高职学报综合版办刊模式的利弊分析与对策研究

高职院校创办综合版学报有利亦有弊,它在一定时期内有利于学报的健康成长,对本院的高职教育、科研发展和行业的经济建设起到了积极作用;弊是读者对象不明确,一些相对优势的学科得不到凸显,学术特色不突出。因此,高职学报综合类期刊必需调整发展战略,利用高职院校自身的优势重点突出应用技术性的论文,或与高职院校之间进行强强联合创办新的意义上的综合版学报,以保证高职学报的可持续发展。     

提升高职院校学报竞争力的探索 ——以《北京农业职业学院学报》为例

运用经济学的“五力模型”分析高职院校学报的现状和竞争力,分析表明,高职院校学报面临很大的竞争压力,但具有独特的优势。高职院校学报若想进一步发展,应结合自身优势,突出行业性和地域性特征,着力抓好特色栏目建设。高职院校学报特色栏目的设立应注重以下三个方面：一是结合学院的优势办学资源;二是应服务于学院的产学研建设;三是应紧贴区域经济建设的热点问题。     

论高职院校的管理干部队伍建设

高职院校要提高教育质量、办学效益和社会效益,关键在于学校高效的教学和行政后勤管理,根据现代高职教育发展的要求,对高职院校管理干部队伍进行了研究和考察,明确了管理干部队伍在高职院校教学管理中的地位与作用,本文指出了干部队伍建设中存在的问题,提出了一些加强中层干部队伍建设的合理化建议,对建设一支结构合理,素质优良、充满活力的高职院校中层干部队伍具有重要的指导意义。     

论高职院校的管理干部队伍建设

高职院校要提高教育质量、办学效益和社会效益,关键在于学校高效的教学和行政后勤管理,根据现代高职教育发展的要求,对高职院校管理干部队伍进行了研究和考察,明确了管理干部队伍在高职院校教学管理中的地位与作用,本文指出了干部队伍建设中存在的问题,提出了一些加强中层干部队伍建设的合理化建议,对建设一支结构合理、素质优良、充满活力的高职院校中层干部队伍具有重要的指导意义。     

高职院校体育教育的可操作性发展对策研究——评《高职院校体育教育现状与发展研究》

高校体育作为培养复合型、综合性应用人才重要的一环,面临着新时期发展诸多问题.高职院校体育教育工作者要积极探究高职院校体育现状,探寻产生各种问题的根源,以促进高职院校素质教育的发展和深化改革,寻找相应的对策和策略.由潘尚莲撰写的《高职院校体育教育现状与发展研究》一书,对我国皖南地区一些高职院校体育教育现状与发展进行了深入调查和研究,如体育教育的师资队伍建设、体育场馆设施建设、体育器材更新、课外体育活动与竞赛、体育科研与课程教学等,在充分分析高职院校体育教育教学存在的诸多问题和成因基础之上,为促进和落实高职院校终身体育教育目标和健康第一的思想,运用了实证研究和规范研究、定性分析与定量评价等相结合的研究方法,提出了一些独到的、可操作性的发展对策与策略,对高职院校体育教育具有一定的参考价值.     

加强特色栏目建设 全面提高办刊质量——《北京农业职业学院学报》办刊实践

高职院校学报要想在强手如林的学术期刊界争得一席之地,就必须扬长避短,在“特色栏目”上下功夫,进而全面提高学报质量。高等职业院校特色栏目的设立要做到三个结合：一是要结合地域特色服务本地经济建设;二是结合行业特点和专业特点将产学研有机结合;三是结合职业教育特色研究职业教育教学方法。     

浅谈高职院校大学生适应市场经济的基本素质构成

在新的社会主义市场经济体制下,社会对人才的需求也随之发生改变,建设中国特色社会主义和谐社会要求人才具有全面优秀的素质。高职人才素质问题,直接涉及高职学生的就业与发展,关乎高职教育的生存、发展和形象,乃至整个社会经济发展效益,对这一问题的探索,既是高职教育自身发展的内在需求,也是经济发展对高职教育提出的必然要求,同时具有重要的现实意义。本文将对此展开探索,期望为今后高职院校的培养目标提供一定借鉴。     

