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病理生理学实验教学改革的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
病理生理学是一门研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的学科,因其具有实验性科学的性质,使实验教学成为病理生理学教学的重要组成部分而倍受重视。实验教学对学生加深巩固理论知识、训练实践操作技能、培养临床思维分析能力起着理论课无法替代的作用。但传统实验教学的主要目的是为了验证理论,强调通过实验教学加深对理论知识的理解和巩固,并强调实验教学内容与理论教学的密切配合,忽视了实验教学的固有规律及其在培养学生素质和能力方面的重要作用。随着医学科学的发展, 相似文献
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1999年 6月 ,党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议 ,发布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,要求“全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人”。为了适应素质教育的需要 ,培养出高素质的医学人才 ,结合我院的实际情况 ,我们在 98级临床医学本科病理生理学实验教学中 ,进行了改革尝试 ,效果明显。现报道如下。1 改革内容1.1 实验教材改革 教材是教学的关键 ,… 相似文献
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为解决传统病理生理学实验教学模式的难题,在病理生理学实验教学中,通过改编实验教材、开展互动式教学法、注重学生个性化发展、增强学生团队合作、实施全英语教学、整合实验教学资源等教学模式的改革和实践,调动学生自主学习的积极性,提高实验教学质量. 相似文献
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关于病理生理学实验教学改革的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
根据病理生理学实验教学的重要性,随着学科的发展,该门课程教学改革势在必行。本依据多年的教学经验从教材建设、设备条件建设、教学方法改革三个方面对教学改革经验进行了总结。 相似文献
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为了提高教学质量,病理生理学采用开放式实验教学模式,通过改革传统教学模式,激发学生兴趣,提高教学效果,同时培养实验课学生自主设计实验、解决问题及敢于创新的能力,为培养合格的医学人才打下基础。 相似文献
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病理生理学实验教学改革探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
目的改革传统教学模式,提高教学质量。方法在提高教师业务素质,激发学生兴趣,培养实验课学生自主设计实验、解决问题及创新能力等方面进行改进。结果实验教学质量得到提高。结论为提高实验教学质量,应在在提高教师业务素质,激发学生兴趣,培养实验课学生自主设计实验、解决问题及创新能力等方面进行改进。 相似文献
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生物化学实验教学改革的实践 总被引:8,自引:0,他引:8
调整验证性实验,建立并开设以生物分子为对象的综合性生物化学实验,围绕相关实验内容开展以“问题”为中心的实验教学讨论,配合自制的多媒体教材,结合自行设计生化实验等方式,在多个生化实验教学环节上,来锻炼中医药高级人才科学素养的基本功。 相似文献
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结合法医物证学实验教学改革的经验和体会,从实验教学改革的目标、改革重点、具体实施方案等方面,系统阐述了法医物证学实验教学改革研究与实践中的做法和体会.通过改革实验教学方法,显著提高了学生的学习兴趣和积极性,收到了良好的学习效果. 相似文献
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为适应培养高素质人才的需求,针对药理学实验中存在的问题,对目前实验内容做相应调整改革,对培养学生的创新能力及综合素质,深化教学改革,全面提高实验教学质量有着重要意义。 相似文献
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通过采取一系列改革措施,如转变教学观念,加强实验室建设,改革教学方式,提高学生的学习积极性、革新教学手段,丰富教学内容、建立严格的实验成绩评定制度等改革措施,在完成实验课程的同时,注重学生动手能力培养,激发学生学习热情,并培养学生观察、分析、解决问题以及“联想”能力,从而培养学生树立良好的学风和科研意识。 相似文献
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临床检验仪器学实验教学设置探索 总被引:3,自引:0,他引:3
《临床检验仪器学》实验教学的设置应该以理论为基础,紧密结合检验仪器发展的实际情况,强调动手,重在培养学生的思维能力和动手能力. 相似文献