早期护理介入在脑卒中患者构音障碍训练中的作用

目的探讨在脑卒中患者构音障碍训练中早期护理介入的作用。方法将36例构音障碍患者分为护理介入组和对照组,护理介入组中护士配合语言治疗采用语言训练(SpeechTherapist,简称ST)全程介入的方法,使患者重建语言功能。结果护理介入组患者语言能力恢复与恢复组比较有显著差异(P＜0.01),而且病程小于2个月的疗效比大于3个月的好。结论在构音障碍患者ST中早期护理介入起着重要的作用,越早介入效果越好。     

电针配合语言训练治疗脑卒中患者痉挛型构音障碍

为探讨急性脑卒中患中枢神经损伤后所致的痉挛型构音障碍的康复治疗方法，对52例脑卒中伴痉挛型构音障碍患进行语言方面的电针及早期语言训练，治疗3个月后随访复查，观察该治疗的安全性和有效性。52例中达到语言流利性的22例，占42％，达到语言中间性27例52％，3例为语言非流利性，占6％。电针配合语言训练对脑卒中患痉挛型构音障碍具有良好的康复效果。     

功能性构音障碍临床表现及语言训练疗效分析

背景：功能性构音障碍是在学龄前儿童和学龄期儿童中最常见的语言障碍．影响了患日常的交流能力、心理发育、学习，成年患甚至影响工作及社会交往。因此对功能性构音障碍患进行语言评价及语言训练具有重大意义。目的：探讨功能性构音障碍临床特点及康复治疗方法。设计：病例分析。单位：中山大学附属第三医院康复医学科。对象：中山大学附属第三医院康复医学科收治的25例功能性构音障碍患，其中15例为4～11岁学龄前期、学龄期儿童，10例为17～25岁成年人。方法：对15例功能性构音障碍儿童及10例功能性构音障碍成人进行语言评价及语言训练。主要观察指标：①功能性构音障碍临床特点。②儿童与成年患语言治疗的治愈率。③观察语言训练的次数。结果：构音检查方面，儿童与成人主要错误方式为歪曲、置换，主要错误音为舌尖前音、舌尖后音、舌根音、舌面音和舌尖音。平均错误音儿童与成人差别无显性意义(P=0．9100)。训练时，引出每个目标音正确发音平均需时儿童较成人长(P=0．003)，而每个目标音较熟练应用所需时间儿童较成人短(P=0．008)。经训练15例儿童患12例完全纠正，3例部分纠正；10例成人患9例完全纠正，1例部分纠正后失访。结论：功能性构音障碍临床特点儿童与成人差别不大，均以歪曲、置换的错误方式为主；语言训练效果好，但开始训练的时机应该适当，并非越早训练效果越好。     

计算机语言障碍诊疗系统对脑卒中构音障碍的治疗作用

目的：探讨计算机语言障碍诊治系统（语言障碍诊疗仪）对脑卒中构音障碍的治疗作用。方法：60例脑卒中构音障碍患者随机分为2组各30例,观察组运用语言障碍诊疗仪结合传统的语言康复治疗,对照组仅给予传统语言康复治疗。治疗前后采用中国康复中心制定的构音障碍评价法进行评定,并比较2组的疗效。结果：治疗2个月后,观察组患者构音评定达句子水平的例数明显多于对照组（20例与12例,P〈0.05）。但对于构音器官的检查2组比较差异不明显。结论：语言障碍诊疗仪对脑卒中构音障碍具有一定疗效,能改变语言治疗方法的单一局面,且节省人力。     

脑卒中构音障碍患者语言康复训练的研究

目的 探讨脑卒中构音障碍患者语言康复训练的效果.方法 将95例脑卒中后构音障碍患者,随机分为训练组(A组)49例,对照组(B组)46例.两组用药、护理方法相同的情况下,A组通过系统的、有针对性的示教-模仿法进行器官运动训练1个月的治疗.结果 两组的构音清晰度、语言功能的康复,经"改良波士顿诊断性失语症检查法(BDAE)"检查,A组明显优于B组(P<0.05).结论 示教-模仿法进行器官运动训练手段对脑卒中构音障碍患者语言康复有较好的效果.     