高职学报内涵建设的问题及对策研究

目的 推进高职学报内涵建设,提升办刊质量。方法 主要采用逻辑分析法、文献法和数据统计法,分析高职学报内涵建设中的问题并提出建议。结果 高职学报面临诸多困境的背景下,办刊人员应加大突破办刊困境力度,树立高职学报的稿件质量观,鼓励编辑深度参与办刊实践;不宜将办刊质量不高一味归咎于主办单位,不宜“等米下锅”被动出刊,不宜用“绝对化”的稿件标准打击办刊信心,不宜过于依赖主编办刊,不宜“盲目”缩短刊期,不宜过多地寄希望于联合办刊。结论 指出高职学报内涵建设实践中存在的问题并提出建议,以期为高职学报及有相似背景的其他科技期刊提供借鉴。     

医学高职教育改革应顺应新型农村合作医疗建设

<正>要加快新型农村合作医疗建设步伐,必须造就一批实用型高素质的卫生服务人员,这一责任就落在医学高职院校身上,医学高职教育改革势在必行。     

卫生类高职院校医疗风险意识教育的改革探讨

实施医疗风险意识教育是高职医学教育发展的必然趋势。目前,卫生类高职院校医疗风险意识教育尚不能适应现代医学发展的需要。因此,应基于医学职业岗位能力的要求,积极探索卫生类高职院校学生医疗风险意识培养的新途径和新方法,创新医疗风险意识课程内容,推行具有高职教育特色的医疗风险意识教育模式。     

军队任职教育院校学报功能定位与发展研究

随着院校体制结构的调整,任职教育院校业已成为军队院校的主体。任职教育院校学报是以反映任职教育院校教学科研成果为主的学术理论刊物,文章围绕着学报的功能定位与发展,提出了一个转变、三个发展的工作思路和对策措施。     

中国特色的一流高校学报与“双一流”建设的融合发展——以《中南大学学报(自然科学版)》和《中南大学学报(英文版)》为例

【目的】 研究培育中国特色一流科技期刊进程中,一流高校学报与“双一流”建设的融合发展与相互促进的作用。【方法】 以《中南大学学报(自然科学版)》和《中南大学学报(英文版)》的办刊实践为例,从人才培养、师资建设、学术研究、成果转化、学科发展,以及国际交流等方面分析高校学报对“双一流”建设发挥的服务作用,并总结“双一流”建设对高校学报的反哺作用。【结果】 《中南大学学报(自然科学版)》和《中南大学学报(英文版)》系统对接“双一流”建设任务,在培养拔尖创新人才、助力师资队伍建设、提升科学研究水平、推进科研成果传播转化、促进交叉学科发展,以及加强国际合作交流6个方面发挥积极作用。同时,“双一流”建设给高校学报带来了核心作者队伍、一流编委队伍、优质稿源,可促进高校学报社会服务能力、学术引领能力和国际影响力的提升。【结论】 中国特色一流高校学报需要与“双一流”建设进行“三位一体”的融合,立足本土、面向世界,让两者并驾齐驱、协调共进。     

生物医学工程教育师资队伍建设的现状分析与对策思考

目前各个院校因师资薄弱而使教育的经济和社会效益面临着严峻的挑战。如何加快高等医学院校生物医学工程教育的师资队伍建设,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好地服务于经济建设,是高等生物医学工程教育改革和发展的紧迫任务。1教育师资队伍建设的现状及存在的主要问题卫生部生物医学工程技术专业“高职、高专全国规划教材”、“生物医学工程专业本科(协编)教材”编写会先后于2001年3月和2002年10月在泰山医学院召开。通过对参加会议的开设生物医学工程教育院校的有关师资队伍所开展的调研发现,教育师资队伍无论在职务和职称结构、学历…     

