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1.
大多数化学实验室面临着各种实验废液、废气无节制排放,严重污染环境,损害人体健康的严峻局面,因此学生对于化学实验也"畏"而远之,学习主动性很差。绿色化学实验教学就是要从实验环境和实验教学两个环节的改革中,得出一些有益的经验和措施,从根本上杜绝或减少有害物质的排放,提高学生的实验积极性,为创建绿色化学实验探寻切实可行的方案,为创建绿色生态环境做出重要贡献。 相似文献
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从深化绿色化学教育、绿色化学实验教材建设和改革、创建良好的实验室硬件条件、建立绿色化实验室管理制度以及实验室"三废"绿色化处理等五个方面进行了阐述,探讨在药学实验教学管理中强化和实施绿色化学的理念. 相似文献
3.
目的:在化学教学中贯穿绿色化学的理念,预防污染环境,提高学生对绿色化学的认识,增强学生的健康意识,保护环境。方法:在化学实验教学中加强绿色化学内容,培养学生绿色化学的理念,减少环境的污染。结论:通过绿色化学教育,增强了学生的环保意识,学生在实验中注意到污染的问题,有了良好的学习环境,对学生的健康有益。 相似文献
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陈双华 《辽宁中医学院学报》2010,(8):223-224
绿色化学是人类和自然和谐的化学,是一种新的教育理念。文章遵循绿色化学的理念和指导原则,采用试剂替换、规范实验操作、开展小量实验和跨学科综合性实验、回收利用有机溶剂等措施,来实现中药化学实验绿色化理念的渗透,培养学生树立绿色化学的思维方式,增强其环保意识。 相似文献
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从绿色化学的定义、十二条原则、绿色化学实验及其研究内容出发,探讨我国高校实验教学中实施绿色化学的重要性与必要性,并阐述推行绿色化学可能采取的措施及步骤。 相似文献
6.
随着化学工业的飞速发展,环境污染问题日益严重,人们对绿色化学的需求十分迫切.介绍绿色化学定义和核心,提出在化学实验教学中渗透绿色化学理念,设计绿色化学实验,引入微波技术和多媒体仿真技术,探讨实现化学实验绿色化的方法. 相似文献
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绿色化学是人类与自然的和谐化学,是一种新的教育理念.遵循绿色化学的理念,实现化学实验的绿色化不仅是社会可持续发展的需要,也是培养学生环境保护意识的基本要求.针对高等医药院校化学实验的特点,立足化学实验的实际,探讨了绿色化学的理念、技术和方法以及实现化学实验绿色化的有效途径. 相似文献
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化学教学中绿色化学教育的实施 总被引:2,自引:0,他引:2
绿色化学又称环境无害化学 (EnvironmentallyBenignChemistry)、环境友好化学 (EnvironmentallyFriendlyChemistry)、清洁化学 (CleanChemistry)。绿色化学即是用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质 ,不再产生废物 ,不再处理废物。它是一门从源头上阻止污染的化学 ,是更高层次的化学[1 ] 。1 绿色化学的兴起近年来 ,随着环境污… 相似文献
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绿色化学是促进人类和自然和谐的化学,是面向新世纪提出的化学新概念.我国化学工作者虽然做了大量与绿色化学要求相一致的工作,但绿色化学研究刚刚起步,绿色化学具有何种现代内涵、对人类社会发展有何意义,仍不完全为广大化学工作者所了解.作为化学教育工作者,特别是大学化学教师,如何面对绿色化学新概念、新思想、新要求,在化学课程中强化"绿色化学"教育的意识将是一个新的研究课题,更是一份义不容辞的责任. 相似文献
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本文从“绿色化学”概念、树立“绿色化学”教育观、培养学生“绿色化学”理念三方面进行了论述;指出“绿色化学”的研究已经受到全世界关注,因此,有必要把“绿色化学”理念引入我国高等教育的化学课程教学改革之中,使“绿色化学”成为化学教育的一个重要的组成部分,使学生了解化学与环境的关系,最终达到化学产品既能为人类服务又不污染环境的目的。 相似文献
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本文从“绿色化学”概念、树立“绿色化学”教育观、培养学生“绿色化学”理念三方面进行了论述;指出“绿色化学”的研究已经受到全世界关注,因此,有必要把“绿色化学”理念引入我国高等教育的化学课程教学改革之中,使“绿色化学”成为化学教育的一个重要的组成部分,使学生了解化学与环境的关系,最终达到化学产品既能为人类服务又不污染环境的目的。 相似文献
13.
本文结合医学类本科专业基础化学实验教学中存在的问题,提出了“高密度、层次化、模块化、系列化、绿色化”的教学改革思路,并从课程目标与设置、教学方法、评价与手段等方面进行了有益的探索。 相似文献
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医学院校基础化学实验课程教学改革的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合医学类本科专业基础化学实验教学中存在的问题,提出了“高密度、层次化、模块化、系列化、绿色化”的教学改革思路,并从课程目标与设置、教学方法、评价与手段等方面进行了有益的探索。 相似文献
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中、美、俄高校化学化工课程教学内容与方法的交流与研讨之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了中、美、俄高校化学化工课程教学内容与方法的交流经验,旨在促进我国高校化学化工课程的教学改革。 相似文献
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《医用化学实验》教材编写的探索与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
本文介绍了《医用化学实验》教材编写的改革思路,指出《医用化学实验》教材要突出先进性、实用性及绿色化学意识,以适应医用化学实验教学改革和发展的目标。 相似文献