士注射用药时向患者及家属详细讲解注射部位及方法;定期随访指导患者用药和观察药物不良反应并给予处理;定时监测血糖,测量腹围及体质量等以观察药物疗效;同时加强饮食运动指导.本组16例经过为期3个月的治疗以及糖尿病相关知识及用药指导和健康教育,空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、体质量均明显下降,取得较好的疗效.