浅谈医学检验与患者法律分析

《医疗事故处理条例》的颁布，随着我国社会主义法制的健全与发展，人民群众的法律意识日益增强，医学检验的结果与患投诉，纠纷，赔偿之事不断增加。我们从法律观点对检验与患的关系进行分析，以便使我们临床检验人员引起重视，必须认真执行医疗卫生管理法规，部门规章和操作规范；保证检验质量，保证医疗安全，防范医疗事故的发生；确保遇到有纠纷和诉讼时，有证可举、举证能胜；切实有效地保护自身的利益。临床医学检验以下简称医检。     

检验医学多层次实习教学模式的探讨

近十年来检验医学发展迅猛，我国职业教育及高等教育多方位展开。随着社会进步，人们对医疗卫生服务有了更广泛的需求和更高的要求，检验医学生的培养方向趋于分化，以适应不同层次的社会需求和医疗需求，并致力于提高临床检验的技术、诊断、服务等方面水平，本文从检验医学生临床实习多层次教学模式的实践中总结经验，尝试探讨一种满足社会需求、医疗需求和检验从业人员个人需求的实习教学模式。     

疗养院医疗器械的管理

随着现代基础医学研究，特别是临床实验医学研究的迅速发展，科学精密的医疗器械、实验仪器和先进的诊断技术应用于临床，使临床医疗诊断技术水平发展到一个前所未有的新阶段。当前医疗卫生单位装备管理工作中还存在着重使用、轻管理，重维修、轻保养，重硬件、轻软件等管理问题。做好医疗器械装备管理工作，是卫生事业现代化建设的重要组成部分，它对医疗卫生保健工作质量水平的提高起到重要的保证和促进作用。     

浅析检验医学与临床的关系

处理好检验医学与临床的关系是现代医院管理的重要组成部分，也是检验科管理的一项主要内容之一，通过1）培养检验医师人才，参与临床诊疗工作；2）深入临床科室，参与查房和会诊；3）临床医师深入实验室，与检验人员协商医学知识；4）加强临床实验室管理，全面提高检验质量等四方面内容浅析了检验医学与临床关系的重要性、迫切性和实用性，以沟通促协调，以信任求理解，以事例促启发，以质量求目的，理顺检验医学与临床的关系，促进医院全面发展，有利于提高医疗质量。     

浅谈县级医疗单位实验室管理

实验室管理是医疗卫生管理的一个分支，它是伴随着检验医学的飞速发展而发展起来的一门新兴学科。随着检验技术的不断发展提高，新仪器的投入，人才的聚集，如何形成科学的实验室管理，已成各级医疗单位必须重视的课题。为此根据我们多年实验室工作的经验，现就县级医疗单位实验室的管理工作提出初步看法。     

成人大专微生物检验教学的做法和体会

目前，我国医疗卫生单位医学检验专业队伍以中专学历为主，尚有未经岗前专业培训人员，开展成人医学检验教育以适应医学检验迅速发展和临床需要，提高医学检验队伍的素质迫在眉睫。在今后较长时间内，成人教育应具有相当的位置和作用。由于成人医学检验教育起步较晚，我们的条件有限，经验不多，这里仅对微生物学与微生物检验学教学改革，谈谈我们的做法和体会。     

基层医院加强检验与临床沟通的探讨

当今医疗卫生事业飞速发展,大量的新技术、新设备和新方法应用到医学领域和临床实验室,临床检验专业也以惊人的速度向前迈进[1].同时,检验医学的发展离不开临床医学,每一个检验项目的存在必须得到临床医生的认可和支持[2].长期以来,由于种种原因,检验人员与临床医生之间缺乏有效的沟通.本文通过对基层医院检验与临床沟通的现状、沟通不足的原因,分析探讨在当前形势下,临床医生和检验人员应如何加强彼此之间的沟通,更好地服务于患者的问题.     

临床微生物检验的质量控制

全省临床微生物检验质量控制工作会议（以下简称会议）指出，质量控制及实验室管理工作，是全面提高检验质量和技术、保证检验结果准确性的一项重要工作；同时指出细菌检验的质量控制要贯穿到每一个操作程序，涉及到人员素质、仪器设备、培养基和试剂等的质量。下面将笔者参加会议后的心得报道如下。     

检验医学本科生毕业课题质量评价体系研究

检验医学是一门理论与实践并重的学科，国内高等医学院校检验医学系本科生的临床实习阶段，无一例外地安排学生进行毕业课题研究和答辩，在过去的20余年教学实践中取得了较为满意的成绩，为我国各级医疗卫生单位检验科或相关部门输送了一批又一批检验医学人才，使我国的检验医学水平快速提高，配合并促进了国内临床医学各科的全面发展。但是，由于方方面面原因的羁绊，检验医学本科生毕业课题设计与研究实践成为了整个检验医学教育体系中相对薄弱的环节，与培养21世纪高素质、综合性检验医学人才的教育目标存在明显差距。     

