药学专业物理化学教学方法的改革

针对物理化学对药学专业的重要作用和物理化学课程特点，对授课内容和教学方法进行研究，改进教学手段，丰富教学模式，以培养和提高药学专业学生的学习热情，提高课堂教学质量及学生的自学能力。     

药学专业物理化学教学中应注重对学生兴趣的培养

物理化学是医科大学药学专业的必修课程,如何培养学生的学习兴趣,提高学生的思维积极性是教师需要考虑解决的问题.该文主要从开设讲座、利用生活实例、实验教学改革等方面进行讨论,从而提高药学专业学生学习物理化学的兴趣.     

建构主义理论在物理化学教学中的应用

物理化学是药学、药剂专业的基础课程,结合药学专业特点和学科特点,以培养高素质创新型人才为目标,从建构主义学习理论与建构主义教学理论入手,构筑“以学生为中心,教师为先导”的开放式教学新体系,以提高物理化学及其实验的教学质量和教学效果,为药学专业学生学习其他课程打下良好的理论基础。     

培养药学生学习物理化学兴趣的探讨

物理化学是药学生的一门重要的专业基础课和必修课,是学生公认的难学的课程.如何培养学生的学习兴趣,提高学生的思维积极性是教师需要解决的问题.从介绍相关学科发展前沿,引入物理化学发展史;不同章节的内容和药学专业融合;挖掘科学技术前沿中的物理化学;教学方法和手段的改进几方面进行了教学改革,从而提高药学生学习物理化学的兴趣,适应时代发展对药学教育的要求.     

夜大药学专业物理化学的教学体会

物理化学是从研究物理变化和化学变化的联系人手，探求化学变化的基本规律的一门学科。物理化学对比于其他化学学科有它显著的特征，它着重化学变化的内在规律性。学习物理化学有相当难度，即使对于综合性大学的本科学生来说，物理化学都是一门较难学的课程。夜大药学的学生基础较差，课时又少，安排的内容又较多，掌握的难度就更大了。如何提高学生的积极性，学好本门课程，笔者通过对夜大药学专业的教学，提出几点教学体会。     

努力提高物化课堂教学质量

努力提高物化课堂教学质量谭廷华，何西利（西安医科大学７１００６１）物理化学作为药学专业的基础课，其教学目的是在教师的引导下，使学生积极、主动地掌握本专业所需的物理化学的基本概念、基本理论，为后续课程的学习奠定基础。同时学习前人提出问题、考虑问题和解决...     

药学专业物理化学教学改革与实践

物理化学是药学类专业重要基础课之一,也是一门具有创新性和发展前途的学科。结合本校药学专业的特点和物理化学教学中存在的问题,从理论教学和实验教学等方面进行改革,激发了学生学习兴趣,提高了学生学以致用的能力。     

药学专业《物理化学》教学方法改革的探索与实践

《物理化学》作为药学专业基础课,与药学专业课和药学研究关系密切。通过加强理论知识与实际应用,特别是药学实践的联系和融合,不断推进教学方法改革,以激发学生的学习兴趣,提高教学质量。     

药用物理化学教学探索

围绕药学专业特点,优化精简物理化学课程教学内容,改进教学方法,调动学生学习兴趣,重视实验教学,提高教师自身素质等手段是提高药用物理化学教学效果的必要措施。     

药物制剂专业物理化学课程教学的思考和探索

物理化学基础知识和基本理论在药物制剂专业中有重要应用,改革物理化学教学,加强物理化学教学内容与药物制剂专业的融合,为学生学习专业课以及将来从事相关专业工作打下坚实的物理化学基础.从更新教学观念、培养学生的学习能力±改革教学内容、教学手段、教学方法±优化实验教学、开设与专业课结合的综合性实验±开阔学生视野、开设有专业特色的专题讲座±倡导探究性学习,培养学生的创新能力±应用现代教学理念,开展问题导向教学、反转课堂式教学±提高物理化学教师的药学知识修养等方面思考和探索物理化学教学改革,提高药物制剂专业物理化学课程教学质量.     