高职卫生法规课程教材建设的探讨

开展卫生法规课程教材改革建设对于卫生类高职院校培养应用型高素质卫生管理人才具有十分重要的意义。通过对于该课程教材改革的现实价值分析,提出高职卫生法规课程教材的建设思路、特色创新和内容设计,以提升该教材的实用性、科学性和可操作性,使其更符合高职卫生教育发展的需要。     

卫生职教强省建设的战略思考与路径选择

在推进“健康江苏”建设进程中,卫生职教尤其高职教育与区域、行业互动作用日益凸显。当前须以内涵提升、医教协 同、特色发展与重点突破为基础,以集团化发展为导向,以协同共建、优势互补、资源共享、互动共赢为核心,通过紧密型合并发 展、松散型集团发展和特色型独立发展加快探索卫生高职强省建设路径。     

普通高校学报办刊现状调查与分析

【目的】 全面调查我国普通高校学报办刊现状,解决基础数据不充足、不精准的问题,为制定普通高校学报发展政策、改革方案,以及开展高校学术期刊研究提供数据支撑。【方法】 通过国家新闻出版署官方网站、中国知网、学报官方网站调查统计普通高校学报的数量、文种、出版地、出版周期、主办单位、刊名、学科属性、载文量变化趋势,并划分“双一流”高校、普通本科高校、高职高专院校3类主办单位层次进行对比分析。【结果】 截至2020年5月26日,我国共有普通高校学报1257种(不含港澳台地区),819种为双月刊;“双一流”高校主办学报122种,普通本科高校主办992种,高职高专院校主办143种;自然科学与工程技术类学报457种,人文社会科学类456种,自然科学与工程技术和人文社会科学混合型315种;近10 年整体载文量呈现明显的下降趋势。【结论】 普通高校学报是极具特色的学术期刊,是我国学术期刊的重要成员,“大综合”并不是普通高校学报的主体。建议增加期刊登记信息的发布数量,促进普通高校学报专业化转型,通过政策引导加强内容建设。     

高职医学外科学教学方法的优化与整合

随着我国教育事业的不断发展,教学改革是高职院校医学教学发展的动力,也是面向未来发展的正能量。本文主要分析当前高职临床医学教育教学中存在的问题,从自身体会来谈谈高职高专院校的外科学教学,进一步阐述高职外科学教学方法的优化与整合,以便更好地适应现代医学教育发展的需要。为进一步推进高职外科学教学方法的优化与整合提供一些借鉴和依据。     

规范办学 着力提高医学高职教育质量

文章通过对湖北省医学高职教育现状的调查，发现一些院校培养目标定位欠妥、缺乏职业教育特色、师资力量亟待加强等方面的问题，这严重影响到人才培养的质量，提出了规范办学的些许建议，以不断提高医学高职教育质量。     

高职院校学生心理健康现状及应对措施

目前高职院校学生的心理健康问题已逐渐引起全社会的重视。对高职院校学生的心理健康问题进行总结，发现环境适应不良，学习障碍和就业心理障碍等几个问题比较突出。引起高职院校学生心理障碍的主要原因是社会正处在转型期，高职院校也正在发展之中，心理健康教育体系还不够完善。针对高职院校学生心理障碍的成因，提出解决对策。     

打造特色栏目 提升地方院校学报影响力

许多地方院校自然科学学报充分利用自身的学科优势,成功地开办了一些独具特色的栏目,扩大了刊物的影响力。现以《滨州学院学报》特色栏目——“微分方程与动力系统研究”栏目为例,对近5年载文的有关信息进行统计分析和研究。结果显示,该栏目建设比较成功,栏目论文的5年影响因子、基金论文比、下载频次较高;已形成相对稳定的作者群,有一批核心作者;作者学术研究能力较强,具有一定的科学影响力。