脑卒中所致痉挛型构音障碍的康复训练方法及疗效

目的探讨脑卒中所致痉挛型构音障碍的临床康复训练方法及疗效。方法对45例脑卒中所致痉挛型构音障碍患者给予针对性言语训练,采用改良Frenchay构音障碍评价法评定疗效。结果45例患者的康复训练总有效率为93%,其中病程在1个月内的患者有效率100%,病程1～3个月的患者有效率96%,病程3个月以上的患者有效率85%。结论针对性的言语训练可以恢复和改善脑卒中所致痉挛型构音障碍患者的言语功能,介入时间越早疗效越显著。     

脑卒中言语障碍康复治疗探讨

目的：重点探讨脑卒中言语障碍，包括完全性失语症、言语失用症、构音障碍的康复治疗。方法：采用高素荣汉语失语检查法评定口语功能。设治疗组和对照组。治疗组采用听理解训练，构音器官的训练，言语失用症的语言活动重建，失语症系统治疗。结果：经ｔ检验，治疗组的１０项功能恢复均大于对照组（Ｐ＜０．０１）。对脑卒中言语障碍的综合性康复治疗见效快，适合于临床住院阶段治疗     

脑卒中患者构音障碍的康复治疗

目的：探讨脑卒中患构音接受康复治疗的疗效。方法：将５０例脑卒中合并构音障碍的患,根据病程分为三组。接受发音器官及颜面肌肉的康复训练,并进行效果比较。结果：每组治疗后较治疗前构音障碍与生活质量明显改善。日常生活自理能力是到提高。有显性差异。结论：构音障碍早期康复治疗效果最佳,但对于早期未得到正规康复治疗的患,无论其病程多长短,只要坚持正规康复治疗,均有疗效。     

听神经瘤术后的早期康复疗法探讨

目的 探讨显微手术治疗治疗听神经瘤术后的早期康复疗法。方法 对126例听神经瘤行显微手术治疗。术后角膜保护，早期吞咽功能、言语功能和运动功能的康复训练。结果 术后而神经竣101例中81例（80％）恢复了面肌功能；构音障碍98例中93例基本恢复语言功能；102例共济失调患最后的功能恢复正常生活中的功能活动。结论 听神经瘤术后重视各种并发症的防治和护理以及早期康复治疗，对改善患功能预后具有重要意义。     

电针配合语言训练治疗脑卒中患者痉挛型构音障碍

为探讨急性脑卒中患者中枢神经损伤后所致的痉挛型构音障碍的康复治疗方法,对52例脑卒中伴痉挛型构音障碍患者进行语言方面的电针及早期语言训练,治疗3个月后随访复查,观察该治疗的安全性和有效性。52例中达到语言流利性的22例,占42%,达到语言中间性27例52%,3例为语言非流利性,占6%。电针配合语言训练对脑卒中患者痉挛型构音障碍具有良好的康复效果。     

腹部带蒂皮瓣修复手软组织缺损断蒂前后康复介入的疗效观察

目的：观察项针配合言语训练治疗腑卒中后失调型构音障碍的疗效。方法：脑卒中后失调型构音障碍患者32例,随机分为观察组和对照组各16例,2组均进行言语功能康复训练,观察组加用项针治疗。结果：治疗1个月后,2组治疗后构音障碍及言语损伤水平改善程度疗效比较,观察组愈显率及总有效率均明显高于对照组（均P〈O．05）。结论：项针配合言语训练对脑卒中后失调型构音障碍的改善效果明显。     

手法治疗在重度构音障碍训练中的应用

目的观察手法治疗对重度构音障碍患者语言能力康复的影响。方法将16例重度构音障碍患者在常规构音障碍训练基础上强调手法治疗。结果所有患者治疗1个月后均有不同程度改善。结论在对重度构音障碍患者的训练中应注意手法治疗。     

脑卒中患者构音障碍康复护理研究

目的 脑卒中构音障碍接受早期康复护理的研究。方法 对36例脑卒中合并构音障碍惠者，随机分为康复治疗组（简称康复组）和神经科常规护理治疗组各18例（简称对照组）。康复组接受发音器官及颜面肌肉的康复训练，对不同患者采取个性化护理，提倡家属参与全程康复。对照组给予常规护理。结果 治疗后康复组较对照组构音障碍与生活质量均明显改善，日常生活自理能力明显提高，差异具有显著性（P〈0．05）。结论 构音障碍早期康复护理效果显著，致残率低，生活质量高，生活自理能力强。     

