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医学研究生教育事业为卫生事业提供智力支持,其重要性不容忽视.医学硕士研究生思想政治工作是医学研究生教育事业的重要组成部分,医学硕士研究生入学前教育背景迥异,年龄不齐,所以在管理上应该做到因材施教.本文从揭示医学硕士研究生思想政治的工作现状人手,分析了医学硕士研究生管理中的问题,并对如何解决医学硕士研究生思政工作管理中存在的问题进行了探索. 相似文献
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王红玲曾凡义邓长生陈惠芳 《医学理论与实践》2014,(4):548-550
医学研究生培养模式分为医学科学学位型和医学临床专业型两种,过去对医学科学学位型研究生关注较多。近年来,由于国家政策调整,临床型医学研究生人数逐年上升,为了更好地发挥临床型医学研究生的优势,实现培养具有临床实践能力的高级应用型医学专业人才的目标,本文试从临床型医学研究生的自身特点、导师引导、学校教育、临床实践及发挥研究生的主观能动性等方面进行探讨,为临床型医学研究生的培养提供参考。 相似文献
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研究生教育是培养高素质人才的重要阶段。医学研究生创新能力的培养是医学研究生教育的重中之重。如何保证和提高医学研究生的教育质量,培养具有较强创新能力的的医学研究生,已成为高等医学教育改革的主要课题。根据医学研究生的特点,对目前医学研究生创新能力培养存在的问题进行分析,从课程教育、考核机制、导师职责、学术交流和科研平台建设等层面进行论证,提出培养医学研究生创新能力的相关对策,探讨培养医学研究生创新能力的新模式。 相似文献
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哲学素养——医学研究生必备的素质 总被引:2,自引:1,他引:1
针对医学研究生的特点 ,分析了哲学素养对医学研究生全面发展的重要性。加强哲学素养是医学研究生适应医学模式转变的需要 ,是提高思维能力的需要 ,也是提高研究生道德水平的需要 相似文献
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医学研究生课程教学质量评估指标体系的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
医学研究生课程教学质量评估是研究生教育管理系统中不可缺少的部分。近年来 ,研究生这一层次的课程教学质量普遍下降 ,而我国针对医学研究生的课程教学质量评估还较为鲜见 ,且多停留于理论研究。本研究旨在构建医学研究生课程教学质量评估指标体系 ,收集教学质量与效果的反馈信息 ,客观评价每一位研究生任课教师的授课水平 ,并分析影响医学研究生课程教学质量的关键因素 ,为评选优秀任课教师、提高教学质量和改进研究生教学管理提供科学依据。一、医学研究生课程教学质量评估基础指标体系的构建医学研究生课程教学质量评估主要应由教学内容… 相似文献
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目的 了解医学研究生的心理健康状况及其与行为类型的关系,为促进医学研究生的身心健康和开展心理健康教育提供理论依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、A型行为问卷(TABP),对医学研究生进行集体测评,对测量数据进行统计处理.结果 医学研究生的SCL-90阳性因子检出率为34.29%;医学研究生的躯体化、人际关系敏感因子分显著低于全国常模,差异有统计学意义(P<0.05).A型行为类型医学研究生的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、焦虑、敌对因子分显著高于B型行为类型的医学研究生,差异有统计学意义(P<0.05).结论 医学研究生存在不同程度的心理问题,且A型行为类型医学研究生的心理健康水平低于B型行为类型的医学研究生. 相似文献
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社会实践对医学研究生综合素质的培养 总被引:1,自引:1,他引:0
目的 探讨社会实践对医学研究生综合素质培养的作用.方法 通过组织研究生开展社会调研活动,开展针对基层医院的医学讲座、针对居民的健康宣教,并发放宣传手册和宣传材料等多种形式的社会实践活动,以培养医学研究生的综合素质.结果 参与社会实践能够提高医学研究生的社会责任感,进一步激发研究生的主观能动性,是对研究生培养质量的检验和实施医学人文素质教育的深化.社会实践是培养医学研究生创新能力的重要途径之一,是培养艰苦奋斗精神、团队合作精神和人际交流能力的重要平台.结论 大力开展医学研究生社会实践活动,对于培养全面发展的高层次医学人才具有十分重要的意义. 相似文献
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目的 探讨社会实践对医学研究生综合素质培养的作用.方法 通过组织研究生开展社会调研活动,开展针对基层医院的医学讲座、针对居民的健康宣教,并发放宣传手册和宣传材料等多种形式的社会实践活动,以培养医学研究生的综合素质.结果 参与社会实践能够提高医学研究生的社会责任感,进一步激发研究生的主观能动性,是对研究生培养质量的检验和实施医学人文素质教育的深化.社会实践是培养医学研究生创新能力的重要途径之一,是培养艰苦奋斗精神、团队合作精神和人际交流能力的重要平台.结论 大力开展医学研究生社会实践活动,对于培养全面发展的高层次医学人才具有十分重要的意义. 相似文献
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随着教育体制的改革和医学教育的快速发展,医学研究生教育正面临着空前的发展机遇,如何提高研究生教育质量,培养出高层次的医学人才是高等医教院校的重要职责,而在提高医学研究生教育质量的过程中,高等学校的医学学报由于其地位的特殊性,应积极配合医学高等教育的特点与需要,充分发挥其服务育人的功能,推动医学研究生教育的发展,促进医学研究生教育质量的提高. 相似文献
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在医学研究生培养的过程中,重点在于确保研究生培养质量和保障研究生稳定可持续的发展,而思想政治教育工作在医学研究生培养过程中占有举足轻重的作用。因此开展医学研究生的思想政治教育相干工作,不断提高医学研究生培养质量的是研究生教育的核心。在医教协同大背景下,把握医学研究生思想政治教育的主动权,掌握新时期医学研究生思想动态,开展符合社新时期医学发展规律的思政工作,是提高医学研究生培养质量的关键。结合所在医学院校的工作经验和实践,创新构建医学研究生思想政治教育体系和采用融合管理模式对提高医学研究生培养质量的进行探讨。 相似文献
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加强医学非学历研究生教育的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
非学历研究生教育具有办学体制灵活,学习方式多样等特点,与学历研究生教育互为补充,构成我国研究生教育的完整体系。非学历研究生教育的这些特点契合了在职人员学习提高的需求,成为在职研究生教育的重要形式。医学是一门实践性很强的学科,医学非学历研究生教育成为广大在职医务工作者接受研究生教育的首选,在培养高级医疗卫生人才,服务医疗实践中发挥着重要作用。本文探讨了当前医学非学历研究生教育的特点,剖析了医学非学历研究生教育存在的主要问题,并就加强医学非学历研究生教育提出初步见解。 相似文献
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加拿大医学研究生教育的特点及启示 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了加拿大医学研究生教育的学制与课程设置、教育质量、研究生教育的国际化趋势及我国医学研究生教育现状的比较,提出了今后我国医学研究生教育优化培养模式的途径和方法。 相似文献
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随着医学研究生扩招数量的增加,医学研究生的教育正面临着越来越多的挑战。由于医学专业教育同其它学科教育存在很大差别,目前的医学研究生培养状况更应该受到重视。本文对目前医学研究生培养的现状进行了分析并提出了若干建议。 相似文献