浅谈继续医学教育现状及对策

继续医学教育是终身性的教育,是加速医护人才培养和学科梯队建设,促进医院可持续发展的有效途径。只有不断完善继续医学教育实施和管理体系,健全继续教育管理机构和制度,才能有效提高继续医学教育的质量和效益。通过总结当前继续医学教育工作存在的问题,提出一些有益于提高继续医学教育质量的对策。     

国内外继续医学教育的比较与思考

继续医学教育作为一种新的教育思想、观念和一项新兴教育制度，正受到广泛的重视和承认。本文主要就国内外在继续医学教育的管理体制、教育形式等方面进行了扼要的介绍和比较，探讨我国继续医学教育在发展中存在的一些问题。提出改革和解决的思路。     

对我国继续医学教育改革的思考

继续医学教育作为一种新的教育思想、观念和一项新兴的教育制度,正受到广泛的重视和承认。现对我国继续医学教育的现状和存在的问题进行描述,针对问题提出健全管理机构和制度、各地区协调发展、优化学科设置和结构调整、开展多种形式继续教育活动等几项改革与发展的对策。     

基层军医继续医学教育现况调查与分析

目的了解基层军医继续医学教育的形式、内容等现状,探索基层军医继续医学教育存在的问题和改善途径。方法采用问卷调查的方式,对参加某军医大学继续医学教育培训班的基层军医进行问卷调查与分析。结果基层军医继续医学教育参与率低,时间短,内容、形式单一;基层单位缺乏自行组织的继续医学教育活动且缺少配套政策的落实;军医个人在教育形式、内容需求等方面认识不足。结论为改善当前继续医学教育不足、军医认知偏差等现状,应着力加强军队继续医学教育体系建设,加快制度建设,增强宣传教育,创新教育形式,拓宽基层部队卫生机构教育途径。     

关于卫生学继续教育的几点思考

继续医学教育是医学教育的重要组成部分,是新近发展的一种新的教育制度。随着医学教育模式的改变,卫生学继续教育仍存在一定问题并有待于进一步的完善提高。本文从充分发挥高等医学院校在卫生学继续教育中的作用、重视和创新高等医学院校卫生学教师的继续教育工作、高度重视实践教学在卫生学继续教育中的作用以及运用现代化教学手段,充分利用网络资源等方面对此进行了阐述。     

我国与欧洲三国继续医学教育的比较研究及对策

本文阐述了欧洲三国（德国、法国、英国）完善的继续医学教育管理体系及健全的教育制度。结合我国继续医学教育基本情况，针对我国继续医学教育的现状和面临的问题，提出我国继续医学教育发展的建议和对策。     

继续护理教育实施学分制管理现状及设想

１我院继续护理教育现状１．１国内继续护理教育进展七十年代末、八十年代初,继续医学教育的概念引入我国。国家卫生部即开始组织人力比较系统地研究我国继续教育问题,探讨适合中国国情的、具有中国特色的继续医学教育理论和模式,并着手建立中国的继续医学教育制度。继...     

浅析继续医学教育的管理现状与对策

从继续医学教育管理现状出发,重点对继续医学教育制度建设尚不够完善,领导对建章立制认识不到位,监督、制约、激励机制尚未形成等问题进行了分析。提出从提高认识、加强领导、健全组织机构;完善制度、建立激励机制;强化对教育对象的管理;增强政府对继续医学教育的支持力度等解决问题的对策,以推动继续医学教育的深入开展与普及。     

加强制度化、规范化、现代化管理,推动继续医学教育发展——我院开展继续医学教育工作的实践与探索

本文从健全与完善继续医学教育制度是继续医学教育持续发展的前提;规范化管理是继续医学教育持续发展的保证;现代化管理是继续医学教育持续发展的必须趋势等方面进行了阐述。就如何加强制度化、规范化、现代化管理,推动继续医学教育发展进行了实践与探索。     

探索新形势下继续医学教育发展趋势与医院工作实践

结合"十一五"期间我国继续医学教育的发展趋势,探讨新形势下医院开展继续医学教育工作的实践情况以及所取得的成果。认为,未来继续医学教育有五大趋势,即:以培养创新人才为目标;教育内容多元化;加强医德风尚建设;发展远程教育;创新评价体系。这一背景下,实践中主要关注了以下三方面:全面提升继续医学教育管理高度;完善制度、加强科学管理;多元化教学模式,多形式、多渠道开展继续医学教育工作。     