加强检验科与临床交流促进检验科与临床结合

加强实验室与临床交流，促进实验室与临床的结合是提高临床诊治水平的重要环节，也是促进学科共同发展的双赢之举。交流的主要内容包括分析前质量管理、开展新项目的论证、检验项目的选择和组合、如何正确解读检验数据、合理使用检验报告、检验方法学及质量保证等。为加强实验室与临床的交流，应做到：（I）积极宣传实验室与临床交流的重要意义；（2）临床实验室技术人员要加强临床医学知识的学习；（3）设置并定位检验医师岗位；（4）将参加临床查房、会诊、提供咨询服务作为检验学科建设的重要内容。     

临床检验实验带教的体会

在临床检验及实验诊断的实验教学中，狠抓实验技能的训练，重视先进技术的传授；利用实验报告来沟通教与学，培养学生分析能力；结合临床病例分析，加强检验与临床的相融性；深化实验教学改革，注重学生创新意识和能力的培养。通过一系列实验教学改革与尝试，使临床检验及实验诊断的实验教学面貌有了很大的变化，教学质量有了大的提高，     

临床检验的室内质控体会

临床检验的质量控制，是保证临床检验质量的一项十分重要的管理工作。影响临床检验质量的因素很多，要做好这项工作，必须注意做好下列几点。     

检验医学毕业实习管理的探讨

实习阶段是综合育人的重要阶段。笔者针对检验医学专业实习生的现状进行分析，采取管理分工明确；按纲带教，注重技能提高；理论授课，定期举行不懈；论文带教，坚持能者多劳等实习教学管理方法。通过十几年的检验医学实习管理摸索，逐步完善了实习管理工作，实现了检验医学实习带教管理制度化、科学化、规范化。     

首批淘汰三十五项临床检验项目方法的规定

为贯彻执行中华人民共和国卫生部部长令(第18号)，推动医药卫生科学技术进步，提高我国临床检验工作水平，为人民群众提供更好的医疗卫生服务，经科学研究，试点和专家反复论证，决定淘汰三十五项临床检验项目、方法。     

诊断学多媒体网络教学平台的构建及应用

实验室教学是诊断学教学改革的重要组成部分，是连接基础与临床的纽带，亦是医学生了解临床应用的一个重要窗口。近年来，电子计算机在临床实验室的普及应用，特别是临床实验室配备微型电子计算机及各种自动化检测仪，使临床医学检验的面貌日新月异，使临床检验技术发生了划时代的变化。已从手工操作发展到快速的高度自动化分析；从化学定性的筛选试验发展到高精密度的定量试验；从应用常量标本一次检测一个项目发展到应用微量或超微量标本一次检验多个项目；从必须采血标本检测发展到有些项目经皮肤就可检测的无创作性检测方法等。临床上应用检验技术的改革给诊断学传统教学模式造成巨大的冲突。如何满足实验诊断信息量大、知识更新快的特点？多媒体网络平台的建立给诊断学实验室教学提供了强有力的技术支持，在立足于传统手工操作的教学模式基础上，依靠现代计算机网络的开发与普及应用，配合多媒体技术，开阔学生视野，充分调动学生的积极性、主动性，提高学生临床思维能力，其目的是利用先进的教学手段，新的教学思想来优化实验诊断内容与效果，以弥补传统教学内容与方式的不足，     

基层医院临床实验室质量管理问题探讨

随着医院科技的迅速发展，检验科与临床的关系越来越密切，检验质量的准确与否直接影响到疾病的诊断与治疗效果，而影响检验质量的因素除了与检验人员的综合素质，仪器的自动化程度，患者采血前的准备等有关外，最重要的是医院领导要加强和重视临床实验室的全面质量管理工作，提高他们的法律意识及技术水平，更好地服务临床，保证医疗安全。笔者于2008—11通过对全市11家一级医院进了质量管理的现场考评，普遍存在以下问题。     

浅议医院经济合同管理

随着医疗卫生事业的不断发展，医院的经济规模日益扩大，经济活动日趋频繁，经济管理在整个医院管理工作中的地位也日益重要，而经济合同的签订、履行则是医院经济管理活动的一个重要组成部分。经济合同明确了合同各方当事人的权利、义务和应承担的违约责任，是对合同各方形成有效约束的书面凭据；     

搞好实验室管理提升检验质量

随着基础医学、临床医学、生物学和信息技术的发展,我国的临床检验医学也发生了巨大的变化。它不仅能为临床提供及时、准确的检验数据,还为医院的发展提供了平台,在医院的管理工作中处于很重要的位置。长期以来,由于检验科一直处于临床辅助科室,使得检验科的管理工作跟不上医院发展的步伐。     

某部医疗卫生机构消毒管理情况调查

为深入了解部队医疗卫生机构消毒管理工作现状，以有利于开展针对性的技术指导，预防和控制医院感染，我们于2006年，选择北京军区的部分部队医疗卫生单位，进行了消毒管理工作情况的抽样调查。[第一段]     

自学考试是加速培养和选拔人才的有效途径——江西省医学检验大专自学考试情况介绍

随着医疗卫生事业的发展，医药卫生技术人才的培养也应跟上这种发展形势。就我省医学检验队伍现状看，八千多人的这支队伍，其学历层次中以中专毕业占大多数，不少基层检验人员连中专学历也没取得．大专毕业生很少．本科则更少。面对这种学历结构，无论对医学检验人员本身，还是对医疗卫生事业赋予医学检验工作的要求，都不相适应。因此，改变现职医学检验人员的学历层次．提高他们的业务素质，已迫在眉睫。