脑卒中患者感知觉障碍的程序康复护理初探

目的探索促进脑卒中偏瘫患者感知觉障碍的患侧机能恢复的措施。方法采用评估收集资料、护患沟通、实施患侧感知觉训练、感知觉刺激、并提出康复护理中安全防范措施等。结果浅感觉恢复77．3％；深感觉有不同程度的恢复，有待再进一步探讨：视野缺陷恢复77．78％：日常生活能力Barthel指数（BI）记分法恢复率77．5％；病程越长恢复越慢。结论康复护理干预对偏瘫感知觉障碍恢复有促进作用，早期进行更有效。     

WANT联合基础构音训练对老年脑卒中后运动性构音障碍病人语言功能、构音功能及相关肌群控制能力的影响

目的:探究词联导航训练法(WANT)联合基础构音训练对老年脑卒中后运动性构音障碍病人语言功能、构音功能及相关肌群控制能力的影响。方法:选取2018年9月—2020年9月科室125例老年脑卒中后运动性构音障碍病人作为研究对象,随机分为对照组62例与观察组63例。对照组实施基础构音训练,观察组实施WANT联合基础构音训练,干预后比较两组病人构音功能、语言功能和相关肌群控制能力。结果:干预后观察组病人的西方失语成套测验(WAB)评分明显高于对照组(P<0.05),构音障碍综合性评价量表(FDA)评分明显低于对照组(P<0.05)。结论:对老年脑卒中后运动性构音障碍实施WANT联合基础构音训练,可增强病人的构音功能和语言功能。     

早期强化语言训练对颅脑损伤失语患者的康复作用

目的探讨失语症早期康复的方法和疗效。方法将90例患者随机分为早期康复组、延期康复组与对照组。合理组合语言训练手段训练1个月,用中国康复研究中心标准失语症检查（CRRCAE）在治疗前后进行评定并进行组间比较。结果早期康复组恢复率优于延期康复组和对照组（P〈0.05）,延期康复组显效率明显优于对照组（P〈0.01）。结论语言康复训练对失语症患者语言功能的恢复有效,早期介入康复效果更明显。     

脑卒中言语障碍康复治疗探讨

目的：重点探讨脑卒中言语障碍．包括完全性失语症、言语失用症、构音障碍的康复治疗。方法：采用高索荣汉语失语检查法评定口语功能。设治疗组和对照组。治疗组采用听理解训练，构音器官的训练．言语失用症的语言活动重建，失语症系统治疗。结果：经2检验，治疗组的10项功能恢复均大于对照组(P<0.01)。对脑卒中言语障碍的综合性康复治疗见效快，适合于临床住院阶段治疗。     

失语症早期康复的方法及疗效

目的：探讨失语症早期康复的方法及疗效。方法：将60例失语症患随机分为早期康复组、延迟康复组、对照组。合理组合语言训练手段进行1个月的治疗。用中国康复中心失语检查法（Chinese rehabilotation research center aphasia examination,CRRCAE)在治疗前后进行评价并进行3组间比较。结果：治疗前3组间CRRCAE评分无显差异（P＞0．05）。治疗后，早期康复组和延迟康复组与对照组比，均有极显差异（P＜0．01）。早期康复组与延迟康复组比，有显差异（P＜0．05）。结论：（1）语言康复训练对失语症患语言功能的恢复有肯定疗效。（2）早期语言康复较延迟康复，康复效果更明显。（3）合理组合语言训练手段更适合个体化的治疗。     

脑卒中患者感知觉障碍的康复护理初探

目的探讨促进脑卒中偏瘫患感知觉障碍的患侧机能恢复的措施。方法采用评估收集资料,护患沟通,实施患侧感知觉训练、感知觉刺激、并提出康复护理中安全防范措施等。结果浅感觉恢复率６２．７９％;深感觉有不同程度的恢复,有待再进一步探讨;视野缺陷恢复７７．７８％;日常生活能力（Ｂａｒｔｈｅｌ指数（ＢＩ）记分法）恢复率７４．４１％;病程愈长恢复愈慢。结论康复护理干预对偏瘫感知觉障碍恢复有促进作用,早期进行更有效     

脑卒中偏瘫患者早期康复护理研究

目的 探讨脑卒中偏瘫患患肢功能早期康复护理的重要性。方法 将201例脑卒中偏瘫患分为常规护理组（n=100)和加强护理组（n=101)。加强护理组在常规治疗护理的基础上，从患入院第1天开始即设计良好的肢体位置，进行患肢按摩和肢体的被动活动及主动运动训练。结果 两组患经1个月的治疗护理后，加强护理组患侧上下肢体运动功能改善程度明显高于常规护理组（P＜0．01）。结论 早期康复护理可使脑卒中患受损的肢体功能得到良好的恢复。