对学龄前儿童健康体检结果状况分析

<正> 我院于1999年3月至2000年12月份对全区学龄前儿童(3岁—86岁)进行一次健康体检,体检发现内科疾病发病率低,龋齿发病率高,表面抗原阳性率高,现报告如下。 1.对象与方法 1·1 对象 城区内39个托儿所及13乡镇(办事处)3岁—6岁学龄儿童,共计体检4159人。     

社区幼儿园464名学龄前儿童体检情况分析

我院保健科对所辖社区的两所幼儿园入托前及入托中坚持每年1次的常规体检，经过几年的监测．基本掌握了学龄前儿童的健康状况。现就2004年6月对464名学龄前儿童的体检情况分析如下。     

武汉市洪山区2760名学龄前儿童耳科体检分析

目的：通过分析3～6岁学龄前儿童耳科体检异常,了解学龄前儿童听力损失发生率及外耳畸形情况。方法：使用畸变产物耳声发射(DPOAE)对武汉市洪山区13家幼儿园2 760名3～6岁学龄前儿童进行双耳听力筛查,未通过者转诊至湖北省妇幼保健院耳鼻喉科进行听力学诊断。结果：2 760名3～6岁学龄前儿童中初筛未通过115例(4.17%),其中单侧未通过74例(2.68%),双侧未通过41例(1.49%)。73例(60.87%,73/115)接受转诊并进行听力学诊断。其中听力正常11例(15.07%),分泌性中耳炎37例(50.68%)(轻度传导性听力损失22例,中度传导性听力损失3例),耵聍栓塞23例(31.51%),感音神经性听力损失2例(2.74%)。2 760名儿童中先天性耳廓畸形170例,先天性耳前瘘管58例,副耳畸形23例。结论：DPOAE应用于学龄前儿童听力筛查可行且有效,本组学龄前儿童听力损失以轻、中度传导性聋及轻度单侧感音神经性聋为主。     

1 820名学龄前儿童体检Hb分布调查分析

为了解百色市学龄前儿童营养健康状况 ,我院依照有关法律规定 ,于 2 0 0 3年 6月对百色市 13所市级幼儿园、托儿所182 0名儿童进行 Hb体检调查 ,并对 Hb分布情况进行动态分析 ,比较各年龄组的营养健康状况 ,观将调查和分析结果报告如下。1　对象和方法1.1　观察对象　对本市 13所市级幼儿园、托儿所 1～ 7岁学龄前儿童进行体检调查。儿童人数为 182 0名 ,其中男 938名 ,女 882名。1.2　检测方法　取左手无名指端内侧血样 ,应用氰化高铁血红蛋白测定法测定 ;血红蛋白低于 110 g/ L时诊断为贫血。测定结果按贫血程度轻度 (Hb90～ 10 9g/ L)…     

2180名学龄前儿童弱视调查

使用手型儿童视力表检查了2180名徐州市学龄前儿童,男童1177名,女童1003名。结果弱视患者31名,男11名,女20名;弱视患病率为1.42％,男0.93％,女1.99％,男女性别间患病率差异有显著性(P<0.05)。     

桂林市学龄前儿童体检情况分析及对策

儿童体质基础是儿童生活气质形成及儿童心理健康成长的基础.笔者通过对幼儿园儿童健康状况的评估,并在此基础上运用科学的统计分析方法找出影响儿童健康成长的因素,为改进幼儿园的卫生保健工作提供科学的建议.现将近两年来我市在园适龄儿童体检情况,分析报告如下.     

2019—2021年郑州市二七区学龄前儿童健康体检结果分析

目的 分析郑州市二七区2019—2021年学龄前儿童健康体检结果,为今后有针对性地进行儿童保健提供参考。方法 收集2019—2021年郑州二七区11所幼儿园6 938名学龄前儿童健康体检资料,比较不同年度、不同年龄、不同性别学龄前儿童生长发育及常见病检出情况。结果 (1)二七区学龄前儿童体质量和身高达均值占比分别为68.66%和61.24%,肥胖、低体质量、生长迟缓、消瘦、龋齿、贫血、视力低常检出率分别为5.82%、0.40%、0.56%、0.40%、40.96%、4.17%、9.16%,不同年度肥胖、生长迟缓、消瘦、龋齿、贫血检出率比较,差异有统计学意义(P<0.05),且肥胖率和生长迟缓率逐年下降。(2)2～6岁不同年龄组儿童肥胖率(分别为2.84%、4.46%、5.11%、6.64%、9.35%)和龋齿患病率(分别为12.77%、29.65%、43.34%、46.76%、47.26%)随年龄增长升高,贫血患病率(分别为9.22%、7.54%、3.55%、3.06%、1.12%)随年龄增长下降,差异有统计学意义(P<0.001),不同年龄组视力低常率(分别为5.19%、...     

