护士素质与交流

护理是一门学科，又是一门艺术，它要求从事这门科学的人必须具备良好的素质，要有高尚的道德情操，热爱护理专业，并为本专业献身的精神，要有扎实的医学理论基础和娴熟的护理技术，要有广搏的学科知识并能很好地与患者沟通、交流，才能适应当今以病人为中心的整体护理的需要。     

浅谈病理学的教法与学法

病理学是一门内容繁杂、知识点多的课程，教师要将理论知识讲授得精炼且通俗，学生要积极思考，主动记忆，才能将这门形态学科掌握好。本谈了病理学教学方法中的几点体会。     

浅谈利用课题分析完善流行病学实验教学

流行病学是预防医学中的一门学科，它既是一门方法学，又是一门应用学科，其研究应用范围非常广泛，医学领域内许多学科的研究都要使用流行病学的方法，其研究疾病要具备人群和现场的观点。因此，树立流行病学观点，掌握流行病学研究方法，对于一名医学生来说是非常重要的。那么，如何使学生掌握流行病学方法，只有加强实验教学。     

浅谈医学微生物学备课的几点体会

《医学微生物学》是一门重要的基础课程，作为一名从事医学微生物学教学工作的教师，要教好这门课，让学生容易接受，学有所成，学以致用，关键在于备课。在备课的过程中除了要掌握大纲，熟悉课本外，我们认为还应该注意以下几点：     

浅谈中专解剖教学中学生立体空间思维的培养

解剖学是一门医学基础学科，也是一门形态科学，对于卫生学校的学生来说是一门入门学科。由于这门学科主要是研究人体的形态结构特点，学生学这门学科，不仅要掌握人体器官和结构的形态特点，同时还要熟悉其空间位置及毗邻关系。对于卫校的学生来说，如果在这个过程中不能有效地培养起立体空间思维的话，将不能很好地掌握解剖学的内容，在以后的学     

多种记忆法在解剖学教学中的应用

人体解剖学是研究正常人体形态结构的学科，是医学科学中一门重要的基础课程，是医学先修课。它提供了大量的基础知识和医学名词，记忆性的知识特别多，学起来较枯燥。要学好这门课程要有良好的记忆力，而要增强记忆力，一要重视记忆，二要掌握记忆方法。笔者根据记忆特点及规律，在教学中应用多种记忆方法增强了学生记忆力，提高了教学质量。     

现代医院基层护士长管理艺术

社会在进步，医院在改革，在现代化医院的组织系统中，护理管理是一门应用性科学，同时也是一门艺术。有人说领导就像一名乐队指挥，要对整个乐队的情况了然如胸，并善于协调乐队之间的和谐。而护士长作为一个最小的指挥，她同样要了解和完成整个乐队指挥工作。避免出现不和谐音。     

略谈优化德育课堂环境

德育课是一门具有较强的概括性、思想性和指导性的学科，是学校对学生进行政治教育、思想教育、道德教育以及素质教育的主要途径，为此，上好这门课至关重要。然而有部分德育老师却发出了这样的感叹：德育课好上，但要真正上好却很难！笔者认为，要上好这门课，关键在于教师要给学生营造一个良好的课堂环境，使学生能在一个严谨。轻松，富有感染力的课堂中学习，从而达到实现教学目标，达到教书育人之目的。要营造良好的课堂环境，教书育人，笔者认为应从以下几方面着手：1注重学生信息的反馈为了优化教学课堂环境，教师在上课前应根据教学…     

对《中医诊断学》教学之探讨

中医诊断学是研究中医怎样诊断疾病的一门学科，是基础课和临床课之间的桥梁。因此，学生学好这门功课是十分重要的。要教好这门功课，提高教学质量，必须发挥教师的主导作用。除遵循教学大纲，认真备好课外还必须在教学中贯彻形象化教学，密切贯彻理论联系实际的原则，使同学们对论断学产生浓厚的兴趣。首先，《中医诊断学》的重点应在四诊部分。因为它是中医临床诊病的基本技能和方法。简便易行，不仅是初学中医的人要学，就是临床多年的高明医生，也要不断地总结经验。这样才能使我们的诊断方法和手段日趋完善。例如：“望诊”是以病人对…     