药学生物理化学学习兴趣培养教学初探

物理化学是药学生的一门重要的专业基础课和必修课程,是长期被学生公认的"难学"的课程,因此要学好这门课程,培养学生学习兴趣至关重要,从引入物理化学史、介绍相关学科发展前沿、强化与药学融合和增强学生自主学习能力几个方面进行了教学实践改革,取得了较好教学效果.     

药学专业物理化学实验教学改革初探

以提高学生综合素质及创新实践能力、培养新世纪高素质的药学人才为目的,针对药学专业物理化学实验教学中存在的问题。对物理化学实验教学进行改革。     

探索物理化学课程易教易学的方法

基于物理化学的课程特点及目前学时较少的现状,结合药学专业特点,从教学内容、教学进度及方法、教学手段和评价体系等方面进行了改革探索。实践表明：通过以上改革,不仅提高了学生学习物理化学的兴趣,而且大大地提高了教学质量。     

在药学专业开展物理化学双语教学的探索与实践

物理化学是药学专业的一门必修课,一直受到大家的重视。由于其理论性强、内容较抽象,教与学双方都有一定的难度。为了进一步激发学生的学习兴趣,并使学生能在掌握专业知识的过程中,提高其英语应用水平,通过精心准备,从2006年起我们在2004级和2005级药学和制药专业实验课中进行了物理化学中英双语教学的探索。经过一年物理化学双语教学的探索与实践,在教学资源建设、教学模式和师资建设方面取得了一些认识和经验。     

物理化学与药学的教学联系

该文重点阐述了物理化学与药学的联系,在物理化学教学中联系相关药学知识,对巩固学生所学知识,提高兴趣,拓宽知识面,提高教学效果非常有利。     

药学专业物理化学教材改革探讨

物理化学是药学生的专业基础课和必修课程,为后续课程的学习及医药学领域的研究建立必要的理论与实践基础.结合多年的教学经验,对注重基础教学、案例教学、注重专业特色性等方面对药学专业的物理化学教材改革进行了初步探讨.     

药学专业无机化学教学实践与体会

无机化学是药学专业的第一门化学课程,也是该专业的骨干课,是后续有机化学、物理化学、分析化学、药物化学及其他专业课学习的基础。本文从学生的学情分析、教学过程的教学设计、教学方法和课程的考核方法等角度探讨了药学专业无机化学教学实践中的体会。     

药学专业物理化学实验教学改革初探

物理化学是一门理论性较强的化学基础学科 ,对不同的学校、不同的专业要求不一样。作为药学院药学专业的学生来讲 ,物化教学的要求有其特殊性。药学专业学生不只是要全面掌握物化的理论知识 ,更重要的是要学会物化理论在药学方面的应用。正是这种指导思想 ,物化实验教学对药学专业学生来讲显得尤为重要。为培养跨世纪的药学人才 ,我们在开发学生智力、培养自身能力上下功夫 ,在深化物化实验教学改革 ,培养学生动手能力方面进行了一些尝试 ,取得了一定成效。具体做法是 :1　结合药学专业实行物理化学实验教学内容改革对于药学院药学专业来讲 …     

实验单独设课是对实验课程体系构建的有力促进

药学类化学实验单独设课,实验课不再依附于理论课,成为一门独立的课程,有自己独立完整的教学大纲体现教学目标,实验的教学工作由实验中心负责各个相关教研室配合,改变了原来药学专业的化学类实验分别依附于无机化学、分析化学、有机化学、物理化学四门理论课的状况。将原无机化学实验、容量分析实验、仪器分析实验、有机化学实验、物理化学实验整合为一个统一的化学实验,制定了配套的考核方法。提高了学生学习积极性,增强了学生实际操作能力,改善了教学效果。     

物理化学在药学中的作用

举例说明了物理化学可为新型药物和药物新剂型的开发提供理论指导，为药物研究和病变检验提供实验方法。说明了物理化学已渗透到药学的各个环节，强调了物理化学的教学在药学专业中的重要性。