重视继续医学教育,促进医院可持续发展

继续医学教育是提高卫生队伍素质和卫生服务水平,促进医院可持续发展的有效途径。只有不断完善继续医学教育实施和管理体系,健全继续教育管理机构和制度,才能有效提高继续医学教育的质量和效益。本文介绍了医院继续教育管理的一些经验,并指出目前医院继续医学教育中存在的一些问题,提出今后发展思路。     

儿科继续教育中常见问题分析及对策

继续医学教育是儿科医学教育体系的重要组成部分,是广大儿科医生主动适应儿科临床需求、全面提升职业素质、实现终身教育和职业发展的一项基本医学教育制度.从分析目前儿科医疗存在的问题入手,阐述儿科继续医学教育的重要性,建立健全继续医学教育规章制度,开展多种形式的继续教育形式,达到提高儿科卫生队伍素质和医疗水平,推动儿科事业发展.     

临床医生继续教育现状研究

医学教育由学校医学教育、研究生(毕业后)医学教育和继续医学教育三个连续统一的部分组成。继续医学教育是传统的学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对医生的职业发展有着重要意义[1]。继续医学教育旨在提高医生的专业知识和技能,更好地为患者及公众提供服务[2]。具有知识更新性质的继续医学教育有着多种学习的形式[3]。只有     

医院开展继续医学教育工作的实践

结合医院开展继续医学教育工作的实践,认为:领导重视,健全科学合理的组织机构是搞好继续医学教育工作的前提;完善制度,加强科学管理是做好继续医学教育工作的保障;结合实际,以多种形式、多种渠道开展继续医学教育工作是根本.继续医学教育培训促进了医院医疗、教学、科研和学科建设整体水平的提高,确实收到了事半功倍的效果.     

浅谈现代教育技术在继续医学教育中的应用

继续医学教育是遵循着终身教育和继续教育的基本理论和基本实践 ,于近 10余年来 ,迅速发展起来的一种新型的教育制度。它是指医务工作者在继医学院校基本教育完成之后 ,在实践过程中继续学习新理论、新知识、新技术、新方法和新药物为主要内容的一种终身性医学教育制度。1　过去院校医学“灌注“式教育模式通常情况下 ,院校医学教育主要形式还是“灌注”型的教育 ,无论是在课堂教学中 ,还是在临床见习以及实验过程中 ,都以教师为中心 ,学生处于被动的地位 ,学生在老师的指导和帮助下进行各种学习。医学院校的教育侧重点在于医学基础知识的传…     

继续医学教育存在的不足及对策分析

继续医学教育是对传统的一次性教育的重要补充,只有通过实施继续医学教育的过程,才能保证医学学科与现代科学的同步发展.本文从目前继续医学教育中存在问题人手,探讨如何改变教学模式,提高学习主动性;如何充分发挥医学高等院校的优势,建立继续医学教育培训基地;如何利用现代技术手段,开展远程继续医学教育;如何建立完善的评估体系,促进继续医学教育更好更快地发展.     

继续医学教育项目实施的途径与方法

社会需求及医学模式的转变要求临床医生必须终身接受教育,继续医学教育要贯穿在临床医生终身的医疗实践过程中,不断学习、不断提高.如何通过继续医学教育项目为他人提供继续医学教育？本文介绍了继续医学教育项目实施的途径与方法.     

医院开展继续医学教育工作的实践

结合医院开展继续医学教育工作的实践，认为：领导重视，健全科学合理的组织机构是搞好继续医学教育工作的前提；完善制度，加强科学管理是做好继续医学教育工作的保障；结合实际，以多种形式、多种渠道开展继续医学教育工作是根本。继续医学教育培训促进了医院医疗、教学、科研和学科建设整体水平的提高，确实收到了事半功倍的效果。     

基层医院继续医学教育工作存在的问题与对策探讨

继续医学教育是卫生技术人员继毕业后的医学教育,是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身性教育。医务工作者参加继续医学教育的好坏,不仅直接关系着卫生技术人员自身的前途,而且关系着医院和医疗卫生事业的发展。本文就基层医院开展继续医学教育工作存在的问题及对策进行探讨,以供同道商榷。     

高校成人继续医学教育存在的问题及对策

本文通过对高校成人继续医学教育的探讨, 浅谈高校成人继续医学教育存在问题,并指出各相关部门必须坚持以人为本,把提高卫生技术人员能力和素质作为根本出发点,注重教育质量和效益,加强创新,深入持久地开展继续医学教育工作.