摆脱纠结，我要做个简单快乐的人

“纠结”门乎成为我们每个人的口头禅。有人为摆在面前的工作纠结，有人为要不要分纠结，有人为要不要结纠结，有人为要不要生纠结，有人为要不要买房纠结。而有人纠结到买车都需要摇号了，他还在纠结……     

对急诊急救的管理与体会

急诊急救是医院工作的第一线的窗口，它是医院医疗水平的标志。随着整个社会的进步和人们对医疗水平需求的不断提高，门一急诊工作在医院中占有越来越重要的地位。因此，门一急诊管理，也要相应的不断改进和提高。     

针灸教学体会

学生要学好针灸这门学科，必须把经络学说深学透，要掌握经络学说的几个规律，在学习脸穴及其主治作用时，要以经带穴，善于总结规律性的问题，重视直观教学。     

浅谈生理学的教学体会

生理学是研究生物机体正常生命活动及其规律的科学，是理论性和实验性很强的一门学科。由于难以象形态学科那样进行直观教学，因此在教学中要根据不同教学内容运用相应的教学方法，来激发学生的学习兴趣，做到扬长避短，提高生理学教学质量，使学生们学好这门课程，以达到理想的教学效果。生理学是一门重要的基础学科，与临床医学有着相辅相成的关系，笔者结合工作经验，谈几点建议。     

主导主体与中心——我院外语教改的探讨

外语教学既是一门科学又是一门艺术，教师要根据学生在学习不同阶段的不同特征，尽可能在课堂教学中满足学生的渴望，使学生学习外语成为一种“享受”，快乐地接受教师的输出，尽快地竞成学习中从“必然王国”到“自由王国”的过渡。     

谈护理管理者怎样确定超前意识

谈护理管理者怎样确定超前意识刘锐改，张东伊护理模式的改变，使管理者面临着新的思维方式即向宏观方向发展，如何适应这种发展呢？其一，要树立创新的观点，护理学作为一门独立的学科，作为一门人类最精细的艺术，它与社会学、心理学、伦理学、美学有着广泛的联系，尚未...     

生理实验初探

生理学既是一门研究生物机体功能的理论性科学，又是一门实验性科学。科学实验创立和发展了生理学理论，也是研究生理学的基本方法，构成了生理学的重要组成部分。因此，要想真正掌握生理学理论知识，必须同时注重理论课与实验课的学习，两者相辅相成，不可分割。高等医学院校对本专科生开设生理实验课，主     

怎样上好新生的思想品德第一课——兼议孙子兵法与教学方法

高校的思想品德是一门重要课程，它不仅及时给大学生的学习指明方向和提供动力，而且对清险各种思想的影响，净化大学生的心灵，使他们有高尚的思想品德和正确的政治方向起着重要的作用。但是，这门课往被学生忽视，要靠教师努力提高教学质量和效果，才能达到教育的目的。     

生理学教学体会

生理学是基础学科，学好它，要理论与实践相结合，才能为学生从是临床学习和其它各门学科的学习打下坚实的基础。     

中医学本科专业《中药学》教学体会

中药学是中医学本科专业非常重要的一门课程，也是一门教学难度和学习难度较大的课程，如何搞好教学，培养高层次的中医药人才，是我们必须深入探讨的课题。笔者在对中医学专业教授《中药学》的实践中，积累了点滴体会，认为教师在教学中要做到如下几个“兼顾”。     

生物化学课堂教学的体会

在生物化学课堂教学中，教师所讲课的内容和讲课风格直接影响着学生对这门课的认识和学习效果。从讲课内容要紧扣章节主题，讲课方式要循序渐进，讲课节奏要有张有弛、从容不迫三个方面探讨如何讲好生物化学课，让学生易于理解和接受，以期提高教学质量。