235名学龄前儿童智商调查

目的了解鹤壁市区学龄前儿童的智商情况。方法在本市的两个城区集体儿童和散居儿童中进行随机抽样进行智力测试,测试对象为4～6.5岁儿童,每半岁为一个年龄组,共计六个年龄组。采用龚跃先主修的中国--韦克斯勒学前儿童智力量表法[WPPSI]。结果学龄前的儿童平均智商107.98,男童平均智商108.10,女童平均智商107.61,男女儿童智商水平差异无显著性。结论从儿童平均智商看,我市近几年来,由于重视提高儿童保健质量,重视婴幼儿早期发展,重视学龄前儿童教育,使我市大多数儿童处于正常的智力水平,说明我市婴幼儿教育,学前教育有较显著的成绩,使多数儿童的心理发育达到较好水平。     

3765名学龄前儿童视力筛查分析

目的 了解增城市学龄前儿童视力状况，促进儿童视力正常发育。方法 采用伟伦视力筛查仪对3765名学龄前儿童进行视力筛查，并对视力异常儿童进行确诊和干预。结果 普查学龄前儿童中视力异常397名，视力异常率为10．54％。结论 在幼儿园儿童中进行视力普查工作是非常必要的，伟伦视力筛查仪用于学龄前儿童视力筛查简便、实用。     

1371名学龄前儿童龋齿调查分析

<正>龋齿是一种危害儿童口腔健康的最常见且患病率高的疾病。为了解天津市滨海地区学龄前儿童龋齿的发病情况,本文对本院所管辖内的集体和散居的1371名4～6岁儿童进行龋齿情况调查,报告如下。 1.对象与方法 1995年5月～1996年5月分别对本地区4～6岁集体和散居共计1371名儿童进行了龋齿情况调查。采用WHO1987年颁布的《口腔健康调查基本方法》中的龋齿调查标准,由专科医师进行详细的口腔检查并记录龋齿情况和龋齿数。     

235名学龄前儿童智商调查

目的了解鹤壁市区学龄前儿童的智商情况。方法在本市的两个城区集体儿童和散居儿童中进行随机抽样进行智力测试,测试对象为4～6.5岁儿童,每半岁为一个年龄组,共计六个年龄组。采用龚跃先主修的中国--韦克斯勒学前儿童智力量表法[WPPSI]。结果学龄前的儿童平均智商107.98,男童平均智商108.10,女童平均智商107.61,男女儿童智商水平差异无显著性。结论从儿童平均智商看,我市近几年来,由于重视提高儿童保健质量,重视婴幼儿早期发展,重视学龄前儿童教育,使我市大多数儿童处于正常的智力水平,说明我市婴幼儿教育,学前教育有较显著的成绩,使多数儿童的心理发育达到较好水平。     

1687名学龄前儿童龋齿患病情况调查

龋齿是儿童的常见病,它是严重影响人类健康的口腔疾病,在危害人类健康的疾病中占第三位.为了解学龄前儿童龋齿患病情况,于2004年9月对青山、昆区辖区内三所幼儿园3～7岁的1 687名儿童进行了龋齿患病情况调查.     

3717名学龄前儿童视力发育调查分析

３７１７名学龄前儿童视力发育调查分析张筱林，郝若芹，武如虹弱视是一种常见的儿童眼病，它直接影响着儿童的视觉发育。视力检查可筛选出视力低下儿（包括弱视儿）。我们自１９９６年３月７月采用普查与重点调查相结合的方法，对我市在托儿童进行了视力调查，以便了解我...     

456名学龄前儿童龋齿病的调查报告

为了解学龄前儿童龋齿的患病情况 ,2 0 0 1年 9月中旬 ,对我区三所幼儿园 45 6名学龄前儿童 ,进行了龋齿患病情况的调查。结果显示 :45 6名儿童总龋患率为 5 7.2 4 % ,龋均为 3.5 4 ,龋患率随年龄增长呈上升趋势 ,经统计学分析 ,χ2 =2 0 .79,(P <0 .0 1 )差异非常显著 ;乳牙龋患部位上下颌列呈左右对称分布 ,且上颌患病呈中间高两侧低 ,而下颌呈中间低 ,两侧高的规律 ;口腔卫生行为习惯 ,刷牙者占 2 1 .0 5 % ,其中早晚刷牙者只有 4.82 % ,采取正确竖刷牙方法仅占 5 .92 % ,有吃零食习惯者高达 88.32 % ,家长对龋病不重视者占 77.63%。说明 :对乳牙龋齿的早预防 ,早治疗以及加强口腔卫生知识的宣传教育、从小培养良好的卫生习惯和生活习惯是降低乳牙龋齿的有效方法     

416名学龄前儿童营养监测分析

目的 :为了解和掌握学龄前儿童营养状况及生长发育水平。方法 :采用联合国儿童基金会推荐的方法对自贡市贡井区农村 416名 6岁以下儿童的身高、体重、Hb进行了监测。结果 :WAZ、HAZ及贫血患病率分别为 14 4%、2 1 2 %和 5 5 % ,性别及年龄段间差异不显著。结论 :该区学龄前儿童生长发育基本趋于正常 ,但与全国同类型经济地区相比有一定差距 ,其影响因素倾向于营养结构上的不合理 ,需要引起家长及全社会的关注     

安康市5565名学龄前儿童视力调查

目的：了解安康市学龄前儿童视力低常的状况，为早预防、早治疗提供依据。方法：对安康市3—6岁5565名儿童进行视力普查，视力低于4．9者排除器质性病变后行散瞳验光，矫正视力低于4．9者为弱视。结果：视力低常者706例（12．8％），弱视者179例（3．51％），其中视力低常者多为远视671例（95%）。结论：安康市学龄前儿童视力低常的状况同全国情况，应对学龄前儿童加强检查，做到早发现、早治疗。     

心理健康教育对学龄前儿童的影响

根据《中国儿童发展纲要》提出的“提供多种形式的儿童健康咨询及不良心理矫正服务”的目标，我站于2003年元月1日～2003年12月31日．对县城机关第一幼儿园和小太阳早期教育中心组织实施了为期一年的学龄前儿童心理卫生健康教育试验研究。现将试验研究情况分析如下。